甘肃省临洮县洮阳初级中学八年级生物下册 7.1.2 昆虫的生殖和发育课件(1)(新版)新人教版

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1、世界已定名的昆虫种类为100万种。我国的昆虫种类占世界种类的1/10。昆虫不仅种类多,而且同一种昆虫的个体数量也很多,有的个体数量大得惊人。一个蚂蚁群可多达50万个体。蝗灾发生时,蝗虫的个体数可达712亿之多。,你,知道吗?,第二节 昆虫的生殖和发育,你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗?,是从小蝴蝶长大的吗?,蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。,生命真奇妙,“毛毛虫”又是怎样变成蝴蝶的呢?,卵,1龄幼虫,2龄幼虫,3龄幼虫,4龄幼虫,11月上旬幼虫,越冬幼虫起眠,5龄幼虫,6龄幼虫,前蛹,蛹,羽化,成虫,见合,交尾,产卵,卵,交尾,2龄幼虫,3龄幼虫,4龄幼虫,11月份幼虫,前蛹,蛹,羽化,见合,成虫,五

2、龄幼虫,起眠,越冬幼虫,产卵,1龄幼虫,六龄幼虫,幼虫,蛹,成虫,卵,唐代诗人李商隐的诗中曾写道: “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,蚕吐完了丝就真的死了吗?,思考,丝绸之路,其他还有哪些生物有这样奇怪的变化呢?,你听说过“丝绸之路”吧, “丝绸”其实就是蚕的丝。,丝绸之路,丝绸之路,丝绸之路,一、家蚕的生殖和发肓,小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。,悠悠文明史,漫漫丝绸路。,养蚕,悠悠文明史,漫漫丝绸路。,缫丝,悠悠文明史,漫漫丝绸路。,丝绸之路上的驼队,悠悠文明史,漫漫丝绸路。,外国人欣赏丝绸,蚕对人类的生活又有哪些作用呢?,你养过家蚕吗?,让我们来看看家蚕的一

3、生是怎样的吧,家蚕的卵,家蚕的一生,家蚕从卵(受精卵)中孵化出来,桑叶,桑椹,家蚕的食物,家蚕的一生,家蚕的成长(幼虫),昆虫的幼虫虫体增大后,它的外骨骼(表皮)限制了昆虫的生长,必须脱去旧表皮,形成新表皮,才能继续生长,这一过程称为蜕皮。,家蚕的一生,家蚕结茧,蚕憋死在茧里了吗?,茧,结茧休眠,抽丝时是将茧放进开水中烫死蛹,再抽丝头。,丝绸制成的衬衣(清朝),苏州丝巾,家蚕的一生,茧里的蚕是什么样的呢?(蛹),死的? 活的?,蚕蛹藏在蚕茧里,茧,蛹,蜕下来的皮,家蚕的蛹最后一次蜕皮,变成成虫蚕蛾的过程称羽化。,家蚕的一生,蛹经过大约12到15天羽化成蚕蛾,交配后雄虫死亡,产卵后雌虫死亡,破茧

4、而出,观察与思考(P9),1、将上述各图按家蚕的生殖发肓 过程进行排序(以图的序号排序) 。 想一想,家蚕的一生要经过 、 、 和 四个时期。,卵,幼虫,成虫,蛹,2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性并填表:,身体柔软,具有环节,胸腹部有8对足。,有三对足,二对翅,体被白色鳞毛。,体表光滑,体型呈椭圆柱状。,主要以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝结茧。,不取食几乎不能飞,交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡。,不食不动,羽化成蛾,破茧而出。,讨论,1、家蚕是通过哪种方式繁殖后代的?这种生殖方式的特点是什么?,答:家蚕通过有性生殖的方式产生后代。这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精

5、卵,由受精卵发育成新个体。,2、根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似?,答:蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发肓经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态。,3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?,答:从家蚕的发育过程来分析,其中“春蚕到死丝方尽”不正确。因为春蚕作茧后并没有死,而是变成不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蛾。因此,此句诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”,这样既符合家蚕的发育过程,又不失艺术性。,家蚕

6、通过 方式繁殖后代。,有性生殖,在由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。,小结,二、其他昆虫的发育,蝇,金龟子,天牛,昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态。,1、完全变态发育,蝗虫的发育过程,成虫产卵,虫卵,若虫,若虫,成虫,(跳蝻),蝗虫的发育过程要经过卵、若虫,成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态发育。,2、不完全变态发育,蟋蟀、蝼蛄、螳螂的发育过程 与家蚕一样吗?与蝗虫一样吗?,卵,幼虫,成虫,卵,幼虫,成虫,蜻蜓,有性生殖 不完全变态发育,练习(P11-12),1.列表比较家蚕和蝗

7、虫的生殖和发育的异同点。,有性生殖,发育为变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同,为完全变态发育,有性生殖,发育为变态发育,发育经过卵、若虫、和成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性相似,为不完全变态发育,金蝉脱壳,蝉的若虫生活在地下,老熟时用前足扒开一个通道,上升到地面,一般在傍晚时分钻出洞来,爬到植物茎于、篱笆、墙壁或石块上。 静止半小时左右,从胸部背面裂开一条缝,依靠体内的血液冲涨和肌肉的收缩,便脱出原来若虫期的旧壳,变成一只长着透明翅膀的成虫蝉。这个过程就叫做“金蝉脱壳”。,2.你见过蝉蜕吗?怎样解释这种现象?,答:蝉的外壳(外骨骼

