《锁定高考2018届高考地理一轮复习 第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动、全球气候变化课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《锁定高考2018届高考地理一轮复习 第二章 第1讲 冷热不均引起大气运动、全球气候变化课件（52页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、经纶文化传媒集团www.jing-,锁定高考一轮总复习 新课标版 地理,第二章,地球上的大气,第1讲 冷热不均引起大气运动、全球气候变化,考情分析,命题规律及趋势分析 近几年高考主要考查了大气的热力作用与热力环流，等压线及风向的判读，全球气压带、风带的分布及对气候的影响，影响气温和降水的因素，季风气候的特点与成因，天气系统的判断及特征，世界特殊地区气候类型的成因。预测今后高考将会有以下趋势： 1. 结合生产和生活实际，考查大气的受热过程、气温日较差、大气削弱作用和保温作用。 2. 以等压线图、等压面示意图为载体，结合大气污染控制、农业防灾、晨练活动等生产、生活实际，考查热力环流的形成、逆温、气
2、压场中风向和风力大小的判读。 3. 以热点地区、热点事件为背景材料，以区域图、经纬网图为载体，结合气温和降水资料图，考查气压带、风带的分布，气候类型的成因、特点及其与农业生产的关系。 4. 以最新的等压线图及近期的台风、寒潮、沙尘天气等气象灾害为载体，结合天气系统的相关知识，综合考查天气系统对天气、气候的影响。,复习方法指导 本章主要复习大气运动的基本原理和规律，其涉及的问题与人们的生产与生活密切相关，实用性强，也是每年高考考查的重点。本章需要对以下知能点进行重点复习：等温线图、等压线图、等压面图、各种天气资料统计表等地理图表的判读方法和应用；风向的判断；海陆分布对气压带分布的影响及季 风环流
3、的形成；锋面系统的特点及对天气的影响；低压(气旋)、高压(反气旋)系统的特点及对天气的影响，气候类型及其影响因素的判读，全球气候变暖的影响。主要目标是能够结合地理图表，运用地理原理、规律、方法分析生产、生活中的一些天气现象。,考纲解读,知识框架,第 1 讲,解读重点知能,突破考试技能,感悟高考真谛,梳理基础知识,一、 大气的受热过程 1. 大气的热源： 是地球大气最重要的能量来源；_ 是近地面大气主要、直接的热源。,2. 大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括 _、反射和散射。,太阳辐射,地面,吸收,梳理基础知识,3. 受热过程,二、 热力环流 1. 大气运动的根本原因：太阳辐射能的 _，造成高低
4、纬度间的 _。,2. 热力环流的形成,纬度分布不均,温度差异,三、 大气的水平运动风 1. 形成的直接原因：_。 2. 风的受力状况与风向,水平气压梯度力,水平气压梯度力,地转偏向力,平行,地转偏向力,摩擦力,成一夹角,特别提醒：风向与半球位置及气压分布有密切关系。无论高空还是近地面，风的来向为高压一侧的方向；风向右偏的处于北半球，左偏的处于南半球。,四、 全球气候变化 1. 全球气候在不断变化之中 (1)气候变化的主要表现：不同时间尺度的 冷暖和干湿 变化。 (2)不同时间尺度的气候变化,2. 全球气候变暖的可能影响,3. 应对气候变化的措施 (1)减少温室气体的排放：多使用 清洁能源 、减
5、少浪费和废弃物排放、尽可能使用 公共交通工具 。 (2)增加对温室气体的吸收： 植树种草 、防止森林火灾。 (3)科学预测、积极地适应未来气候变化。,知能点一 大气的热力作用及应用,1. 大气受热过程,由上图可知，理解大气的保温作用原理，需要把握以下三个关键过程，具体如下表：,解读重点知能,2. 大气受热过程原理在生产中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球气候变暖的影响,(2) 大气受热过程原理在生产中的应用 秋冬季节，北方农民常用人造烟幕的办法来增强大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害；利用温室大棚生产反季节蔬菜；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分
6、积累等；海拔高、空气稀薄、晴天多、大气洁净的地区，太阳辐射强，如青藏高原、西北地区，这些地区太阳能资源丰富。,3. 逆温现象 (1)含义 在对流层，气温垂直分布的一般情况是随高度增加而降低，大约每升高100米，气温降低0.6 。这主要是由于对流层大气的主要热源是地面，离地面愈高，受热愈少，气温就愈低。但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，称为逆温现象。 (2)辐射逆温的发展过程 经常发生在晴朗无云的夜间或黎明，由于大气逆辐射较弱，地面辐射散失热量多，近地面气温迅速下降，而高处大气层降温较小，从而出现上暖下冷的逆温现象。这种逆温现象黎明前最强，日出后逆温层自下而上消失。,(
7、3)逆温的影响 出现多雾和晴朗天气。早晨多雾的天气大多与逆温有密切的关系，它使能见度降低，给人们的出行带来不便，甚至出现交通事故。 加剧大气污染。由于逆温现象的存在，空气垂直对流受阻，会造成近地面污染物不能及时扩散，从而危害人体健康。 对航空造成影响。“逆温”多出现在低空，多雾天气给飞机起降带来不便。如果出现在高空，对飞机飞行极为有利，因为大气以平流运动为主，飞行中不会有较大的颠簸。,典例1：(2013北京高考)下图为“地球大气受热过程示意图”。大气中( ),A. 臭氧层遭到破坏，会导致增加 B. 二氧化碳浓度降低，会使减少 C. 可吸入颗粒物增加，会使增加 D. 出现雾霾，会导致在夜间减少,
8、B,知能点二 热力环流,1. 热力环流的形成原理 近地面冷热不均空气的垂直运动(上升或下沉)同一水平面上存在气压差异空气的水平运动形成热力环流。如下图所示：,特别提醒：(1)无论是低空还是高空，高压处等压面都向上凸 起，低压处等压面向下凹陷，形象记忆为“高凸低凹”。 (2)高、低压均为相对水平方向而言，在同一水平面上高压的数值大于低压；在垂直方向上，近地面的低气压值反而高于对应高空的高气压值。如下图中四处的气压由大到小排序为PBPAPDPC。 (3)气流并不总从高气压区流向低气压区。在同一水平面上气流总从高气压区流向低气压区；在垂直方向上，气流却是由低气压区流向高气压区。,2. 常见的热力环流
