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1、一个真实的故事，讲述的是仙鹤姑娘徐秀娟的故事。 17年前，她为救助飞失的丹顶鹤，不幸遇难江苏省盐城市复堆河，成为我国环境保护战线第一位因公殉职的烈士。 徐秀娟生前喂养过的丹顶鹤莎莎，已经有了儿女和第三代，野外散放的丹顶鹤数量也已达到22只。,生物多样性的保护,齐河四中,李萍,教学目标,知识与能力 ：1.举例说出生物多样性面临的威胁。 2.提出保护生物多样性的主要措施。 3.对我国生物多样性的丰富和独特性有初步认识,过程与方法： 在对资料、问题的处理过程中，培养学生整理、分析、归纳的能力以及合作探究的能力。,情感态度和价值观： 培养学生爱护生物的情感，提高保护生物多样性 的意识。,大海鸦灭绝于1
2、844年,渡渡鸟灭绝于1681年，他的名字是灭绝动物的代名词,旅鸽灭绝于1900年,古巴大鹦鹉灭绝于19世纪下半叶,袋狼灭绝于1938年,原影再现,野马，野生种群，灭绝于19世纪,非洲大苏铁现在只剩下一棵雄性植株，长在伦敦基尤植物园里，因无法繁殖，注定要灭绝,麋鹿，野生种群，灭绝于18世纪,中国濒临灭绝的野生动物,白鳍豚,华南虎,金丝猴,朱鹮(hun),水 杉,濒临灭绝的植物,桫 椤(木本蕨类植物),银 杏,珙 桐（鸽子树）,在我们身边是否有类似的现象发生,比如身边哪些动物或植物数量减少?,生活连线,讨论,我国野生生物灭绝或减少的主要原因是什么？,从下面图片中你能得出哪些结论？,如果鱼儿有思想
3、，该有多心伤,如果树木是会哭泣的话，那声音会是多么凄凉。,藏羚羊,看上去很美但破坏性极大的水葫芦,威胁生物多样性的原因,栖息地的丧失 环境破坏 掠夺式的开发利用 （人类的滥砍乱伐、滥捕乱杀 ） 外界物种的入侵,1 就地保护 建立自然保护区 2 迁地保护 移入动物园、植物园、 濒危动物繁育中心。 3 加强教育和法制管理,讨论,你知道我国对野生生物的保护措施有哪些？,青海湖鸟岛自然保护区,安徽省宣城扬子鳄自然保护区,长白山自然保护区,四川大熊猫自然保护区,扎龙丹顶鹤自然保护区,1958年，中华大地掀起一股声势浩大的“除四害”运动。一时间，全国上下对老鼠、苍蝇、蚊子、麻雀展开大规模围剿。被株连的还有
4、野猪、野兔、狼等多种野生动物！,工业革命以来，数百种动物因过度捕杀而遭灭顶之灾 当地球上最后一只老虎在人工林中徒劳 地寻求配偶； 当最后一只未留下后代的 鹰从污浊的天空坠落下地； 当麋鹿的最后一声哀鸣在干燥的沼泽地上空回荡 人类也就看到了自己的结局。,我 们 在保护生物的多样性上能做些什么?,课堂小结,请把你们的感言用以下几种形式和同学们交流： (1)“我认为” (2)“我明白 (3)“我提议”,选择题： 1、保护生物多样性最有效的办法是：（ ） A：引入其他物种 B:迁地保护 C:建立自然保护区 D:建立动植物园,C,2、生物多样性遭到破坏除自然变化外，其主要原因在于（ ） A.人口的增长
5、B.外来物种的入侵 湿地萎缩 D. 人类对生物多样性的 过度开发,D,3、如果一个物种的所有个体都从地球上 消失了，那么这个物种就已经（ ）。,A.灭绝 B.濒危 C.再生 D.受到威胁,A,4、下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（ ）。,A.物种灭绝后，还可以再生,D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来,C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性,B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁,D,5、造成野生动植物濒危和灭绝的主要 原因是（ ）。,A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资
6、源的合理开发和利用,A,6、数千年前我国黄土高原有茂密的森 林，后来却成了荒山秃岭，植被减少 的原因是（ ）。,A.地壳运动频繁 B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱，赤地千里 D.过度开发破坏生态平衡,D,7、下列哪种不属于我国特有的珍稀植物? （ ）,A.银杉 B.水杉 C.人参 D.珙桐,C,8、下列我国特产的珍稀动物中，属于 水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的 是（ ）。,A.大熊猫 B.扬子鳄 C.大蟒 D.白鳍豚,D,推荐作业,1、为了更好地保护生物，保护我们共有的美好家园，你认为我们应该怎么做？试提出一些主张和建议。 2. 请同学们以“保护环境、珍爱生命、善待地球”为主题，拟一份倡议书，号召全社会行动起来，保护我们的生存环境。,保护生物，就是保护我们人类自己,
