《湖南省郴州市第八中学七年级语文下册 第25课《夸父逐日》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市第八中学七年级语文下册 第25课《夸父逐日》课件 新人教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,中国神话 知多少？,夸父逐日,后羿射日,精卫填海,嫦娥奔月,盘古开天辟地,女娲补天,愚公移山,女娲造人,什么是神话？,神话：关于神仙或神化的古代 英雄的故事，是古代人民对自然现象 和社会生活的一种天真的解释和美丽 的向往。所以，神话作品通常具有超 现实想象、夸张的浪漫主义特点。,山海经,山海经：书名。18篇，作者不详。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。,学习目标：,1.了解神话特点及山海经。 2.积累文言词汇，准确翻译课文。 3.感受夸父的形象及英雄气概，学习古代劳动人民探索、征服大自然的精神。,1.学生分
2、组自由朗读 2.小组展示课文朗读 3.朗读点拨 4.全班齐读,朗读：,读课文，要求：读准字音，把握语气、语调和节奏。,夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。,自主学习：,小组合作，参照注释或借助工具 书积累文言词汇，翻译全文。,（1）读准加点字的字音： 渭（ ） 逐走（ ） （2）掌握重点词语的含义： 夸父与日逐走（ ） 欲得饮（ ） 饮于河渭（ ） 河渭不足（ ） 北饮大泽 （ ） 弃其杖（ ） 化为邓林（ ）,wi,竟跑、赛跑,想要,到,足够,大湖,遗弃,桃林,zh,自学检测：,河：古义- 今义- 走：古义- 今义-,古今异义词
3、：,专指黄河,泛指一切河流,跑,行走,词类活用： 北饮大泽,向北 名词作状语,欲得饮，饮于河渭。 河、渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。 弃其杖，化为邓林。,他感到口渴，就到黄河、渭水喝水。,他遗弃的手杖，化成了桃林。,黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。,翻译重点句子：,他还没有到，就在半路上渴死了。,识记成语： 夸父逐日,比喻人有远大的志向或者巨大的力量和气魄。,接龙翻译课文。,夸父与日逐走，入日；,夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；,渴，欲得饮，饮于河、渭；,他感到口渴，想要喝水，于是他就到黄河、渭水喝水。,河、渭不足，北饮大泽。,黄河、渭水的水不够，于是他又去北方的大湖喝
4、水。,未至，道渴而死。,他还没有赶到大湖，就在半路渴死了。,弃其杖，化为邓林。,他遗弃的手杖，化成了桃林。,你认为这篇神话共分为几个画面？请为每幅画面拟一个小标题。,1.逐走入日 2.饮于河渭 3.北饮大泽 4.道渴而死 5.杖化邓林,再读课文，感知内容。,你认为夸父是怎样的一个形象？,问题探究,？,你认为夸父是怎样的一个形象？,夸父有着英雄的气概，征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,读了此则神话，你有什么感悟？,？,背诵课文,精卫填海,发鸠（ji）之山，其上多柘（zh）木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙（hu），赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨(xio)。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙( yn )于东海。,夸父,逐日,精卫,填海,征服自然,小结,作业 1、熟读、背诵课文。 2、阅读古代神话故事。,
