《浙江省八年级科学上册 1.6 物质的分离课件2 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省八年级科学上册 1.6 物质的分离课件2 浙教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2005年8月6日上午，台风带来的暴雨使乐清市大多乡镇陷入一片汪洋。由于受大潮汛影响，乐清湾清江流域上游洪水无法排出，在闸口受阻，上流地带积水成灾，大多村庄受淹。,物质的分离（二）,水中杂质的种类：,可溶的杂质 (例如:盐),不可溶的杂质 (例如:沙),微生物: (例如:细菌),洪水过后的自来水,1如图所示，取一杯泥浆水，静置5分钟，观察有没有杂质沉在杯底。 2在泥浆水中加一点明矾或活性炭，静置5分钟，观察泥浆水发生的变化，以及沉入杯底的固体颗粒大小的变化。,活动：,利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质，使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到水底。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。 明矾和活性
2、炭是常用的凝聚剂。,明矾,活性炭,沉淀法,过滤法：液体通过过滤器，不溶于水的固体物质跟水分离开。,过滤法,过滤器：,由漏斗与滤纸制成,过滤的操作方法,一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁。中间不要留有气泡。,过滤法,二低：1.滤纸边缘要低于漏斗边缘 2.液体液面要低于滤纸边缘,过滤法,三靠：1.烧杯边缘要紧靠玻璃棒（引流） 2.玻璃棒下端要紧靠三层滤纸 3.漏斗末端要紧靠烧杯内壁,过滤法,蒸馏法：把水加热至沸腾，产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法。,蒸馏法,蒸馏的操作方法,蒸馏水,凝结,水蒸气,沸腾,不纯净的水,进水,出水,冷凝管,想一想：冷凝管的水应该怎么进出？,想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷
3、 片？,答：冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却。,答：防止加热时，出现液体暴沸。,由一种物质组成的物质叫做纯净物,纯净的水,想一想：为什么温度计玻璃泡在蒸馏烧瓶的支管处?,答：蒸馏需要控制好温度，在支管口处的蒸汽的温度，是最准确的。,粗盐提纯,溶解,过滤,蒸发结晶,食盐,各步中玻璃棒都起什么作用？,思考：, 粗盐的溶解中玻璃棒起到搅拌作用，加速溶解。 过滤中玻璃棒起到引流作用。 滤液蒸发中玻璃棒起到搅拌作用，使液体受热均匀，防止液滴飞溅出来。,玻璃棒的作用：,根据物质的溶解性不同,根据物质的溶解性不同,根据液体物质的沸点不同,分离液体中混有的不溶性固体杂质,分离不溶于液体的固体物质,分离
4、或提纯两种相溶的液态混合物,加入明矾等凝聚剂，搅拌后静置,溶解，过滤,加热，蒸馏、冷凝,小结：,1、在制取蒸馏水时，蒸馏烧瓶中需加入一些碎瓷片，其目的是 ( ) A.使受热均匀 B.使受热更快 C.防止液体暴沸 D.以上几点都是,练习：,C,2、指出右图所示装置中的错误，并加以改正。, 滤纸的边缘已超过漏斗上沿，应改为滤纸的边缘要比漏斗口稍低。, 倾倒滤液的操作错误，倾倒滤液应改为用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流下。, 漏斗下端管口位置不对，应改为漏斗的下端管口要紧靠在烧杯内壁上。,练习：,自来水厂对从江河或水库等水源引来的水进行净化处理时，主要经过 3个阶段。,1. 物理阶段：通过过滤和沉淀等方法除去水中的固体颗粒。,2. 化学阶段：通入氯气或漂白粉等杀死水中的微生物。,3. 生物学阶段：借助于微生物除去水中的有毒物质。,最后，经过化学检测，证明水是洁净的之后，这些水才被送到用户。,阅读：,Thank You,
