《福建省厦门市集美区灌口中学高中生物 第一章《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省厦门市集美区灌口中学高中生物 第一章《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》课件 新人教版必修2（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）,1、一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的男孩，于是丈夫怨妻子不忠而提出离婚，如果你是法官，你会怎么判定？,2、医院里同时生了两个孩子，由于护士的疏忽，孩子放在一起，不知是谁生的孩子。经查一个孩子的血型是A型血，另一个孩子是O型血。两对夫妇的血型是：一对是（男A型，女AB型），另一对夫妇是（男A型，女B型），如果你是医生，你能确认孩子是谁生的吗？,（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；,孟德尔（18221884），奥地利人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文植物杂交实验
2、。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:,（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。,（一）孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,1.豌豆适于杂交实验的生物学特征 ：,(1)豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物,自然状态下是纯种。,(2) 豌豆还有易于区分的性状，实验结果很容易观察和分析豌豆的花大,便于人工授粉。因此，豌豆是理想的遗传实验材料。,性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征。比如:肤色，血型，高度，脸型等。 相对性状：一种生物的同种性状的不同表现 类型。,注意：不同种的生物性状是不可以比较相对性状的（举例） 同种生物的不同性状也不能做比较（举例）。
3、,一些概念：,两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程。,亲本：（父本和母本） 父本（）：指异花传粉时供应花粉的植株 母本（）：指异花传粉时接受花粉的植株 遗传图谱中的符号：,P F1 F2,子一代,子二代, ,亲本,母本,父本,杂交,自交,杂交实验的过程:,去雄,一对相对性状的遗传试验,高茎的花,矮茎的花,正交,高茎的花,矮茎的花,反交,高茎,787高茎 277矮茎,P,F1,F2,高茎,矮茎,3 1,（杂交）,（自交）,一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代显现出来的性
4、状,一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代未显现出来的性状,在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象,（二）一对相对性状的杂交实验,实验结果:,1.F1都表现出显性性状,2.F2出现了性状分离,3.F2中出现3:1的性状分离比,1.为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,1、现象的思考,3.F2中的3：1是不是巧合呢？,2.另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？,面对这些实验数据，你能找出其中的规律吗？又要如何解释这些现象呢？,孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母表示；隐性
5、性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母表示。,高茎,矮茎,P,F1,(减数分裂),配子,配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子,(受精),高茎,受精时，雌雄配子的结合是随机的。遗传因子恢复成对,2、对分离现象的解释-提出“遗传因子”的假设,在体细胞中，遗传因子成对存在的,孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因）决定的；显性性状由显性遗传因子决定，如高茎用大写字母表示；隐性性状由隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母表示。,配子形成时，成对的遗传因子分开，分别进入不同的配子,受精时，雌雄配子的结合是随机的。基因恢复成对,2、对分离现象的解释-提出“遗传因子”的假设,在体细胞中，
6、遗传因子成对存在的,高茎,高茎,高茎,矮茎,3（高茎）1（矮茎）,雌雄配子的结合是随机的，才导致了3：1的结果,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,1 ： 2 ： 1,假说演绎法,以观察和分析提出问题,为什么F2中出现3：1的性状分离比？,经推理和想象提出假说,遗传因子决定生物的性状 遗传因子成对存在 遗传因子在形成配子时分离 雌雄配子在受精时随机结合,据假说进行演绎和推理,测交结果预测： 测交后代分离比为1：1,实验检验演绎推理结论,实验结果完全符合！ 假说完全正确！,对分离现象解释的验证测交实验,Dd,dd,D,d,配子,高茎,矮茎,测交,测交后代,1
7、 ： 1,请 预 测 实 验 结 果 ？,在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1,分离定律,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。,成对存在,融合,分离,分离,配子,分离 定律,选择豌豆 作为实验材料,杂交实验,理论解释（假说）,测交验证,分离定律内容,自花传粉、闭花受粉,具有多个易于区分的性状,F2性状表现类型及其比例为,F2遗传因子组成及其比例,高茎矮茎 = 31,DDDddd =121,子代性状表现类型及其比例为,子代遗传因子组成及其比例,高茎矮茎 =
