《2018-2019学年高中生物人教版必修三课件：第3章 植物的激素调节 第1节 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中生物人教版必修三课件：第3章 植物的激素调节 第1节 （54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章,植物的激素调节,第1节 植物生长素的发现,自 主 学 习,一、生长素的发现过程 1达尔文实验 (1)发现问题：植物的向光性，即在_的照射下，植物朝向_方向生长的现象。 (2)进行实验 取材：金丝雀虉草的_。 条件：单侧光照射。,单侧光,光源,胚芽鞘,操作及现象,向光弯曲生长,不生长不弯曲,直立生长,向光弯曲生长,(3)得出结论 胚芽鞘弯曲生长的部位是尖端下部，感受光刺激的部位是_，单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生了某种刺激，并传递到胚芽鞘尖端以下时，会造成背光面比_生长快，因而出现向光性弯曲。,胚芽鞘的尖端,向光面,21910年詹森的实验 实验结论：胚芽鞘尖端产生的影响可透过_传递给下部。
2、 31914年拜尔的实验 实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部_造成的。,琼脂片,分布不均匀,41928年温特的实验 (1)实验组： 处理：把接触过顶端的琼脂块放于切去尖端的胚芽鞘一侧。 现象：胚芽鞘会_。 (2)对照组： 处理：把未接触过顶端的琼脂块放于切去尖端的胚芽鞘一侧。 现象：胚芽鞘_。 (3)实验结论：胚芽鞘尖端能产生一种化学物质，会造成胚芽鞘弯曲生长，这种化学物质被命名为_。,朝对侧弯曲生长,不生长不弯曲,生长素,51946年科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为_。 6植物激素的含义：由_产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的_有显著影响的微量有机物。,吲哚
3、乙酸(IAA),植物体内,生长发育,二、生长素的产生、运输和分布 1产生： (1)主要合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的_。 (2)合成原料：_。 2分布：生长素的分布集中在_的部分，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 3运输 (1)极性运输：只能从_运输到_，即只能单方向运输。 (2)非极性运输：发生在成熟组织的_。,种子,色氨酸,生长旺盛,形态学上端,形态学下端,韧皮部,？思考 1如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片，胚芽鞘生长情况一样吗？ 提示：不一样，胚芽鞘不生长不弯曲。 2“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描述的是植物生活中的什么现象？环境中哪种刺激引发
4、了“红杏出墙”？ 提示：植物向光性，单侧光照。,新 知 解 读,1植物向光性生长的原因 (1)植物向光性现象,知识点1 植物向光生长的机制及植物激素,(2)植物向光弯曲生长的原因分析：植物的向光性是由生长素分布不均造成的。单侧光使胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长素分布不均匀，从而造成植物胚芽鞘向光弯曲生长。,2针对胚芽鞘进行的一系列实验得出以下结论 (1)与尖端有关的结论 产生生长素的部位在尖端，而发生生长及弯曲的部位在尖端以下。 感受光照的部位在尖端，而且横向运输只发生在尖端。 生长素产生的多少与尖端是否感受光照无关。 (2)判断胚芽鞘生长与弯曲的依据 先看胚芽鞘尖
5、端以下的部分能否获得生长素，若能，则生长；若不能，则既不生长也不弯曲。 再看胚芽鞘尖端以下部分生长素的分布是否均匀，若均匀，则直立生长，若不均匀，则弯曲生长。,3植物激素 (1)由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。 (2)与动物激素的异同,如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是 ( ) A不生长也不弯曲的是 B生长且向光弯曲的是 C生长但不弯曲的是 D生长且向左弯曲的是,C,典例 1,解析 对各胚芽鞘生长弯曲情况分析如下：,迁移应用1 下列有关植物向光性的描述，正确的是 ( ) A达尔文实验弄清了植物向光性的原因 B
6、有光时产生的生长素比黑暗中产生的多 C背光一侧生长素分布多，细胞生长快 D植物的向光性与生长素的横向运输无关 解析 达尔文实验推测出胚芽鞘接受单侧光刺激后，会向伸长区传递某种影响，而没有真正弄清楚植物向光性的原因。光照只是影响了生长素的分布，并不影响生长素的产生。植物的向光性与生长素的横向运输有关。,C,1横向运输： (1)概念：生长素由于单侧光、重力和离心力等外界因素引起的在产生部位的运输。 (2)部位：胚芽鞘尖端等。 (3)发生的原因：,知识点2 生长素的运输,.受光照影响。 单侧光使胚芽鞘尖端中的生长素由向光侧运到背光侧，如图由，可引起植物的向光性。 .受力影响。 a重力作用使生长素在幼
7、根中从远地端运到近地端，幼茎中生长素也从远地端运到近地端，如图，可引起植物根的向地性和茎的背地性。 b离心力使胚芽鞘尖端的生长素分布不均匀，如图，可引起胚芽鞘弯曲生长。,(4)实验验证： 生长素含量CD、EF，则说明单侧光引起生长素在胚芽鞘尖端发生横向运输。,2极性运输： (1)概念：生长素由植物体的形态学上端向形态学下端的运输。 (2)特点：只能由形态学上端形态学下端，不能倒转。 (3)影响因素：植物的遗传特性决定，不受单侧光、重力等影响。,(4)实验验证：,a、b两组相互对比，共同证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。 3非极性运输： 在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输。
