《2018-2019学年七年级数学上册 1.2 展开与折叠课件2 (新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年七年级数学上册 1.2 展开与折叠课件2 (新版)北师大版(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1.2展开与折叠(二),第一章 丰富的图形世界,()创设情境,导入课题,圆柱展开动画演示,()创设情境,导入课题,圆锥侧面展开演示,将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗?你能得到哪些平面图形?与同伴进行交流.,()动手操作,探究新知,()动手操作,探究新知,正方体 的11种不同的展开图,正方体展开图,()动手操作,探究新知,能否将得到的平面图形分类? 你是按什么规律来分类的?,第一类,1,4, 1型,共六种。,()动手操作,探究新知,第二类,2,3,1型,共三种。,()动手操作,探究新知,第三类,2,2,2型,只有一种。,第四类,3,3型,只有一种。,()动手操作,探究新知,2.一个正方体要将其展开成一个平面图形,必须沿几条棱剪开?,1.既然都是正方体,为什么剪出的平面图形会不一样呢?,()动手操作,探究新知,()先猜想再实践,发展几何直觉,把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面的些平面图形吗?,()先猜想再实践,发展几何直觉,把一个正方体的表面沿某些棱剪开,展成一个平面图形,你能得到下面的些平面图形吗?,()先猜想再实践,发展几何直觉,如图是一个正方体纸盒的展开图,想一想,再试一试面A,面B,面C的对面各是哪个面?,A,B,C,D,E,F,()课堂小结,布置作业,同学们一定有许多感想与收获,能把自己的感想与收获说出来与大家分享一下吗?,