8、)是坚硬的,不能随着蝉的生长而扩大。当蝉生长到一定阶段时,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉将原有的外骨骼脱去,这就是蝉蜕。,3.赤眼蜂的身体很小,还不足1厘米长。它虽然不能捕食其他昆虫,却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许多农业害虫的天敌,在生物防治上有重要作用。猜一猜这是为什么?,答:赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养,进行生长发育,使害虫的卵不能发育,达到杀灭害虫的目的,同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染。,1. 蝗虫的发育过程经过( )叫不完全变态。 A. 受精卵幼虫成虫 B. 受精卵幼虫蛹成虫 2. 蚊子的发育过程经过了( )叫完

9、全变态。 A. 受精卵幼虫成虫 B. 受精卵幼虫蛹成虫 3. 下列昆虫其发育属于不完全变态和完全变态的依次是( )。 A. 菜粉蝶、蜜蜂 B. 蝗虫、菜粉蝶 C. 蝗虫、蟋蟀 D. 蜜蜂、蝗虫 4. 蝗虫的幼虫经过几次蜕皮才能发育为成虫( )。 A. 4次 B. 5次 C. 3次 D. 2次 5. 赤眼蜂很小,不能捕食其他昆虫,却能在玉米螟、棉铃虫、松 毛虫等昆虫的卵上产卵,因此,它对人类来说是一种( )。 A. 害虫 B. 益虫 C. 既无害也无益 D. 是农林害虫 6. 下列哪一种昆虫与其他昆虫的发育方式不同?( ) A. 蜜蜂 B. 苍蝇 C. 蚊子 D. 蝗虫 7. 美丽的蝴蝶是由毛毛

10、虫变成的,那毛毛虫是蝴蝶的( )。 A. 卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫,A,B,B,B,B,D,B,7.下图是某种昆虫发育过程的四种 虫态图,据图回答: (1) 填写出各个发育阶段的名称 A_B_ C_D_ (2) 排列出发育的顺序,用序号表示 为_。 这种发育过程称为_, 如_ (至少写出两种) 等昆虫也是这种发育类型。,A,B,C,D,幼虫,成虫,蛹,受精卵,D A C B,完全变态,菜粉蝶、苍蝇等,讨论: 1.你认为什么样的方法消灭害虫是最经济环保的? 2.你能说出几个与昆虫生殖或发育有关的成语或俗语吗?,练一练,1、由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的 和 差别很大,这种

11、发育过程称为 。,形态结构,生活习性,变态发育,2.蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、成虫时期,是不完全变态发育。 ( ) 3.所有昆虫的幼虫都要经过五次蜕皮。( ) 4.蝉的若虫所蜕下的皮称为蝉蜕。( ) 5.昆虫的发育过程之所以有蜕皮现象,原因是旧的外骨骼限制身体的生长。( ) 6.蝗虫的成虫不再有蜕皮现象。( ),7.中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的( ) A.皮肤 B.骨 C.外骨骼 D.甲壳 8.发育不经过蛹期的昆虫是( ) A.螳螂 B.蜜蜂 C.菜粉蝶 D.家蚕 9.编织绸缎的材料与下列哪种昆虫有关( ) A.家蚕 B.蝴蝶 C.蝼蛄 D.与昆虫没有关系 10.蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮

12、次数总共是( ) A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 11.对蝴蝶的发育顺序排列正确的是( ) A受精卵、毛毛虫、蝴蝶、蛹 B受精卵、毛毛虫、蛹、蝴蝶 C蝴蝶、毛毛虫、受精卵、蛹 D蛹、毛毛虫、受精卵、蝴蝶 12.属于不完全变态发育的昆虫是( ) A蟋蟀 B蜜蜂 C蝇 D蚊,C,A,A,D,B,A,13.关于家蚕生殖发育的顺序,正确的一项是( ) 蚕吐丝作茧 15龄幼虫 雌雄蚕蛾交尾 蚕蛾羽化 蚕蛾产卵 蚕蛹 A. B. C. D.,D,14.据图回答下列问题。 (1)从外形上看,蝗虫的若虫和成虫差别是否显著?蝗虫的发育属于哪一种类型的发育? (2)蝗虫的若虫又叫 ,它与成虫相比,身体较小

13、, 没有发育成熟。,差别不明显。不完全变态发育。,跳蝻,生殖器官,练一练,15、写出有关名称: A ,B ; C ,D ;,读图分析:,16、由A D发育方式称为:,卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态,1.昆虫的生殖方式属于 生殖。 2.有些昆虫的发育经过 、 、 、 四个时期,并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程被称为 发育。 3.蝗虫的发育过程经过 、 、 三个时期,属于变态 发育。,作业,A呈长圆筒状,柔软,无翅,有8对足,身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,但不明显。 B不取食,雌雄蚕蛾交尾,之后雌蚕蛾产卵。不久死亡。 C不吃不动。最后羽化成蛾,破茧而出。 D大致呈椭圆柱状,体表光滑,有多个体节,分头、胸、腹三部分。 E身体有多个体节,分头、胸、腹三部分,有翅、复眼、触角和三对足等,体表有很多白色鳞毛。 F以桑叶为生,要经过四次蜕皮。化蛹前吐丝结茧。,4.对号入座,

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