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1、,观察车厢内显示屏所显示的内容，你有什么发现？,上海,南京,上海,南京,在这个变化过程中，还有哪些量没有变化？,上海,南京,在这个变化过程中，还有哪些量不断变化？,你能举出生活中的某个变化过程，并指出其中里的常量和变量吗？,说一说：,活动1,南山湖水库水位的高低与相应的蓄水量如下表：,从表格中你能获取什么信息？你怎样读取表格中的信息？,横看：蓄水量随水位的变化而变化,竖看：对于水位的每一个值，蓄水量都有唯一值与它对应,如图，搭1条小鱼需要8根火柴棒，搭2条小鱼需要14根火柴棒，搭3条小鱼需要20根火柴棒，,（1）火柴棒根数s随着小鱼条数n的变化而变化,活动2,6n+2,1.这个变化过程中有哪些
2、变量？,3.在这个变化过程中，两个变量有什么关系？,2.按这样的规律搭n条小鱼需要s根火柴棒，那么它们之间的关系s= 。,（2）对于小鱼条数n的每一个值，火柴棒根数s都有唯一值与它对应。,活动3,一石激起千层浪，小石子激起的波纹可以看作是一个不断向外扩展的圆.,(1)在这个变化过程中，有哪些变量？,（2）选择其中的两个，说说它们的关系.,圆的半径、直径、周长、面积,一般地，如果在一个变化的过程中有两个变量x和y，如果对于变量x的每一个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们称 y是x的函数，x是自变量.,6.1 函数（1）,函数的概念,上海,南京,在这个变化过程中，有哪些函数？,1.把一根2m
3、长的铁丝围成一个长方形 （1）当长方形的宽为0.1m时，长为多少米？ （2）当长方形的宽为0.2m时，长为多少米? （3）这个长方形的长是宽的函数吗？为什么？ （4）这个变化过程中还有其它函数吗？,解：（3）在这个变化过程中有两个变量“长” 和“宽”；“长”随着“宽”的变化而变化；且对于“宽”的每一个值，“长”都有唯一确定的值与之对应. 所以长方形的长是宽的函数,2.按图示的运算程序，每输入一个实数 x ，便可输出一个相应的实数 y .,小结,6.1 函数（1）,你能和你的组员将本节课的收获展示出来吗？,分享与小结,日落月出花果香，物转星移看沧桑。 因果变化多联系，安得良策破迷茫？ 常变奠基说严谨，新知函数叙苍黄。 相关变量有两个，对应唯一莫相忘。,函数,1.课本P138 练习1 2.举出你身边函数的例子，并思考它们可以用怎样的形式进行表示？,6.1 函数（1）,课后巩固,6.1 函数（1）,
