《海南省国兴中学高中化学 2.1.2 分散系及其分类 胶体课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省国兴中学高中化学 2.1.2 分散系及其分类 胶体课件 新人教版必修1（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2-1-2 分散系及其分类 胶体,团队合作学习 自主管理 先学后教 第一章从实验学化学 第二节化学计量在实验中的应用,【学习目标】 1、知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质； 2、能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别 。,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,(一) 分散系的概念 一种（或多种物质）分散到另一种（或多种） 物质中所得到的体系，叫做分散系。 被分散的物质称作_， 容纳分散质的物质称作_ 。,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,分散质,分散剂,(一) 分散系的概念 被分散的物质称作分散质 容纳分散质的物质称作分
2、散剂,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,分散系,分散质,分散剂,5、分析下列分散系的分散剂与分散质：,水,盐,空气,小液滴,空气,固体粉尘,啤酒,空气,塑料,空气,(二) 分散系的分类,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,分散系,分散质,分散剂,7、 分散剂和分散质可以有几种组合方式？,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,7、 分散剂和分散质可以有几种组合方式？,(二) 分散系的分类,分散系,分散质,分散剂,(三) 胶体及其性质,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性
3、质探究,2、溶液与悬浊液，物理性质上有什么区别？,纳米材料的颗粒直径处于纳米尺度范围(1-100nm) 大约相当于10100个原子紧密排列在一起的尺度。,(三) 胶体及其性质,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,8、按分散质粒子大小，分散系可分为溶液、胶体和浊液, 1 nm,1 nm 100 nm, 100 nm,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,胶体呈透明红褐色,浊液现红褐色沉淀,溶液没有出现光路,胶体出现清晰光路,浊液没有出现光路,溶液滤液无变化,胶体滤液无变化,浊液滤液变澄清,
4、胶体与浊液 外观区别明显,丁达尔效应 是胶体特有现象,胶体与溶液分散质 粒子能透过滤纸,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,8、按分散质粒子大小，分散系可分为溶液、胶体和浊液, 1 nm,1 nm 100 nm, 100 nm,稳定体系,介稳体系,不稳定体系,均一透明,均一透明,浑浊不透明,透过,透过,不透过,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,9、溶液、胶体、浊液的本质区别是什么？ 分散质粒子的大小 10、为什么胶体要比浊液稳定？ 因为胶体分散质粒子的半径远小于浊液粒子， 在水分子撞
5、击下不断进行布朗运动，不容易沉淀。, 1 nm,1 nm 100 nm, 100 nm,稳定体系,介稳体系,不稳定体系,均一透明,均一透明,浑浊不透明,透过,透过,不透过,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,11、写出制备Fe(OH)3胶体的方程式， 能否用FeCl3溶液和NaOH溶液反应制备胶体？ FeCl3 + 3H2O(沸) Fe(OH)3(胶体) + 3HCl； 用FeCl3溶液和NaOH溶液会直接得到Fe(OH)3沉淀。 12、能否用过滤的方法分离胶体的分散质粒子？ 不能，因为胶体的分散质粒子比滤纸的孔径小，
6、 能透过滤纸。,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,13、区别溶液和胶体最简便的方法是什么？ 用激光照射，观察是否出现丁达尔效应。,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,14、【科学视野】课本28页：哪些因素破坏胶体稳定？ 加入酸、碱、盐或加热等能使胶体聚沉。,(四) 【科学探究】胶体的制备与性质探究,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,14、【科学视野】课本28页：哪些因素破坏胶体稳定？ 胶体的电泳,(四) 【
7、科学探究】胶体的制备与性质探究,【学习目标】 1、知道胶体是一种分散系，了解胶体的有关性质； 2、能区分溶液、胶体、浊液，知道其本质区别 。,2-1-2 分散系及其分类 胶体,分散系,胶体,胶体的制备与性质探究,【合作运用】,15、溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是 A能否观察到丁达尔效应 B分散质粒子的大小 C是否能通过滤纸 D是否均一、透明、稳定 16血液一种胶体，用FeCl3溶液紧急止血，原因是 AFeCl3溶液具有杀菌消毒作用 BFeCl3溶液能使血液凝聚 CFeCl3溶液能产生Fe(OH)3沉淀堵住伤口 DFeCl3能使血液发生化学变化,B,2-1-2 分散系及其分类 胶体,B
8、,【合作运用】,17“纳米材料”是粒子直径为1 100 nm的材料， 纳米碳是其中的一种，将纳米碳均匀地分散到 蒸馏水中，所形成的分散系体系及性质是： 胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 能透过半透膜 静置一会儿析出黑色沉淀 A B C D,A,2-1-2 分散系及其分类 胶体,【合作运用】,18小伶在电影院观看电影，发现放映机放映电影时 会出现一条条的光束，这种现象称为_。 这说明空气也是一种胶体，属于气态分散系的一种， 其中分散剂是_，分散质是_。,丁达尔效应,2-1-2 分散系及其分类 胶体,空气,灰尘,19取少量 Fe2O3粉末加入适量盐酸，反应 方程式为_， 反应后得到的FeCl3溶
9、液呈_色。 取少量FeCl3溶液置于试管中，滴入NaOH溶液， 可以观察到有_色沉淀生成， 反应方程式为_， 此反应属于_反应。 (2) 在烧杯中加25 mL蒸馏水，加热至沸腾，向沸水中 加入2 mL FeCl3溶液，继续煮沸至溶液呈_色， 即可制得_胶体。,【当堂作业】,2-1-2 分散系及其分类 胶体,Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2O,黄,红褐色,FeCl3+ 3NaOH = 2Fe(OH)3 + 3NaCl,复分解,红褐,Fe(OH)3,19取少量 Fe2O3粉末加入适量盐酸，反应 方程式为_， 反应后得到的FeCl3溶液呈_色。 (3) 另取一小烧杯也加入25 m
10、L蒸馏水后，向烧杯中也 加入2 mL FeCl3溶液，振荡均匀后，将此烧杯(甲) 与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(乙)一起放置暗处：分别 用红色激光笔照射烧杯中的液体，在与光线垂直的 角度，可以看到两个烧杯中的现象是_ _， 用这个实验可以区别_。,【当堂作业】,2-1-2 分散系及其分类 胶体,Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3+ 3H2O,黄,烧杯甲无光路， 烧杯乙观察到一条明显的光路,胶体与溶液,19 (4) 取乙烧杯中少量Fe(OH)3胶体置于试管中， 向试管中逐滴加入的稀盐酸，边滴边振荡， 可以 看到溶液先出现一些沉淀，这种现象是因为_ _； 然后沉淀溶解，红褐色逐渐变浅，最终又得到了 黄色的FeCl3溶液，发生此变化的化学方程式为： _， 此反应也属于_反应。,【当堂作业】,2-1-2 分散系及其分类 胶体,稀HCl 破坏了Fe(OH)3胶体得稳定性，使之发生了聚沉,Fe(OH)3 + 3HCl = FeCl3+ 3H2O,复分解,
