《2018年中考物理 第七章 运动和力 第一节 机械运动课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考物理 第七章 运动和力 第一节 机械运动课件 新人教版（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第七章 运动和力 第一节 机械运动,要点精讲,考点一 长度和时间的测量,1.长度的测量 （1）长度的单位 国际单位： _，符号为 _. 常用单位：千米（km）、分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）等. 单位换算：1 km= _m，1 dm=10 cm， 1 cm= _ m，1mm= m，1um= m，1nm= m.,米,m,1 000,10-2,10-3,10-6,10-9,常考长度估测：中学生的身高约160_；成年人走两步的距离约1.5 m；教室每层楼高约3 m；课桌的高度约0.75_；物理课本的长度约26 cm；一支铅笔的长度约20 cm；一张纸的厚度约0
2、.1 mm.,cm,m,（2）测量工具 常用测量工具：_、三角尺、卷尺. 精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等. （3）刻度尺的使用,刻度尺,三看:选择刻度尺要观察它的量程、分度值、_. 刻度尺的量程：刻度尺的测量_. 刻度尺的分度值：指相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的_.,零刻度线,范围,精确程度,030,1,会放:零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持 _（如甲图所示），不能歪斜（如乙图所示）. 会读:读数时视线要正对刻度线（如丙图B所示），要注意区分大格及小格的数目，测量值要估读到 _.,分度值的下一位,平行,会记:测量结果要由数值和 _两部分组成.
3、2.时间的测量 （1）时间的单位 国际单位： _，符号为 _. 常用单位：小时（h）、分（min）等. 单位换算：1 h= _min，1 min= _s. （2）测量工具 古代：常用测量工具有日晷、沙漏等.,单位,秒,s,60,60,生活中：常用测量工具有石英钟、电子表等. 现代 运动场和实验室: 机械停表、电子停表. 精确计时仪器：铯原子钟.,常考时间估测:1 min内正常人的脉搏跳动约为 75次；中学生步行4 km用时约1 h；普通中学生跑完100 m用时约15 _；演奏中华人民共和国国歌用时约为50 s；橡皮从课桌掉到地上所用时间约为0.4 s.,s,3.误差与错误,真实值,减小,平均值
4、,不能,能,1.使用没有零刻度线的刻度尺也能测量长度 ( ) 2.只要测量工具足够精密，误差可以避免 ( ),考点二 运动的描述,1.机械运动：在物理学中，我们把物体 _的变化叫做机械运动.机械运动是最简单的一种运动形式. 2.参照物,位置,定义：人们判断物体的运动和静止时，把选择作为标准的物体叫做参照物. 判断方法：如果一个物体的位置相对于这个参照物发生了变化，就说它是 _的，如果没有变化，就说它是 _的. 3.运动和静止是相对的 我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定 _，参照物可以根据需要来选择.如果选择的参照,运动,静止,参照物,物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一
5、样.,考点三 运动的快慢,1.速度 （1）判断物体运动快慢的两种方法 a.在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程 _的物体运动得快. b.在物体运动相同路程的情况下，比较他们所花的时间，,长,所花时间 _的物体运动得快. （2）速度 定义：在物理学中，把 _与 _之比叫做速度，用符号 _表示. 物理意义：速度是表示物体运动 _的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的 _，这个数值越大，表示物体运动得越 _. （3）单位,短,路程,时间,v,快慢,路程,快,国际单位： _，符号为 _. 常用单位：千米每小时（km/h). 单位换算：1 m/s= _km/h. （4）公式及各物理量的意义
6、 s表示路程，单位是 定义式：v= _. t表示时间，单位是s v表示速度，单位是m/s,米每秒,m/s,3.6,变形式：s= _；t= _. （5）交通标志牌的认识 如图标志牌说明此处距离沧州市 还有 _km，车辆最大速度不能超过 _km/h.,常考速度估测：中学生步行的速度约为1.1 _；男子百米赛中运动员的平均速度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为5 m/s.,vt,8,40,m/s,2.匀速直线运动 （1）匀速直线运动 定义：物体沿着 _且 _不变的运动，叫做匀速直线运动. （2）变速直线运动 定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程 _，这种运
7、动叫做变速直线运动.,直线,速度,不相等,（3）平均速度 定义：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 _来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度. 意义：表示的是物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.,考点四 测量平均速度,1.实验原理： _. 2.测量工具：刻度尺和停表. 3.实验步骤：用刻度尺测出物体运动的 _，用停表测出物体运动的 _，利用公式 _求得物体的速度.,路程,时间,1.小明坐在停在站台上的火车中, 以旁边驶过的列车为参照物,小明 是_的,坐在旁边的小红认为自己是静止的,她是以_为参照物的.,运动,小明,图片速通,命题点：物体运动状态的判断,2
