《3.2生物进化的历程（课时2）课件（人教版八年级生物下）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2生物进化的历程（课时2）课件（人教版八年级生物下）.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、创设情景,第二节 生物进化的历程（二）,无机物,有机物,原始生命,原始大气 (没有氧气),高温 紫外线 雷电,原始海洋,已证实,推测,生命的起源,各种生物,生物的进化,回顾,【学习目标】 1.概述生物进化的主要历程。 2.形成生物进化的基本观点；养成实事求是的科学态度。 【重点难点】 概述生物进化的主要历程，形成生物进化的基本观点。,原始生命逐渐进化产生了营养方式不同的两类原始生物：原始藻类植物和原始单细胞动物。那么，请同学们一起回忆已学习过的植物和动物界中的几大类群，请说出他们的进化顺序,并试着填到进化树上： 植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、 被子植物 无脊椎动物：单细胞动物、
2、腔肠动物、环节动物、 软体动物、节肢动物 脊椎动物： 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,生物进化的大致过程,哺乳类,两栖类,被子植物,动物界,植物界,植物的进化历程,原始藻类植物,原始苔藓植物,原始蕨类植物,原始裸子植物,原始被子植物,肾蕨,向日葵,葫芦藓,水绵,油松,无脊椎动物,蜗牛,水母,涡虫,蚯蚓,蜜蜂,原始单细胞动物,原始腔肠动物,原始扁形动物,原始线形动物,原始软体动物,无脊椎动物的进化历程,原始环节动物,原始节肢动物,脊椎动物的进化历程,原始鱼类,原始两栖类,原始爬行类,原始哺乳类,原始鸟类,1、原始生命,营养方式,原始藻类植物（自养）,原始单细胞动物（异养）,2、植物：,原始藻
3、类植物,苔藓植物,蕨类植物,裸子植物,被子植物,3、脊椎动物：,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,种子植物,生物进化的总趋势：,1、结构上： 2、生活环境上： 3、进化水平上：,讨论,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等,典型题,1、支持假说A的证据有：1、2、3 2、支持假说B的证据有：4、5、6、7,技能训练,提出问题：,恐龙是怎么绝灭的？,寻找证据：,1、在动物进化过程中，从水生的无脊椎动物发展到原始的陆生节肢动物，可以充分说明生物的进化的是 （ ） A、由简单到复杂 B、由低等到高等 C、个体由小到大 D、由水生到陆生,D,2、从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中，最高等的动物和植物依次是 （ ） A、爬行动物和种子植物 B、鸟类和被子植物 C、哺乳动物和裸子植物 D、哺乳动物和被子植物,D,达标题,3、已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多，由此可知 （ ） A物种A比物种B的数量多 B物种A的结构比物种B复杂 C物种A是由物种B进化来 D物种B是由物种A进化来,B,4、地球上最早出现的脊椎动物是 （ ） A、原始两栖类 B、原始鸟类和哺乳类 C、原始爬行类 D、原始鱼类,D,
