2018年高考历史二轮专题复习 主题六 儒学思想的演变与西方人文思想的影响课件(含2018年最新模拟试题,含解析)

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1、主题六 儒学思想的演变与西方人文思想的影响,主题解读 弘扬传统文化,建设文化强国是中华民族复兴、实现“中国梦”的重要举措之一;每年一度的曲阜孔子文化节的举办,时下兴起的国学研究热,全球创办孔子学院热,充分证明了中国以儒家思想为主流的传统文化的魅力;近代西方人文精神,是西方倡导的普世价值观,其精华被广泛吸取和应用。儒学思想与西方人文精神,凝结了东西方历代哲人的深邃思考,是全人类的宝贵精神财富。 高考命题特别重视对中国传统文化与西方人文精神的考查,考查儒学思想演变历程、人文精神的特点以及与经济发展、政治文明、社会进步的关系,也是高考命题的重要热点之一。,知识链接 1古代中国儒学思想的演变 (1)战

2、国百家争鸣与儒学思想的形成。 (2)董仲舒与“罢黜百家,独尊儒术”。 (3)宋明理学的形成与发展。 (4)明清之际进步思想与儒学焕发活力。 (5)近代西学东渐历程与对儒学地位冲击及态度。,2近代西方人文精神的兴起与发展 (1)文艺复兴运动与近代社会的进步。 (2)宗教改革与人文精神的发展。 (3)启蒙运动与人文精神的成熟。,【经典考题】 (2013江苏单科,21)家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料: 材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!” 论语学而,材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理为纪纲,

3、父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困。循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。 何兹全中国文化六讲训约十四条,材料三 宣圣谕。圣谕曰:“孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽。 明虎墩崔氏族谱族约,请回答: (1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁

4、的政治主张。 (2)历代许多家训体现了以仁为核心的儒家伦理。据材料二,归纳儒家伦理的主要内容。 (3)儒家的伦理思想深刻影响中国社会。据材料三,指出明代统治者与民众对儒家伦理所持的态度及其各自的做法。 (4)综合上述材料和所学知识,概括儒家伦理在中国历史上所起的积极作用。,命题意图 本题主要考查中国古代儒学发展演变、儒家思想的深远历史影响及当代价值,主要考查获取信息,迁移所学知识分析、归纳、论证问题的能力。,解答思路 第(1)问,结合材料一中“孝弟(悌)也者,其为仁之本与!”信息及孔子、孟子主张概括回答。第(2)问,结合材料二中“一家雍睦(和睦)宗族称孝,乡党称弟(悌)”信息概括回答。第(3)

5、问,结合材料三中“此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽”信息概括回答。第(4)问,结合材料信息,从家庭、社会、民族道德等方面概括回答。,参考答案 (1)根本:孝悌。政治主张:为政以德(以德治民或德治);实施仁政。 (2)主要内容:家庭和睦;宗族团结;乡里和谐。 (3)态度:尊崇儒家伦理。做法:统治者提倡;民众遵守。 (4)积极作用:维系家庭家族和睦;维护政治、社会稳定;传承民族道德,影响思想文化发展。,备考指南 1从选择题看,运用材料、创设新情境,主要考查古代诸子百家思想和儒家思想的主张、特点及影响;西方人文精神的代

6、表、主张及影响等。 2从非选择题看,主要考查角度有: (1)考查中国传统文化主流思想演变历程及特征。如2013年江苏历史第21题对中国古代儒学发展演变、儒家思想的深远历史影响及当代价值的考查。,(2)考查儒学发展演变历程及不同时代宗法观念、儒学思想与妇女地位的变化。如2013年安徽文综第37题以古今妇女社会生活角色及地位变化为题材,通过不同社会生活中的角色变化,考查时代的政治、经济和思想状况,主要涉及王位继承、理学对妇女的影响、新文化运动中妇女的解放等。 (3)综合角度探究中国近代向西方学习演变历程的理解认识。如2012年广东文综第39题以史学研究和史学观点为切入点,考查古代政治、思想与近代以来中国向西方学习的历程。,(4)考查西方人文精神的形成与发展的社会进步影响。如2012年安徽文综第37题考查西方文艺复兴运动所体现的物质文明与精神文明的关系。 (5)运用史学研究方法考查同一时期中外社会思潮的差异及评价。如2014年课标全国卷第40题考查中西科技成果、思想的差异及成因,综合考查分析比较中西科技的不同。2012年浙江文综第38题对东西方人文思想的对比考查;2011年山东文综第27题考查1718世纪东西方社会思潮的差异及评价等。,

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