9、形式及其影响 热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动都有可能导致热力环流的形成。具体分析如下表所示：,典例2：(2013浙江高考)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。下图为“拉萨7月降水量日平均变化图”。有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是( ) A. 夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨 B. 夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨 C. 白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨 D. 白天升温迅速，盛行上升气流，水汽不易凝结成雨,C,知能点三 全球气候变暖的原因及具体对策 1. 全球气候变暖的原因 气温升高
10、是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：,2. 全球气候变暖的影响 (1)气候变化对海平面和海岸带的影响,(2)对农业的主要影响,(3)对水循环过程的影响,(4)对生态系统的影响,3. 全球变暖的具体对策,典例3：(2014福建高考)下图示意19722011年我国西北地区某流域不同朝向冰川面积的变化(单位：平方千米)。读图回答(1)(2)题。,(1)造成该流域冰川面积变化的主要原因是( ) A. 气候变暖 B. 地壳抬升 C. 流水搬运 D. 风力侵蚀 (2)若该流域冰川面积变化趋势不变，将导致( ) A. 冰蚀作用增强 B. 绿洲面积增大
11、C. 干旱程度加剧 D. 流域面积扩大,前连后挂：冰蚀作用的强弱与冰川的体积、质量、速度等呈正相关关系。西北地区的河流多内流河，河流的补给水源主要来自高山冰雪融水。,（1）A （2）C,技能归纳一 等压面图的判读与应用,典例： (2014山东高考)下图为“甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图”，图中甲、乙两地经度相同。此时甲地近地面的风向为( ),突破考试技能,A. 东南风 B. 西南风 C. 东北风 D. 西北风,B,技能解密：,1. 读气压数值高低：同一地点气压随高度的增加而降低，因此图中PAPC，PBPD；同一水平面上，等压面上凸者气压高，下凹者气压低，因此图中PB
12、PA，PCPD。综合分析可得：PBPAPCPD。,2. 读高、低气压：等压面凸向高处气压比同一水平面气压高，为高气压，如上图中B、C处；反之为低压，如上图中A、D处。 3. 判断下垫面性质和冷热：可按如下思路进行判断。等压面的弯曲状况近地面气压高低根据温压关系判读出气温高低根据不同下垫面的热力差异判读出下垫面的性质。如上图中A地等压面下凹低压区气温高夏季的陆地(冬季的海洋)、白天的裸地(夜晚的绿地)等，B地正好相反。 4. 判断近地面天气状况及气温日较差：等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如A地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如B地。,技能归纳二 等压线图的判读及应用,(2014天
13、津高考)读图，在图所示的时段内，风向从东南变为东北的城市是( ),A. 台北 B. 上海 C. 首尔 D. 北京,海平面等压线分布图(单位：百帕),D,海平面等压线分布图(单位：百帕),技能解密： 等压线是把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭曲线，实际上是等压面和等高面的交线，其可以显示空间气压的高低分布状况，“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的，具体判读技巧如下图所示：,1. 读数值大小及变化：图中明确了各条等压线的数值，根据数值大小可以看出不同区域的气压的高低，如图中甲地气压高，乙地气压低；并能根据数值的变化推论气压的变化，如图中由甲向戊气压逐步降低。
14、2. 读等压线弯曲、闭合及数值判断气压场的类型：如图中乙处等压线闭合且数值向四周逐步增大，说明此处为低压中心，与此类似，甲处为高压中心。 3. 读疏密确定风力大小 (1)同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。 (2)不同图中，相同比例尺，相邻两条等压线数值差越大，风力越大。 (3)不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例尺越大，风力越大。 如图中丁处的等压线分布较丙处密，说明丁处的风力比丙处大。 4. 根据气压值和南北半球确定风向：一般情况下，风向是由高压吹向低压，北半球向右偏转，南半球向左偏转。,5. 根据气压场类型判断天气 (1)高压中心、高压脊：多晴朗天气，如图中甲处
15、。 (2)低压中心、低压槽：多阴雨天气，如图中乙处。 6. 利用风向可判断以下几方面问题 (1)根据风向偏转判断南北半球：向右偏北半球；向左偏南半球。 (2)判断高压和低压：近地面，观测者背风而立，北半球，高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。 (3)判断锋面：锋面只存在于低压槽中，不可能在高压脊附近。 (4)判断各种气压场的天气状况：气流辐散为高压，天气晴朗；气流辐合为低压，天气阴雨。,感悟高考真谛,1.(2012重庆高考)人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点，温室效应增强的大气过程是大气( ),A. 对太阳辐射的散射增强 B. 射向地面的辐射增强 C. 对太阳辐射的吸收增强 D. 射向宇宙空间的辐射增强,答案： B 解析：本题本题考查温室效应产生的原理。温室效应是人类活动导致大气中温室气体(二氧化碳、水汽、甲烷等)含量增加，该类气体可以强烈吸收地面长波辐射，使大气逆辐射增强。,2.(2013浙江高考)近年来，雾霾天气在我国频繁出现，空气质量问题已引起全社会高度关注。下图是气温垂直分布的4种情形。图中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是( ),A. B. C. D. ,答案：A 解析：本
