《（通用版）2018届高考历史一轮复习 第11单元 经济全球化的趋势单元总结课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）2018届高考历史一轮复习 第11单元 经济全球化的趋势单元总结课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、单元总结,通史坐标,问题整合,史学争鸣,通史坐标 强化时间 把握趋势,第二次世界大战后经济发展呈现出全球化和区域经济一体化发展的趋势 (1)随着布雷顿森林体系以及关贸总协定的建立,战后资本主义世界经济体系形成,世界经济朝着体系化、制度化方向发展。 (2)20世纪60年代,西欧经济走向一体化,世界经济开始向多极化方向发展。至90年代,区域性经济合作组织日益增多,世界经济区域集团化趋势加强。 (3)随着两极格局的瓦解,世界贸易组织的成立,20世纪90年代以来,经济领域的全球化速度大大加快。,问题整合 中西对比 阶段特征,1.专题整合:第二次世界大战以来资本主义世界经济格局的演变。,2.中西联系:中
2、国与资本主义世界市场的关系。,史学争鸣 前沿观点 拓宽视角,关于全球化的争论,【史学前沿】 尽管全球化已成为当今最主要的时代潮流,但国际学术界在对全球化的认识上依然争论激烈,针对全球化,主要有以下几种观点: 观点一:以弗朗西斯福山、大前研一、沃勒斯坦为代表的极端全球主义派,充分肯定全球化已成为一种客观事实,认为民族国家正在丧失存在的基础,真正意义上的世界经济已经形成。 观点二:以赫斯特、汤普森为代表的怀疑论派认为,全球化只是一个神话,当今的全球经济是虚构的,自近代以来以民族国家为基础的国际政治体系没有发生根本性改变。 观点三:以吉登斯、罗伯逊为代表的变革论派认为,作为一个社会变革过程,全球化是
3、推动社会政治以及经济快速变革的中心力量,而这些变革正在重新塑造着现代世界。,观点四:全球化与多样化的统一。越来越多的学者认为:全球化时代要求我们要有全球意识,承认不同民族拥有共同性,人类具有共同利益,超越民族国家的界限,从全球的视野去观察思考问题。同时,世界各民族与国家之间又存在很大差异。每一个民族都有自己独特的历史文化传统和价值观念,各个国家发展水平不同、所处的国际地位不同,都有自身特殊的利益。因此,我们在推进全球化的同时,也必须承认多样化。全球化和多样化的协调统一,是时代发展的方向。 【探究问题】 20世纪90年代以来,经济全球化迅速发展。针对经济全球化问题,美国前总统克林顿曾说:“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量,我认为是不可取的。”古巴前领导人菲德尔卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷”。 利用材料中克林顿和卡斯特罗的观点,以“正确看待世界经济全球化”为主题写一篇短文。(要求:紧扣主题,观点合理;条理清晰,合乎逻辑;字数在100字左右),【答案提示】 经济全球化是历史潮流;实质是资本在全球的新一轮扩张;发达国家处于主导地位,发展中国家处于劣势;但机遇与挑战并存。因此发展中国家应积极应对、趋利避害,争取使全球化沿着公正合理的方向发展。,
