《湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册 第六单元 25《诗五首》课件（2）（新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省耒阳市冠湘学校七年级语文上册 第六单元 25《诗五首》课件（2）（新版）语文版（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、诗五首,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李 白 江南春 杜 牧 登飞来峰 王安石 望岳 杜 甫 观沧海 曹 操,【作者简介 - 李白】 李白，701762，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，其诗以豪放，飘逸著称于世后人称他为“诗仙”李是继屈原而后最伟大的浪漫主义诗人,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白,杨花/落尽子规啼， 闻道/龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。,杨花落尽子规啼， 在柳絮落光杜鹃啼叫的季节 闻道龙标过五溪。 我听说你被贬到龙标县，要经过雄溪辰溪等五溪 我寄愁心与明月， 我把我的思念托付给明月,随风直到夜郎西。 随风一直到夜郎以西那遥远的西南边地,寄心，李白与明月融为一体
2、，明月已成了李白的化身，形影相随送朋友，通过想象，使明月人格化，具有了人的思想感情表达了对友人的同情和安慰。,诗人眼前可写景很多，为什么仅写 “杨花”“子规”？,“杨花”即柳絮，寓意“漂泊不定”，使诗歌更具形象美，“子规”即杜鹃，“落”与“啼”烘托出自己惆怅的心情，表达了作者对王昌龄被贬一事的同情和悲哀。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄思路,景中见情。次句直叙其事，见迁谪之荒远，道路之艰难，自生悲痛之意。后两句抒情，人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄与明月，随风飘到龙标。诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句，将诗人的感情色彩投射到客观景物上，起到了很好的表情达意的作
3、用。,这首诗，表达了作者对老朋友处境的同情和关切之情。首句写景兼点时令,这首诗表达了作者对友人的思念和同情之情。,主题,江 南 春 千 里 莺 啼 绿 映 红 ， 水 村 山 郭 酒 旗 风 。 南 朝 四 百 八 十 寺 ， 多 少 楼 台 烟 雨 中 。,杜牧,（803-852），字牧之，是晚唐一位杰出的诗人，颇负盛名的文学家。为区别于杜甫，后人称他为“小杜”，又将他与李商隐并列，成为“小李杜”。,杜牧,千里莺啼/绿映红，水村山郭/酒旗风。,辽阔江南，到处莺歌燕舞，绿树红花 相互映衬，一派春意盎然的景象，在临 水依山的村庄、城郭，酒旗迎风招展。,南朝/四百八十寺，多少楼台/烟雨中。,南朝留
4、下来的许许多多香烟缭绕的 寺庙，多少亭台楼阁矗立在朦胧的 烟雨之中,绿映红：绿树红花相互掩映。 水村山郭：依山傍水的村镇。 酒旗风：酒家的酒幌子在风中飘动。 楼台：指佛寺中的建筑。,为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光、景物？,莺、绿树、红花、水村、山郭、洒旗、春风、寺院、楼台、烟雨,中心主题,通过描写江南景物，表达了作者对江南的无限向往与赞美之情。,诗人运用了典型化的手法，把握住了江南景物的特征。江南特点是山重水复，柳暗花明，色调错综，层次丰富而有立体感。 诗人在缩千里于尺幅的同时，着重表现了江南春天掩映相衬、丰富多彩的美丽景色。诗的前两句，有红绿色彩的映衬，有山水的映衬，村庄
5、和城郭的映衬，有动静的映衬，有声色的映衬。 这些还只描绘出江南春景明朗的一面。所以诗人又加上精彩的一笔：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的色彩。 这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅“江南春”的图画变得更加丰富多彩,写作特色,飞来峰,王安石,登,飞来峰,一线天,作者简介：王安石，字介甫，晚号半山。唐宋八大家之一。著有临川先生文集。宋神宗时，他致力于政治改革，表现了他勇于革新，不畏众议的精神。,温故而知新,飞来峰上千寻塔， 闻说鸡
6、鸣见日升。,不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。,飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。,高高的飞来峰上有一座千丈高的塔。,听人说早上公鸡鸣啼时，在塔上可以 看到旭日东升的景观。,不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。,释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼，只是因为自己处在（山）的最高处。,哲理：观察事物，解决问题，要站得高，看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。,有一次，江泽民总书记会见来访的美国副总统戈尔，提出了关于把健康、稳定的中美关系带入二十一世纪，中美双方应把握住三个原则。在阐述其中处理中美关系要站得高，看得远时，江总书记引用了宋代王安石的诗句“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。同年月日，江泽民在
7、访问美国期间，戈尔设宴款待江主席，并致欢迎词。江主席在致答词时，再次引用王安石的这两句诗，希望发展面向新世纪的长期稳定的中美关系。这是王安石登飞来峰诗中的两句，是写诗人登高所望所感，也不乏比喻意义。王安石是北宋时期政治上的改革派，曾遭受过保守势力的攻讦，诗中的“浮云”就比喻反对革新的保守势力。,中心主题,通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄而深刻地表达了对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。,望岳,杜甫,杜甫：字子美，公元712年生于河南巩县（现巩义市）。二十岁起，漫游吴越、齐赵。746年赴京应试，落第后旅居长安十年。755年“安史之乱”爆发后，逃往风翔投奔肃宗拜为左拾遗。故世称杜拾