8、 11,Dddd =11,性状类型,性状：生物体的形态特征和生理特征的总称。 相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。 显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的性状。 性状分离：杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。,基本概念,交配类型,自交：遗传因子相同的生物体间相互交配。 杂交：生物间相互交配。 测交：杂种第一代与隐性纯合个体相交。,基本概念,基本概念,遗传因子,显性遗传因子：控制显性性状的遗传因子，一般用大写字母来表示，如：D。 隐性遗传因子：控制隐性性状的遗传因子，一般用小写字母来表示，如：d。,个体类,表现
9、型：是指生物个体所表现出来的性状。（如豌豆的高茎和矮茎) 纯合子：是由含有相同遗传因子的配子结合成合子发育而成的个体。 杂合子：是由含有不同遗传因子的配子结合成合子发育而成的个体。,基本概念,基本概念之间的关系,遗传因子,显性遗传因子,隐性遗传因子,杂合子,纯合子,性状分离,隐性性状,显性性状,相对性状,控制,自 交,自 交,纯合子,杂 交,1. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A豌豆品种间性状差异大 B豌豆先开花后授粉 C豌豆是闭花授粉自花传份的植物 D豌豆是自花传粉的植物 2.下列各项中属于相对性状的是 A玉米的黄粒和圆粒 B家鸡长腿和毛腿 C绵羊的白毛和黑毛 D豌豆的高茎和豆荚的绿色,C
10、,C,当 堂 练 习,3、下列叙述正确的是 A纯合子测交后代都是纯合子 B纯合子自交后代是纯合子 C杂合子自交后代都是杂合子 D杂合子测交后代都是杂合子 4、羊的毛色白色对黑色为显性。两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若它们再生第4只小羊，其毛色 A一定是白色的 B是白色的可能性大 C一定是黑色的 D是黑色的可能性大,B,B,5下列遗传因子组成中不是配子的是 ( ) A、YR B、Dd C、BV D、AB,B,6、下列各项中，遗传因子组成不同而表现型相同的是： A、RR和rr B、Rr和rr C、RR和Rr D、Rr和Rr,C,规律性比值在解决遗传性问题的应用,后代显性:隐性为1
11、: 1，则亲本遗传因子为：,Aa X aa,后代显性：隐性为3 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,后代遗传因子为Aa比aa为1 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X aa,后代遗传因子为AA:Aa:aa为1 : 2 : 1，则亲本的遗传因子为：,Aa X Aa,隐性个体在解决遗传题目的运用,根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。,（1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：,（2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，
12、由此可推知亲本的遗传因子。如：,白色公羊 X 白色母羊,黑色小羊,很明显黑色是隐性(用aa来表示)所以两个亲本的遗传因子是Aa,判断显性个体是否为纯合子的方法,自交法：看后代是否有性状分离 有：杂合子 无：纯合子 后代只有显性性状：纯合子 测交法： 后代有显性和隐性性状：杂合子,乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。,例题2、人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？,遗传题概率计算的一般步骤：,1、确定显、隐性 2、写出隐性个体的基因型 3、显性性状的个体一
13、定有一个显性基因 4、子代的基因一个来自父方，一个来自母方,例题：白化病是人类的一种隐性遗传病，控制基因为a，分析下图：,1 2,求：（1）1，2，2 的基因型； （2）该夫妇再生1个孩子患白化病的概率有多大？,（Aa）,（Aa）,（aa）,（AA / Aa）,（答案：1/4）,方案一：自交法：两亲本分别自交，若子代全部表现为黄粒或红粒，可认定黄粒或红粒为纯种；再让子代中黄粒和红粒杂交，其后代表现出的性状为显性，未表现出的性状为隐性；若自交后代出现性状分离，则亲本性状为显性，新出现的性状为隐性。 方案二：杂交法：两亲本杂交若后代表现出某一亲本性状，则该性状为显性性状，另一性状为隐性性状；若后代
14、表现出两种亲本性状，可再进行自交，出现性状分离的为显性性状，未出现性状分离的为隐性性状。,例题：经鉴定，玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，且为常染色体完全显性遗传。请你用该玉米的红粒与黄粒为实验材料设计实验，以鉴定这一相对性状的显隐性关系。 解析：要鉴定该相对性状的显隐性关系，必须首先确定两性状个体是纯合子还是杂合子，然后再通过自交或杂交的方式来确定显隐性关系。确定是纯合子还是杂合子，可用以下三种方法。,当 堂 练 习,1、正常人的褐眼（A）对蓝眼（a）为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚，从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是（ ） A、50% B、25% C、75% D、12.5
15、%,2、小麦高秆(H)对矮秆(h)是显性。现有两株高杆小麦，它们的亲本中都有一个是矮秆小麦，这两株小麦杂交，在F1中出现纯合体的几率是 （ ） A75 B50 C25 D125,3、一对表现型正常的夫妇，他们的双亲都有一个白化病患者。预计他们生一个白化病男孩的概率是 （ ） A125% B25% C75% D50%,4、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在杂交试验中，后代有50的矮茎，则其亲本的基因型是（ ） ADDdd BDDDd CDdDd DDddd,5、牛的黑毛对棕毛是显性，要判断一头黑牛是否是纯合子，选用与它交配的牛最好是： A、纯种黑牛 B、杂种黑牛 C、棕牛 D、ABC都不对,6、一对多指的夫妇，生了一个正常的孩子， 这对夫妇的基因型是：_。 这对夫妇生正常孩子的可能性是_。,T t ， T t,1/4,花药,花丝,花瓣,柱头,花柱,子房,雄蕊,桃花的基本结构,雌蕊,胚珠,一、花的结构,果实和种子的形成,子房壁,胚 珠,子 房,受精卵,果皮,种子,果实,胚,
