人教版数学一年级下册《十几减九》课件

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1、十几减9,13-10=,9+7=,9+5=,9+2=,15-10=,12-10=,10-9=,10-6=,5+4=,3+6=,3+2+6=,10-3-6=,11,14,16,3,5,2,1,4,9,9,11,1,元旦到了,小朋友们在老师的组织下去公园参加游园会。同学们仔细观察,看看他们公园里玩什么呢?,一共有 15 个气球,卖了 9 个。,还剩下几个气球呢?,我知道 15 - 9=,那等于几呢?,一共有15个气球,卖掉了9个,还剩下多少个气球呢?,15-9=?,可以用什么方法算出来呢?自己好好想一想,15,15 9 =,6,一 个 一 个 的 减,方 法 一:,15 - 9,=6,方 法 二:

2、,破十法,方法三:,想:因为:9 +( )= 15,想加法,算减法,6,所以:15 - 9 =( ),6,一共有15个气球,卖掉了9个,还剩下多少个气球呢?,15-9=6,答:还剩下6个气球。,(个),有几个没套中?,我投了 14 个圈, 套中 9 个。,我知道 14 9 =,我一共投了14个圈,套中9个,有几个没套中?,5914,149 =,5,想:,14 9 =,5,10,4,1,5,109=1,41=5,14-9=5,9加( )等于14,5,13,9,=,17,9,=,12,9,=,15,9,=,18,9,=,14,9,=,3,4,5,6,8,9,当减数不变时,被减数变化,差也会变化,被减数越大,差也越大。,13,9,=,4,17,9,=,8,12,9,=,3,15,9,=,6,18,9,=,9,14,9,=,5,巧算“十几减9”的方法:把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。,算一算。,3,说一说你是怎么算出来的?,12 - 9 =,3,10,2,3,1,做减想加法:,12 9 =,想: 9+( )=12,所以 12-9=,3,3,3,5,8,书本p12做一做第2题,数学日记: 今天我学习了 , 有 等,其中能够又快又准的算出答案的方法是 。,十几减九,一个一个的减、,破十法、,想加法算减法,破十法、,想加法算减法,

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