《教科版五年级级科学下册《机械摆钟》 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级级科学下册《机械摆钟》 课件.ppt（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5 机械摆钟,课前回顾,我们之前学习过日晷、水钟、沙漏等一些简易的时钟，这些时钟已经可以让我们知道大概的时间，但是人们还是希望有更精确的时钟。 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。,一、观察摆钟,摆钟是怎样来计量时间的？ 我们做实验来观察一下： 用秒表测一测摆钟的摆每分钟摆动几次？,钟摆每分钟摆动次数的记录,钟摆每分钟摆动的次数相同吗?,结论：相同。各种摆钟的摆每分钟都是摆60次,通过观察，我们了解了摆钟是怎样计量时间的。 接下来我们自己制作一个简易的摆钟，观察它的特点和缺点。,观察我们的摆,1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的摆。 2.摆各部分名称
2、。 3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。,摆角,摆锤,摆线,实验方法,小组合作，合理分工 分计时员，操作员，记录员，汇报员,摆动次数的观察记录,我们的发现,1. 同一个摆每分钟摆动的次数是相同的。 2.不同的摆每分钟摆动的次数是不同的。 单摆具有等时性：同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。,第五节 机械摆钟,1、像（日晷）、（水钟）、（燃油钟）、（沙漏）等一些简易的时钟，可以让我们知道大概的时间。（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。,2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据（单摆的等时性），人们制成了（摆钟），使时间的计量误差更小。 3、不同的摆钟每摆动一次用的时间是不同的。同一个摆钟随着时间摆动幅度越来越小。,
