《5.4保护水资源 课件1（化学湘教版九年级上册）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.4保护水资源 课件1（化学湘教版九年级上册）.ppt（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4-1水资源的保护,学科网,我们知道地球是个“水球”，为什么课题却提出要保护水资源？,思考,一、水具有重要的用途：,1、生命的孕育和维系需要水； 2、人类的日常生活和工、农业生产离不开水； 3、水力发电； 4、水为人类提供水运航道和宜人的环境。,二、淡水资源匮乏、水体污染严重；,1、淡水储量很少，其中大部分难以利用，海水淡化尚不能推广； 2、人类生活、生产的用水量不断增加， 3、未经处理的废水、废物和生活污水任意排放； 4、农药化肥的不合理施用。,学科网,保护水资源迫在眉睫，我们可以从哪几个方面着手呢？,思考,第一方面，节约用水 具体措施如下：,1、一水多用；如用洗过菜的水浇花、洗衣服的水冲厕
2、所等。,2、使用新技术、改革工艺和改变用水习惯；,如使用节水龙头，农业浇水由滴灌改为喷灌，不用直流水洗物品等。,第二方面，防治水体污染 具体措施如下：,1、工业上，通过使用新技术、新工艺减少污染物的产生，对污染的水体作处理使之符合排放标准。,2、农业上，提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药。,3、生活集中处理和排放。,学科网,1、（2010昆明）（1）节约用水对于昆明来说尤为迫切，请告诉我们一条节约用水的措施 ；,一水多用,（2）你了解到的或你建议的抗旱措施是 。,中考试题链接：,打井取水,2、（2011昆明）通过学习了“爱护水资源”后，知道了“水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染”，请你就“水体污染”的防治提一点合理化建议： 。,合理使用农药和化肥,回顾一下，学完本课时我应该知道,布置作业：,同步导学第四单元课题1 水资源保护,学科网,谢谢您的参与,学科网,
