《2017-2018学年八年级语文下册 第二单元 8《短文两篇》习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年八年级语文下册 第二单元 8《短文两篇》习题课件 （新版）新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.短文两篇,yn,hn,ho,旸,姮,皓,jn,shn,cu,y,ku,tn,3填入下列横线处词语最恰当的一项是( )(5分) 孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最_，成功前最_。坚持住，你就会迎来_，迎来_，迎来_。 A渺茫 绝望 黎明 成功 胜利 B. 渺茫 绝望 成功 黎明 胜利 C. 绝望 渺茫 胜利 成功 黎明 D. 绝望 渺茫 黎明 胜利 成功,D,4下列句子没有语病的一项是( )(5分) A在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 B这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的
2、方式决定着家庭教育的成功。 D由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。,A,5古人云：腹有诗书气自华。你能填写下列有关日、月的诗句吗？(12分) (1)海日生残夜，_。(次北固山下) (2)大漠孤烟直，_。(使至塞上) (3)_？烟波江上使人愁。(黄鹤楼) (4)_，云生结海楼。(渡荆门送别) (5)_，夜泊秦淮近酒家。(泊秦淮) (6)我寄愁心与明月，_。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄),江春入旧年,长河落日圆,日暮乡关何处是,月下飞天镜,烟笼寒水月笼沙,随风直到夜郎西,6某班开展“中国月文化”主题探究活动，下面是同学们搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。(9分) 材料一：中国上
3、古时期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕(祭)月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。,材料二：“中国月文化”资料采集卡 类别：借月抒情诗 编号：001 海上生明月，天涯共此时。(唐张九龄) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(唐王昌龄) 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(唐李白) 无言独上西楼，月如钩。(南唐李煜) 但愿人长久，千里共婵娟。(宋苏轼) (1)综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。 中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情)。,(2)请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。(要求
4、至少用一种修辞手法) 示例：月，传悠久文化；月，寄人间真情。(或：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人 (3)“圆月有如一面明镜，高悬在夜空。”请你也用比喻的修辞手法描述一下你心目中的月亮。 示例：弯弯的月亮像一个金黄的香蕉，斜挂在夜空中。,7下列加点字注音无误的一项是( )(5分) A浸在(jn) 瞬间(shn) 夸父(ku) B. 旸谷(yng) 寂寞(j) 皓月(ho) C. 凭栏(png) 撮弄(zu) 倘使(tng) D. 露台(l) 姮娥(hng) 淮南子(hui),D,8找出下列词语中的4个错别字并改正。(8分) 大势渲染 寂寞寒冷 无人问津 原形必露 大张旗鼓 改斜归正 飞峨
5、扑火 夸父逐日 _ _ _ _,势肆,必毕,斜邪_,峨蛾,像花生一样活着(2015漳州) 耿艳菊 乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。,印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，
6、车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”,果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵心里溢满了欢喜。,花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时就变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花
7、生肯定活不了了”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。,花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在地下，雨水反而滋润了它。,犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起小时候学过的
8、课文许地山的落花生。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”,我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。 花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你
9、们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 (选自思维与智慧2015年第7期，有删改),9将表格填写完整。(4分),花生苗惨遭碾压，段时间后又缀满小黄花,“我”心灰意懒时父亲以花生启示“我”，“我”豁然开朗。,10.第段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？(4分) 11结合语境，任选一句赏析。(6分),因为父亲告诉我们“一朵花就是一颗白白胖胖的花生”。(或：我们数着花就好像数着花生。),A对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了”(请从人物描写的角度赏析。),B当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。(请
10、从动词选用的角度赏析。),我选(A) 示例：这句话通过对父亲的细节(神态、动作、语言)描写，形象地写出花被烧后父亲内心的无奈绝望，表现花生损失惨重，从侧面衬托花生顽强的生命力。,12文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。(两点即可，6分),13联系实际，谈谈你从结尾画线句子中得到的启示。(8分),父亲教子有方：当“我”处于人生低谷时，父亲用许地山的落花生来开导“我”父亲勤劳能干：父亲种着“一望无际的花生”，“很多人慕名向他请教”父亲热爱自己的工作：父亲讲起花生就“像讲自己的孩子一样骄傲”，“这一种就是几十年”,示例：外面的世界很精彩，作为学生的我们应抵制住游戏机等不良诱惑，安于自己的学业
11、，像文中的花生那样“不抱怨，不气馁，不喧哗”，默默努力，就能结出属于自己的果实。(或：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，我们有很多像邓稼先这样的科研工作者，排除外界干扰，守住内心净土，几十年如一日，“本本分分，安安然然”，潜心钻研，为祖国科研事业做出了巨大贡献。),观 月 张孝祥,月极明于中秋，观中秋之月，临水胜；临水之观，宜独往；独往之地，去人远者又胜也。今余之游金沙堆，其具是四美者与？,盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。沙当洞庭青草之中，其高十仞，四环之水，近者犹数百里。余系船其下，尽却童隶而登焉。沙之色正黄，与月相夺；水如玉盘，沙如金积，光采激射，体寒目眩，阆风、瑶台、广寒之宫，虽未尝身至其地，当亦如是而止耳。盖中秋之月，临水之观，独往而远人，于是为备。书以为金沙堆观月记。 【注释】金沙堆：在洞庭湖与青草湖之间，是由湖沙堆积而成的小岛。尽却：全部退去。童隶：书童仆役。正黄：纯黄。,14解释下列加点的词。(2分) (1)宜独往( ) (2)其具是四美者与( ) 15用现代汉语翻译下面句子。(4分) 盖余以八月之望过洞庭，天无纤云，月白如昼。 16作者所说的“四美”具体指什么？(4分),适宜，适合,这、此,我在八月十五路过洞庭湖，天空明朗，没有一丝云彩，月光皎洁，宛如白天。,中秋之月、临水之观、独往而远人。,
