《（广东地区）2018中考化学 第二章 微粒构成物质复习课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（广东地区）2018中考化学 第二章 微粒构成物质复习课件 新人教版（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 微粒构成物质,首页,末页,首页,末页,首页,末页,1.（2015潍坊）下列关于原子、分子的说法错误的是（ ） A分子可以构成物质，而原子只能构成分子 B在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分 C在原子中，质子等于核外电子数 D分子是保持物质化学性质的最小粒子,【解答】解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误 B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确 C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确 D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质物质发生物理
2、变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确 故选A,A,首页,末页,课前预习,2.（2015重庆）涂改液用量虽少毒性却不小，大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，从分子的角度可以解释为（ ） A分子可以再分 B分子之间有间隔 C分子在不断运动 D分子可以构成物质,【解答】解：大多数涂改液在使用时会闻到特殊的气味，是因为涂改液中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊气味 A、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以再分无关，故选项错误 B、由分子的性质可知，使用涂改液时会
3、闻到特殊的气味的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误 C、由于分子是在不断的运动的，这是造成使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因，故选项正确 D、由分子的性质可知，使用涂改液时会闻到特殊的气味的主要原因与分子可以构成物质无关，故选项错误 故选：C,C,首页,末页,3.（2015毕节）某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（ ） A该微粒的原子核内有11个质子 B该微粒在化学反应中易失去1个电子 C该微粒的原子核外有3个电子层 D该图表示的微粒是一种离子,【解答】解：A、由微粒的结构示意图可知，该微粒的原子核内质子数为11个，故A正确； B、该微粒最外层电子数为1，在化学
4、反应中易失去1个电子，故B正确； C、该微粒的原子核外有3个电子层，说法正确，故C正确； D、根据原子“核内质子数=核外电子数”，可知该图表示的微粒是一种原子，而非离子，故D说法错误 故选D,D,首页,末页,4.（2015莆田）四种微粒的结构示意图如下，其中表示原子的是（ ） A B C D,【解答】解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误 B、质子数=9，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子，故选项错误 C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项正确 D、质子数=11，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阳离子，故选项错误 故选：C,C,首页,
5、末页,5.（2015河池）根据题目信息，用数字和化学符号填空。 （1）2个氢原子 ; （2）2个二氧化氮分子 ; （3）如图为 的结构示意图 （4）标出硝酸中氮元素的化合价 ;,【解答】解：（1）表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字所以2个氢原子，就可表示为2H； （2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个二氧化氮分子表示为：2NO2； （3）图为铝离子的结构示意图； （4）根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此硝酸中氮元素的化合价表
6、示为：H O3 故答案为：（1）2H；（2）2NO2；（3）铝离子（4）H O3,2H,2NO2,铝离子,首页,末页,A,一、分子、原子与离子 1.分子,2.原子,3.离子,首页,末页,4.分子、原子、离子的关系(右图),5.分子与原子的比较,改变,不变,H2,2H2,H,2H,运动,体积,首页,末页,二、粒子结构示意图 1.原子的结构,(1)原子内部不是实心体，很多是“空”的； (2)并不是所有的原子中都含有中子(如：氢原子中没有 )； (3)原子不显电性，是因为：质子数= =核外 数； (4)原子的质量主要集中在 上，原子的相对原子质量(取整数时)= + 。,中子,核电荷数,电子,原子核,
7、质子数,中子数,正,不,负,首页,末页,2.原子与离子 (1)区别 原子：质子数 核外电子数； 离子：阳离子：质子数 核外电子数；阴离子：质子数 核外电子数。 (2)联系：离子和原子在结构上和性质上都不相同，但它们的核电荷数相同，都属于同种元素的粒子。 3.原子的核外电子排布 (1)核外电子的分层排布：能量低的靠近原子核，先排满内层，再排外层；第一层不超过2个；第二层不超过8个；最外层不超过8个。,=,首页,末页,(2)原子结构示意图含义：(以镁原子结构示意图为例) 小圈表示 ，圈内的数字表示 ，弧线表示 ，弧线上的数字表示 。 4.元素的分类和化学性质取决于最外层电子数,原子核,核内质子数,
8、电子层,该层电子数,首页,末页,三、 粒子符号的意义与书写 1.分子：用化学式表示。 如：2个氧分子 ；2个碳60分子 ；3个二氧化碳分子 。 2.原子：用元素符号表示。 如：2个氧原子 ；2个碳原子 ；3个金原子 。,3.化合价： 或 (n=1时，1不能略写)。 如：铝元素正三价 ；负一价氯元素 ；氧化镁中镁元素正二价 。 4.离子的书写：或 (n=1时，1须略写)。 如：2个镁离子 ；2个氯离子 ；钠离子 ；亚铁离子 。,首页,末页,考点1.分子、原子、离子的性质及应用（高频考点） 【例1】（2015宜宾）从分子的角度分析并解释下列事实，不正确的是（ ）,方法规律： 做好这类题目只需要深刻
