3.3元素 课件1(人教版九年级上册).ppt

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1、C 碳 12.01,Na 钠 22.99,H 氢 1.0008,Ar 氩 39.95,Fe 铁 55.85,P 磷 30.97,Ca 钙 40.08,课题 3 元 素,氧化汞,HgO,汞原子、 氧原子,水,H2O,氢原子、 氧原子,CO2,二氧化碳,碳原子、 氧原子,设问:上述分子在组成上有何共同点?,氧气,O2,氧原子,它们为什么属于同类原子?,原因分析,8,8,8,8,化学上将质子数(即核电荷数)为8的所有 氧原子统称为氧元素,不同元素的本质区别:核电荷数(即质子数)不同,质子数决定元素的种类,一、元素,1、元素的定义:,元素用于描述宏观物质的组成 如:水由氢、氧两种元素组成,元素只讲种类

2、,不讲个数 如:不能讲氢、氧两个元素,物质发生化学变化时,原子种类不变,元素也不会改变。,做练习:判断正误,并加以改正,水是由两个氢原子和一个氧原子构成的( )。 改正:,加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元 素( )。 改正:,二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的( )。 改正:,答案:,1、() 改正:二氧化硫分子是由一个硫原子和两 个氧原子构成的。,二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的。,2、() 改正:一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。,水是由氢元素和氧元素组成。,3、(),2、元素在地壳里、生物体中的含量和分布,(3)生物细胞中含量最多的元素:,氧元素,(1)地壳中含量最多

3、的元素是:,(2)地壳中含量最多的金属元素:,氧元素,铝元素,三个“决定”,决定原子质量的是:原子核(质子数和中子数) 决定元素种类的是:核内质子数 决定元素的化学性质的是:最外层电子数,做课本65页“练习与应用”的 2、 ,二、元素符号,常见元素的元素符号,元素名称 元素符号 元素名称 元素符号,氢 碳 硫 氧 氮 氯,H C S O N Cl,氦 钙 硅 铝 镁 钠,He Ca Si Al g Na,1、元素符号的书写原则:,“一大二小”:第一个字母大写,第二个必须小写。,2、元素符号的读法,例:找出下列元素符号书写正确的一项,O 既表示氧元素,又表示氧元素的一个原子,3、元素符号的意义,

4、Fe,在元素符号前面加上系数后,就只能表示若干原子,不再表示某元素。 如3H只表示三个氢原子,氢元素 一个氢原子,铁元素 一个铁原子 (此外还可表示铁单质),若元素符号前有系数,能否表示该元素?,H,元素,金属元素:,非金属元素:,3、元素分类,目前已发现一百余种元素,带“钅”旁,“金”和“汞”例外,稀有气体元素:,“石” 固态非金属,“气” 气态非金属,“氵” 液态非金属,氦、氖、氩、氪、氙,做课本65页“练习与应用”的1、 2、,仔细观察元素周期表,你能发现什么规律?,三、元素周期表简介,1、周期:每一横行叫一周期,共7个周期。 2、族:每一纵行叫一族(其中8,9,10三个纵行共同组成一个

5、族) 每一周期电子层数相同,原子序数逐渐增加 每一个族原子最外层电子数相同,电子层数逐渐增加 3、元素周期表的起始:,稀有气体,4、原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数,金属,非金属,砷,74.92,原子序数,相对原子质量,元素符号,元素名称,元素周期表中各符号含义,As,33,做课本65页“练习与应用”的 6,1、说说下列符号的意义,2、用符号和数字表达含义 5个氧原子: 2个铜原子: 氮元素 : 3个磷原子:,5O,2Cu,N,3P,O : 2H: Na: 2Mg: nS:,练一练:,氧元素或一个氧原子,2个氢原子,钠元素或一个钠原子,2个镁原子,n个硫原子,1、元素符号“Hg”不能表示( ),A.汞元素 B.一个汞原子 C.含汞的化合物 D.汞单质,2、 “2H”表示( ),A.两个氢元素 B.两个氢原子 C.氢元素 D.两个氢分子,C,B,课堂达标训练,3、长期饮用奶制品,体内就不会缺钙。这里的“钙”是 指( ),C,A、钙这种金属 B、钙原子 C、钙元素 D、钙分子,

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