《2018年高考语文高分作文赏与名师点评06灵动自然》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年高考语文高分作文赏与名师点评06灵动自然(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2019教学资料灵动自然句式灵活,参差错落语言的“有文采”有时表现为一种变化之美,这种变化集中体现在句式的选用上,即通过长句与短句、整句和散句、肯定句与否定句等多种形式的灵活搭配,追求参差错落、灵动自然的美感。1善用语气从语气上说,可以使用祈使句、感叹句、反问句等,使感情丰富。(1)反问句的表达效果反问是无疑而问,答案就在疑问之中,其作用是加强语气。是非式反问句A反话正说:例如:不过,兄弟,请你给我一角钱,好吗? B正话反说:例如:金钱!利益!无数人在疯狂地追名逐利,渐渐丧失了诚信,沦为诚信缺失者。难道我们为了利益而甘做一个令世人唾弃的人吗? 特指式反问句。例如:我们中华民族的美德如今在哪里?
2、我们手上握着大把钞票都是用诚信换取的,可如今我们又能用这些花花绿绿的钞票到哪里去换取诚信?若无诚信,何以立足! 选择式反问句。例如:扶,还是不扶?站在川流不息的大街上,我遇到了一个难题。正反式反问句。例如:萧疏篱畔,夜雨霏霏,谁踏上了归途?湿了衣裙,湿了梦乡,孤独的雨,步履蹒跚。你可曾看到血脉在流动,你可曾听到时间在流逝,你可曾想到季节在轮换? (2)祈使句的表达效果祈使句是用来对听话人表示某种请求、商量、命令、劝阻或警告等意思的句子。例如:这是一个温情的时代,这是一个冷漠的时代。这是一个喜悦的时代,这是一个无聊的时代。让我们睁眼看看镜中的影像,听听丧钟为谁而鸣吧。“让我们睁眼看看镜中的影像,
3、听听丧钟为谁而鸣吧。”一句,愤激中透警示。(3)感叹句的表达效果感叹句是用来抒发如喜悦、愤怒、惊讶或悲哀等强烈感情的句子,表示喜悦、愤怒、惊讶的感叹句的语气。例如:我懂了。可是,爸,一个爱孩子胜过一切的人怎会平庸?您最伟大!“您最伟大!”一句感叹,道出了作者理解爸爸之后的喜悦。2长短交错从容量上看,可使用长短句,使句子长短交错,富有变化。所谓长短交错,即长句与短句交错使用。长句与短句是相对而言的,用词较多,结构较复杂的句子为例如:在记忆过后,一切的一切将被传唱为曲,在风的唇间流落,像落叶一样,旋转,不失美丽。我相信流逝的时间也是一种美,它们或坚定地闪烁或飘忽不定,都像星星一样,闪动着,美丽着。
4、(安徽考生时间在流逝)本段文字长句、短句交错,比喻、拟人兼用,读起来朗朗上口,明快流畅,给人以美的享受。3整散结合从结构上看,可使用整散结合句,使句子富有节奏感。结构相同或相似的一组句子叫整句,如对偶句、排比句、反复句。相反,结构不整齐或各式各样的句子交错使用的一组句子叫散句。整句形式整齐,声音和谐,气势贯通,意义鲜明。散句活泼生动,明快自然。整句和散句灵活搭配,交替使用,语言就会变化多姿,产生一种特殊的美感。例如:钱孔里摆不开真情的盛宴,钞票上植不起友谊的大树。能同甘,不能共苦,不是朋友;能同苦,不能同甘,也不是朋友。把一粒米掰成两半分享的,肯定是朋友;把一杯酒倒成两杯分喝的,不一定是朋友;
5、诤言逆耳、悬鞭鞍后的那个人,不一定不是你的朋友;口蜜腹剑、笑里藏刀的那个人,肯定不是你的朋友;在角落里向你兜售卑劣、奸诈和诡计,教你炮制谎言、罪恶和灾难的人,更加不是你的朋友。与卑劣者为友,只能沦为污泥浊水中的鱼鳖;与贪婪者为伍,时常发觉自己像一只凶残的狼、一条舔尽人间污秽的狗;与自私者为友,像把自己的灵魂挂在秤钩上,锱铢必较,形容猥琐;与奸诈者为伍,会在算计他人的同时,最终出卖自己的灵魂。(刘汉俊朋友)这段文字整散结合,灵活多变,读起来流畅,听起来悦耳,令人击节赞叹。需要注意的是:要做到句式灵动自然,就要强化两种意识:一是和谐的节奏愉悦读者。和谐的音节不仅指读音的平仄,更强调句式整齐与变化互