8、遗。后因得罪肃宗，被贬华州。759年弃官西行，经天水同谷入蜀，于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了四年，写诗两百四十余首，其中包括蜀相、茅屋为秋风所破歌等名篇。一度任检校工部员外郎，故世称杜工部。 70年病逝于湘江舟中，卒年59岁。,杜甫一生极为坎坷，特别是在安史之乱发生以后，他四方飘泊，居无定所，在他生命的最后三年里竟至以舟为家，他一生写诗一千四百多首，其中95以上都写于这动荡不安的生活之中。,背景 杜甫2035岁时曾遍游中国的大江南北。望岳这组诗就是在他24岁时写成的。这组诗共三首，分东岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（华山）。书上这首诗即东岳泰山，是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢
9、着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。,泰山,日观峰,望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。,岱宗夫如何？齐鲁青未了。 五岳之首的泰山到底怎么样呢？ 从齐到鲁国都可以看到泰山苍翠的峰峦绵延不断（以距离之远烘托泰山的） 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰山的神奇秀丽），山的南北两面，明昏截然不同。（写出泰山的高大）,荡胸生层云，决眦入归鸟。 高大山中的云气层出不穷，心胸亦为之开阔激荡；睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。 会当凌绝顶，一览众山小。 我一定要登临泰山极顶，俯瞰群山，那时四周的山恋看起来都
10、会显得低矮渺小,诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作者青年时期不怕困难、敢于攀登，俯视一切从实际出发的豪情和气慨,中心主题,诗人描绘了泰山高大而磅礴的气势，表现了诗人热爱祖国河山和不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心壮志。也表现了一种敢于进取，积极向上的人生态度。,观沧海,曹操,曹操 字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。,观沧海是曹操的名篇，是他北征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇，透过它，我们可以看到诗人自己的胸怀。,作者简介,观沧海
11、 曹操,东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。,临：登上。 以：得以。 沧海：大海。 何：多么 澹澹：水波摇荡的样子 竦峙：高耸突兀。 萧瑟：形容风吹草木 的声音。,东临碣石，以观沧海。 东进登上碣石山，得以观赏大海的奇景。 水何澹澹，山岛竦峙。 海水波涛激荡，海中山岛是多么的高耸挺立。,树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。,萧瑟的秋风声传来了，一片凄凉，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸，（似要将宇宙吞没。）,碣石山上树林丛生，各种草长得 丰盛茂密。,日月之行，若出其中； （大海
12、，多么博大的胸怀啊）日月的 升降起落，好像出自大海的胸中， 星汉灿烂，若出其里。 银河里的灿烂群星，也像从大海的怀 抱中涌现出来的 幸甚至哉，歌以咏志。 啊，庆幸得很，美好无比，让我们尽 情歌唱，畅抒心中的情怀,。,日月之行， 若出其中； 星汉灿烂， 若出其里。,想像，虚写,博大的胸怀和 豪情壮志,“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙”， 头二句点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，大海的壮阔景象尽收眼底。 以下十句描写，由此拓展而来。“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象。“澹澹”，形容大海水面浩淼的样子；“何”，何其，今言“多么”，是叹美之词。“澹澹”而加叹美，那沧海的
13、辽阔苍茫气象便可想而知了。 在 这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛， 它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。,“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。” 前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人生意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。这儿，虽是秋天的典型环境，却无半点萧瑟凄凉的悲秋意绪。 曹操面对萧瑟秋风，极写大海的辽阔壮美：在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩淼接天；山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫凋衰感
14、伤的情调。这种新的境界，新的格调，正反映了他“老骥伏枥，志在千里”的“烈士”胸襟。,“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这四句则联系廓落无垠的宇宙，将大海的气势和威力托现在读者面前：茫茫大海与天相接，空蒙浑融；在这雄奇壮丽的大海面前，日、月、星、汉（银河）都显得渺小了，它们的运行，似乎都由大海自由吐纳。诗人在这里描写的大海，既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟 气象。这种“笼盖吞吐气象”是诗人“眼中”景和“胸中”情交融而成的艺术境界.言为心声，如果诗人没有宏伟的政治抱负，没有建功立业的雄心壮志，没有对前途充满信心的乐观气度，那是无论如何也写不出这样壮丽的诗境
15、来的。,“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关。 观沧海这首诗，从字面看，海水、山岛、草木、秋风，乃至日月星汉，全是眼前景物，这样纯写自然景物的诗歌，在我国文学史上，曹操以前似还不曾有过。它不但通篇写景，而且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的厚爱。值得指出的是：客观自然景物反映到诗人头脑中，必然经过诗人主观的过滤理解、融会、取舍、强调，然后形成艺术的产品。这种产品，既是客观世界的反映，也是诗人主观精神的凝结，这就叫做意境。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品格乃至美学情趣都是紧密相关的。,状貌,声势,想象,水 澹澹 山 竦峙,树 丛生 草 丰茂,秋风萧瑟 洪波涌起,观沧海,日月 若出其中,星汉 若出其里,博大胸怀,建功立业,作者通过对大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景色的描写，表现了自己开阔的胸襟和渴望建功立业的雄心壮志，抒发了统一中国，建立功业的政治抱负。,中心主题,