9、理解分子的性质，主要有分子的质量和体积都很小；分子在不断运动；分子之间有间隙；同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。可以简记为：两小一动一间隔，分子相同性相同。这里值得注意的是，物质的扩散现象一般可用微粒运动论的观点来解释，而物质三态的变化从微观角度分析是由于分子间的间隔发生变化所引起的，而不是分子的大小发生变化。,C,首页,末页,【例2】下图中“”表示氢原子、“”表示氧原子。 A B C D （1）上图中属于水的蒸发过程中的最小粒子是 （ ） （2）上图中属于水通电分解过程中的最小粒子的是（ ） （3）上图中能保持氢气化学性质的最小粒子是（ ）,D,B,A,首页,末页,方法规律： 解
10、答这类题目时，首先需要辨析是发生了物理变化还是化学变化。 由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，如蒸发、液化等物理变化过程中，构成物质的粒子都没有变成其他分子，因此它们的最小粒子不变，化学性质也各自保持不变。 由分子构成的物质在发生化学变化时，一种物质的分子会分解成原子，原子重新结合生成其他物质的分子，因此，原子是化学变化中的最小粒子。分子一旦发生变化，生成了新的分子，物质的性质也就不再保持，因此，分子是保持其化学性质的最小粒子。,首页,末页,变式训练： 1.（2015梅州）关于分子、原子的说法错误的是（ ） A分子和原子总在不断地运动 B同种原子可能构成不同分子 C分子的质
11、量一定大于原子的质量 D化学变化中分子可分、原子不可分,【解答】解：A、根据分子、原子的性质可知，分子和原子总在不断地运动，故A正确； B、分子是由原子构成的，同种原子可能构成不同分子，例如氧原子可以构成氧分子，也可以构成臭氧分子，故B正确； C、分子的质量不一定大于原子的质量，故C错误； D、分子、原子的根本区别：在化学变化中分子可分、原子不可分，故D正确 故选：C,C,首页,末页,2.下列有关水的描述正确的是（ ） A.水由水原子构成 B.水由2个氢原子和1个氧原子构成 C.水由水分子构成 D.水由水离子构成,C,首页,末页,3.一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（ ） A.水分子间隔变大
12、 B.水分子体积变大 C.水分子数目增多 D.水分子质量变大,【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据分子的性质进行分析，一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子的间隔增大的缘故 【解答】解：A、一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故A正确； B、温度升高，水分子的体积不变，故B错误； C、温度升高，水分子的数目不变，故C错误； D、温度升高，水分子的质量不变，故D错误； 故选A 【点评】本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行,A,首页,末页,3.一壶水烧开了，壶盖被顶开，这是因为（ ）
13、A.水分子间隔变大 B.水分子体积变大 C.水分子数目增多 D.水分子质量变大,【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题 【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成 【分析】根据分子的性质进行分析，一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，分子的间隔增大的缘故 【解答】解：A、一壶水烧开了，壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，故A正确； B、温度升高，水分子的体积不变，故B错误； C、温度升高，水分子的数目不变，故C错误； D、温度升高，水分子的质量不变，故D错误； 故选A 【点评】本题考查了分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行,A,首页,末页,考点2.粒子结构示意图（高频
14、考点） 【例3】根据下列粒子的结构示意图回答问题： （1）表示同种元素的粒子是 （填序号，下同）；A和B的本质区别是 。 （2）化学反应中易得到电子的粒子是 ；属于金属元素的粒子是 。 （3）化学性质相似的粒子是 。 （4）属于离子的是 。 （5）某元素M的粒子结构示意图如右图， 若该粒子带两个单位正电荷，则x= ， 粒子符号为 。 ,A、D,质子数不同,A、C,B,A、C,D,12,Mg,首页,末页,方法规律： 粒子结构示意图是广东中考基本每年都会考查的考点，正确解答这类题目的关键在于理解粒子结构示意图的每一个部分所表示的意义，下面以原子结构示意图为例进行介绍： 质子数X = 2+8+Y ：
15、决定了元素的种类。不同种元素的本质区别是质子数不同。 在原子结构中，质子数=核电荷数=原子序数=电子数；在离子结构中，质子数=核电荷数=原子序数电子数,首页,末页,变式训练： 4. （2015茂名）如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A该粒子是原子 B该粒子的核电荷数为11 C该元素属于非金属元素 D该粒子在化学反应中容易失去电子,【解答】解：A、该粒子质子数=核外电子数=11，为原子，故选项说法正确 B、由该粒子的结构示意图，圆圈内的数字是11，该元素核电荷数为11，故选项说法正确 C、由该粒子的结构示意图，该粒子的核内质子数为11，为钠元素，该元素属于金属元素，故选项说法错误 D、由该粒子的结构示意图，最外层电子数是1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子，故选项说法正确 故选：C,C,首页,末页,5.下列各种微粒结构示意图中，与表示的意义一致的是( ) A.都属于阳离子： B.都属于阴离子： C.属于同一种元素： D.属于同一种原子：,【解答】解： A、前为氖原子，后为钠离子为阳离子，“都属于阳离子”说法