6、衬,如陈述句与反问句的交替、整句与散句的结合、排比与对偶的运用等,以整齐的结构、丰富的内容,去彰显文章的气势。二是以深厚的文学底蕴震撼读者。我们作文时应注意将平时积累的诗词佳句等,以恰当地表达方式呈现在文章中,彰显自己深厚的文学底蕴。【2013年高考山东卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近年来,素有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字杂志开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的
7、好办法。要求:选准角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围。【立意分析】这是一道材料作文题。文题从咬文嚼字给著名作家挑错谈起。“挑错”这一行为,体现的是求面进行突破,更为准确和深刻地理解题意。立意角度写作点拨从杂志社的角度出发:不迷信权威、敢于挑战权威、敢于挑错、监督不可少、求真务实的态度不迷信权威,敢于挑战权威。给名家、大家挑错。利用自身的专业知识提出质疑,这是咬文嚼字和那些敢于挑错的读者们的可贵之处。当然这里的“错”已经被泛化。不仅仅在材料的狭窄范围内。从作家角度出发:敢于承认错误、感谢挑错、虚心接受别人批评、为人气度、严谨的治学态度、个人及
8、国家的成长完善怎样对待“挑错”,是为人气量的问题。可以从正反两方面入手。针对现在社会上很多人,尤其是名人,面对挑错时的不同态度给出评论。指出虚心接受批评才能获得成长,个人如是,国家亦如此。也可以从自己及身边小事入手,写成记叙文。以小见大来体现主题。从语言、文化角度出发:文字规范运用、人文素养、文化环境净化随着语言越来越丰富和多元,民族语言受到了越来越大的冲击。面对这一大的文化背景。行文时,可以从社会上的语言文字及历史文化知识等使用不规范的现象入手。从个人的责任、正确发挥历史文化知识在继承传统中的作用、社会文化环境的净化等方面立意。【满分佳作】腹有雅量气自华山东考生我喜欢门外的那条河。它平和静谧
9、地流过时光,将所有的杂质一一沉淀,白云苍狗之间,仍清澈见底。偶有桀骜不驯的一次,人们为它加固堤坝后,它就继续温顺地滋润农田。河流有如此雅量,那些被咬文嚼字指出错误的作家们又何尝不是如此呢?雅量,是一种直视错误的大气魄,是一种虚心聆听的大胸襟。有雅量的人,可通往精神的罗马,可到达花开的彼岸,亦可安然走过黑夜里的山路。(句式工整、有气势)直视错误,腹有雅量,气自芳华!金銮大殿上,群臣惶恐,惧怕天威。她读完骆宾王将她骂得狗血喷头的讨武檄文后,莞尔一笑,大赞此人才华。臣子们面面相觑,她却责备宰相不能早日发现这一人才。这是何等的雅量啊!(感叹增强句势)面对批评和指责,作为天子的她不仅不愠,反而欣然接受。
10、她敢于直视自己的错误,如玫瑰般铿锵的她从不为自己歌功颂德,而为自己留下了一块无字碑。她深知,无字,方能不朽;无言,方能万言!(句式整齐,参差错落,足见语言功力)雅量,让一代女皇,托起日月当空!(总结句,结构上下功夫)滚滚长江东逝水,是非成败转头空。而雅量,却如同那幽谷芝兰,香飘千年,至今仍在。坚净斋里,他挥毫泼墨,一横长城长,一竖字铿锵。(整句,对偶)“诗思清深诗语隽 文衡史鉴尽菁华。”启功先生就是这样一位大师。他有着博大精深、无所不容的学问,也有着隽秀洒脱、卓尔不群的书法。可即使如此,他仍常常虚心请教于人,每当别人指出他的不足时,他便欣然如一个得到礼物的孩童。这便是雅量。对待不足敢于直视,胸
11、怀如天地广。雅量,让一代大家山高水长!(总结句)雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人,让他们的作品更上一层楼。于人如此,于国家,未尝不是如此。遥想百余年前,鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦,我泱泱大国就这样跪倒在了南京条约之下。但是面对闭关锁国的错误,我们敢于直视,敢于面对。于是,有这样一群人站了出来,他们以年华为桨,涉万里河疆。(整句,有气势,有胸襟,气势恢宏,增强了文章的感染力)自此,辛亥革命的旗帜飘扬在祖国的大江南北,井冈山的杜鹃开出血与火的颜色,南海边的渔村也地覆天翻,北京奥运火炬点亮中华雅量,让一个民族屹立东方!而我当代青年,更要直视错误,虚心改正,不计过往,意气风发,铿锵