8、.如图所示是“空中加油机”正在 加油的情景，要想顺利完成空中加 油，“受油机”相对于“加油机” 应处于_状态.受油机加油完毕后，其惯性_ （选填“增大”、“减小”或“不变”）.,静止,增大,命题点：运动状态的判断、惯性的理解,3.如图所示，丰收时节,正在田 间作业的联合收割机相对于拖 拉机是_的,相对于地面是 _的.,静止,运动,命题点：物体运动状态的判断,河北五年中考,1.(14河北19题2分)小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到了车尾.关于火车与汽车的运动情况，不可能的是( ) A.火车静止，汽车运动 B.火车运动，汽车静止 C.火车和汽车运动方向
9、相同，火车的速度等于汽车的速度 D.火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度,C,【解析】如果以火车为参照物，汽车是运动的；若以汽车为参照物，火车是运动的，故A、B有可能.若火车和汽车以相同的速度向相同的方向运动，则他们相对静止，不可能既看到车头又看到车尾，故C不可能；若火车和汽车运动方向相反，不管他们的速度关系，开始看到公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿肯定能看到了车尾，故D可能.故选C.,2. (12河北23(3)题2分）如图是运动员在空中降落时的图片.请回答下列问题: 针对运动员匀速降落过程，从运动和静 止的相对性角度提出一个问题并回答. 问题:_ _ 回答:_,以降落伞
10、为参照物, 运动员是运动的还是静止的?,静止的.,【解析】运动员在匀速降落过程中，身体相对于降落伞来说位置没有发生变化，故他们是相对静止的.,常考类型剖析,类型一 刻度尺的使用和读数,例1（15张家界）如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是_ (选填“A”或“B”），测出该物体的长度是_cm.,B,1.35,【名师点拨】（1）刻度尺读数的步骤 （2）刻度尺读数的注意事项 观察刻度尺上的单位，记录时一定要带单位 观察起始刻度值是否为0，若不为0，不要忘记减去起始刻度 估读值0不可省略,找到物体的始端所对的刻度,认清分度盘,差值即为长度,找到物体的终端所对的刻度,变式题1 如图所示，
11、某同学 测量一片完整树叶的长度， 读数为_ cm.,2.73,类型二 运动与静止的相对性,例2（15考试说明题型示例）甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，突然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正,变式题1图,确的是( ) A.以地面为参照物甲车是运动的 B.以乙车为参照物甲车是静止的 C.以地面为参照物乙车是静止的 D.以甲车为参照物乙车是运动的,【解析】甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故A、B、C错误，D正确.故选D.,D,变式题2 骑自行车的人自西向东运动，固定在
12、路旁的摄像系统两次拍照分别如图甲、乙所示，以下判断错误的是( ) A.以小轿车为参照物，货车 与自行车都向东运动 B.以地面为参照物，货车、 小轿车、自行车均在运动 C.以自行车为参照物，小轿车向西行驶的速度大于货车 D.以货车为参照物，小轿车向西运动，自行车也向西运动,D,【解析】摄像头是固定的，从两幅图比较看出以地面为参照物，骑自行车的人自西向东运动，汽车和小轿车自东向西运动，且小轿车速度大于货车.以小轿车为参照物，货车和自行车位置比原来向东发生了变化，因此以小轿车为参照物，货车和自行车是向东运动的，A选项说法正确，不符合题意；以地面为参照物，小轿车、货车和自行车位置都发生了变化，都是运动
13、的，B选项说法正确，不符合题意；以自行车为参照物，小轿车和货车都是向,西运动，小轿车位置变化比货车更大，因此小轿车向西运动的速度大于货车，C选项说法正确，不符合题意；以货车为参照物，小轿车位置向西发生了变化，因此小轿车向西运动，而自行车位置向东发生了变化，自行车向东运动，D选项说法错误，符合题意.故选D.,类型二 运动与静止的相对性,例3（14苏州）“频闪照相”常用来研究物体的运动.下图是某小球运动时每隔0.1 s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_cm，此过程中小球运动的平均速度是_ cm/s.,3.84,19.2,【解析】根据
14、图示可知：物体的长度=末端位置-起始位置=（7.32 cm7.36 cm）-3.50 cm=3.82 cm3.86 cm；此过程中小球运动的平均速度是 =3.82 cm/0.2 s=19.1 cm/s， =3.86 cm/0.2 s=19.3 cm/s. 【名师点拨】在利用速度公式进行相关计算时，应注意以下几点：公式中的三个物理量必须对应于同一物体的同一时间段或同一段路程，不能张冠李戴计算时单位一定要统一.ms和kmh之间的换算关系：,1 m/s=3.6 km/h.如果同一个题目中有多个时间、速度、路程，则计算时要加角标用于区分,变式题3（15乐山）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向
15、运动，它们的s-t图像（路程-时间图像）如图所示，经过4 s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、 v乙，P、Q间的距离为s，则( ) A.v甲v乙，s16 m B. v甲 v乙， s 8 m C.v甲 v乙，s16 m D. v甲v乙， s 8 m,D,【解析】根据 求出两车的速度，然后比较两车速度的大小关系；从图像上找出当时间为4 s时，甲、乙车对应的纵坐标路程是多少，因为两车分别从P、Q两点同时同向运动，所以两者之差即为P、Q之间的距离 根据题图可知，当t=4 s时,甲通过的路程为4 m；t=4 s时，乙通过的路程为12 m；甲的速度： ，乙的速度： ；所以v乙v甲；由图像读出经过4 s时，甲行驶的路程s甲=4 m，乙行驶的路