8、,知识贴士 1形态学上端与形态学下端的辨别方法 (1)地上部分：层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的“上”，以树干(主干)中轴为基准，同一枝条距中轴越远的是形态学的“上”。 (2)地下部分：以地面为基准，距地面越深的根为形态学的“上”，以主根中轴为基准，同一侧根距中轴越远的是形态学的“上”。,2生长素的极性运输、非极性运输、横向运输的(辨析) (1)极性运输是将物质从植物的形态学上端运送到形态学下端，如根尖产生的生长素会向上运输，而茎尖产生的生长素向下运输。这是一种主动运输过程，需要载体蛋白协助，消耗能量。 (2)非极性运输是指植物体内物质的运输不受形态学上下端的影响，如生长素可优先供给生长
9、中心。 (3)横向运输是生长素由茎(光源)的一侧移动到另一侧(背光侧)的运输方式，其方向平行于茎的横切面。,3有关生长素的产生、运输及作用的易错点 有光无光不影响生长素的合成，产生速度基本一致 生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端，而生长素发挥效应的部位是在尖端以下。 生长素的作用是促进细胞生长、体积变大，而不是增加细胞数量。,假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生生长素的量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中生长素含量的分析正确的是 ( ) Acabd Bacbd Ccabd Dacdb,A,典例 2,由于光照并不影响胚芽鞘产生生长素的量，所以在光照下，琼脂块和尖
10、端生长素的量仍然相等，即cabd,迁移应用2 从如图所示的实验中，可以直接得出的结论是 ( ) A生长素能促进胚轴切段生长 B单侧光照引起生长素分布不均匀 C生长素只能由形态学上端向下端运输 D感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端,解析 从图中可以判断，实验的自变量为琼脂块中是否含有IAA，因变量为上胚轴切段的长度，因而可得出的结论是生长素能促进胚轴切段生长。,A,知 识 构 建,生长素的产生、运输和分布,问 题 释 疑,(一)问题探讨 1弯向窗外生长。 2是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外的光源生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。
11、 3植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。,(二)旁栏思考题 1提示：分别遮盖胚芽鞘顶端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时，胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段，感受光刺激的是顶端。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。 2提示：因为该刺激(生长素)在向光一侧和背光一侧的分布(浓度)存在差异，因而引起两侧的生长不均匀。 3提示：没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这个推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理，还需要一定的想象力。,(三)技能训练 1提示：不严
12、密，没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的情况。 2提示：结论2不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下端运输到形态学上端。 3提示：应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。,指 点 迷 津,生长素相关实验的图解分析及方法总结(规律方法) 图解分析,如图所示，图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行图、所示的实验，则图、中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是 ( ) A向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲 B向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲 C向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲 D向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲,典例 3,B,解析 对燕麦胚芽鞘进行图所示的
13、处理后，因受到单侧光照射，琼脂块A比B中生长素含量多。故图中胚芽鞘因A侧比B侧生长快而向B侧弯曲，图胚芽鞘虽匀速转动，但并不能改变胚芽鞘中生长素的分布，仍是向B侧弯曲；图中胚芽鞘虽受单侧光照射，但因无感光部位胚芽鞘尖端，也不能改变胚芽鞘中生长素的分布，仍是向B侧弯曲。,训 练 巩 固,直 击 高 考,(2016全国卷，4)为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所示。根据实验结果判断，下列叙述正确的是 ( ) A胚芽鞘b侧的IAA含量与b侧的相等 B胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同 C胚芽鞘b侧细胞能运输IAA而c侧细胞不能 D琼脂块d从a中获得的IAA量小于a的输出量,D,解析 对照组a中不含IAA，则d中不含IAA，b侧和c侧生长素的含量相同；实验组a中含有IAA，放在左侧，IAA向下运输，则b侧生长素含量大于b侧，A项、B项错误；b侧和c侧细胞都能运输IAA，C项错误；IAA在运输过程中有部分IAA发挥作用后被灭活，故运输到d的IAA量小于a的输出量，D项正确。,课 时 作 业,课 时 作 业,