12、前行,因为腹有雅量气自华!(发出号召,增强文章气势)这篇文章最大的特点就是运用了“先咏他物,然后引出所咏之物”的起兴手法。由眼前河流的雅量写在对文题的理解上还是在选材上都高人一筹。另外,此文诗一般的语言,流畅通顺,夹叙夹议,长短句结合,读来朗朗上口,铿锵有力,具有强烈的感染力,这也为作文增色不少。此文称得上是一篇成功的考场佳作。【2012年高考江西卷】阅读下面的文字,按要求作文。有人说,不要老想着你没有什么,要想到你拥有什么;也有人说,不要老想着你拥有什么,要想到你没有什么。对上述说法,你有何感悟和思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)必须写议论文。(2)不少于700字。(3)不
13、得透露个人相关信息。(4)不得抄袭,不得套作。【立意分析】立意角度写作点拨人贵知足,知足才能常乐从材料的前半句话立意,提出“知足常乐”的观点。可以从正面论证,引用陶渊明、苏轼、唐伯虎等人的事例,他们虽然在仕途上失意,但他们追求心灵上的满足,依然活得很开心。或者从反面论证,选取时下人们关注的食品安全事件,对金钱的渴求与不满足,让不法商人丧失了良知,他们的内心也不会获得真正的安宁。人生需要不断追求,生命不怠,追求不止,这样生命才有意义。从材料的后半句话立意,可以提炼的观点有很多,如不满足、永不知足、不断追求、勇于创新等。在写作时,可以采用事理论证和对比论证相结合的方式,列举一些名人的事例来印证观点
14、,如乔布斯、扎克伯格等人不满足于现状,勇于创新,最终获得了成功。面对生活,我们要学会知足;面对事业,我们要永不满足。只有这样,人生的麦田才能收获谜人的金黄。从材料的整体思考,提出“知足者乐,不知足者进”的观点,在论证时可以从“知足”和“不知足”两个方面分别展开论述,要能够自圆其说。在论述过程中,要兼顾两方面,不可顾此失彼,同时要注意自然过渡,避开常规角度。【满分佳作】燕子不归春依然江西考生唐代诗人戴叔伦曰:“燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒。”然而,只要你向远方观瞻,就会发现其实时间仍在流转,燕子不归春依然。古往今来,文人墨客似乎都在感伤自己的失去,“长恨此生非我有,何时忘却营营”,苏轼恨身居官
15、场,受尽束缚;“那堪片片飞花弄晚,蒙蒙残雨笼晴”,秦观恨春景难再;“临晚镜、伤流景,往事后期空记省”,张先伤年华已逝。如此碎碎叨叨,自怨自艾,倒不如换个思维学会寻找拥有。(大量引用诗句,使文章极富文采)学会拥有是一种心态。当你觉得愁如一江春水、一城风絮、一川烟草、梅子黄时雨时,(巧妙化用诗句)不妨调整心的焦距,让伤愁的自己看到更远处风吹杨柳、龙腾瀚海的美景。杨绛在“文革”时一边扫厕所一边想着翻译的书,感慨自己虽然失去了自由和惬意,但好在还拥有笔,拥有书,还能够写、能够看。她心态平和,能够乐观地面对生活的困境。(此段句式灵活多变,整散结合,可细细品味)珍惜拥有是一种智慧。曾经看过一部宫斗剧,里面有一位姑娘说过这样一段话:“虽然我不美丽,很丑,但我感谢老天赐予我这样一副丑陋的皮。它使我远离了宫中的嘈杂,一个人待在偏院里,自由自在,这一点,是宫中许多女人都想拥有的。虽然没有荣宠,但我自由,虽然总被人嘲笑,但也比在宫中争来斗去要强。”试想,如果阿丑倾国倾城有权有势,恐怕也难免会和其他妃嫔争宠,尔虞我诈,勾心斗角,最终两败俱伤而不得善终。敢于拥有是一种升华。学会拥有,才能使灵魂原本蕴涵的重量载入更丰富的内涵,成为千斤万斤锤。“盖将自其变者而观之,则天地曾不能一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”人生长河中有太多精