《江苏省宿迁市马陵中学2018届高考生物专题复习 生态工程的基本原理课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市马陵中学2018届高考生物专题复习 生态工程的基本原理课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题四 生态工程,科技探索之路生态工程的兴起,无限风光的洞庭湖,案例：缩小了的洞庭湖 洞庭湖位于长江中游，每年雨季来临，长江水位暴涨，水位高于洞庭，江水注入湖泊，洞庭湖起接纳洪水，削减洪峰的作用，冬季相反。因此，洞庭湖对长江水位起天然的调节作用。但近年来由于泥沙的淤积，湖底抬高，特别是周围地区为了生产而围湖造田，使湖面减少，仅1977年到1985年，其水面就减少了46%。这样，其分洪能力大大降低，致使1998年长江大水之际，中下游地区洪水暴涨，险象环生，直至造成九江大堤决堤，危及人民的生命安全。,【“关注生态工程建设”资料分析1】,1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么？ 根本原因：
2、长江上游乱砍滥伐森林，水源涵养和水土保持功能急剧降低，造成大量泥沙淤积河道；中游围湖造田、乱占河道，造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。 直接原因： 1998年度的罕见降雨。但这也与全球温室气体排放量增加而导致的温度升高、气候异常有关。,2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题？ 传统的经济发展模式不注重生态环境的保护，没有考虑生态成本，经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。,我国是农业大国，人均土地、水等资源占有量远低于 世界平均水平。虽然我国用占世界10 %的耕地养活了占世界21%的人口，但由于受到西方“石油农业”模式的影响,加上人口压力以及缺乏生态环境意识，所造成的资源破坏和 农业环
3、境污染，已经对社会的可持续发展造成了很大障碍。,【“关注生态工程建设”资料分析2】,仅以化肥用量为例，2000年全国耕地面积约为108hm2，平均化肥施用量是318.8kg/hm2,其中仅山东、河南和江苏三 省的平均用量就达564.8kg/hm2， 占全国总用量的30%左右。过量施用农药和化肥，会由于相当一部 分不能被作物充分利用，而通过各 种途径对土壤、水体和食物造成污染。,【“关注生态工程建设”资料分析2】,你知道农业生产活动对人体健康以及环境造成危害的实例吗？,世界上影响较大的有蓝婴病。 1973年，美国内布拉斯加州首次出现幼儿高铁血红蛋白症（蓝婴病）。 其原因是饮用水中硝酸盐含量超过1
4、0 mg/L，这时过多的硝酸盐会与红细胞中的血色素结合，形成高铁血红蛋白。高铁血红蛋白不能为细胞和组织运输足够的氧。患儿的临床症状是在口、手或脚等部位出现时断时续的蓝色或淡紫色，呼吸困难、腹泻、呕吐、抽搐，严重的会失去知觉，甚至死亡。硝酸盐来源于点源污染，如下水道、畜禽养殖场等，或非点源污染，如对农田、公园、草地等的施肥。,你认为对“石油农业”的生产模式应当怎样改进？,在不同的国家有不同的改进措施。例如，在我国，人多地少，应该大力发展生态农业。多施有机肥，对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用，实现物质的多级利用，等等。,你认为“污染物是放错地方的资源”这句话对吗？,生态经济主要是通过实行_的原则，使
5、一个系统产出的污染物，能够成为本系统或者另外一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，而实现循环经济最重要的手段之一就是_。,面对这些问题我们应该怎样发展经济？,“循环经济”,生态工程,涉及的学科: 方法和手段有: 系统的设计、调控和技术组装,生态学、系统学,一、生态工程的概念,3、目的：就是遵循_的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到_和_的同步发展。 4、优点：,自然界物质循环,经济效益,生态效益,少消耗,多效益,可持续,二、生态工程的所遵循基本原理,二、生态工程的所遵循基本原理,（一）物质循环再生原理,1、理论基础：,物质循环,2、实例：我国古代“无废弃物农业”,物质循环再
6、生原理:要求我们在生态工程设计和建设是要使更多的物质循环再生,以减少污染,（二）物种多样性原理,1、理论基础：,生态系统稳定性,2、内容： 物种复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。 可以在有限的资源条件下，产生或容纳更多的生物量，提高系统生产力。,反之，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就_，抵抗力就_。,越小,越低,抵抗力弱,3、实例： 反面:,三北防护林建设中的问题,单一樟子松林,松毛虫肆虐,3、实例： 正面:,珊瑚礁生态系统的多样性,抵抗力强,生物多样性高,珊瑚虫、藻类、鱼类等,（三）协调与平衡原理,1、主要内容： 生物与环境的协调与平衡 协调-主要是生物与环境的协调
7、(强调生物要和环境相适应) 平衡-是种群数量与环境容纳量能力要 平衡,（三）协调与平衡原理,2、实例： （1）太湖的富营养化问题 （2）西北一些地区的年降雨量小于450mm,只适宜种灌木和草，但却被生硬的规定种植杨树，结果成了半死不活的“小老头” （3）过度放牧导致土地沙荒漠化问题,（四）整体性原理,1、理论基础： 2、内容：,社会、经济、自然复合系统,3、实例：,林业建设中遇到的自然系统与经济、社会系统的关系问题,考虑自然规律，还要考虑经济和社会的影响力,（五）系统学和工程学原理,1.系统的结构决定功能原理,2.系统整体性原理,理论基础：,分布式优于集中式和环式,实例：,桑基鱼塘,理论基础：,整体大于部分之和,实例：,珊瑚礁藻类和珊瑚虫的营养关系,你能举出系统整体功能大于部分之和的例子吗？ 豆科作物和固氮菌的共生就是一例。固氮菌为豆科作物提供氮素，而豆科作物为其提供能量和其他营养，两者的共生使豆科作物能够在氮素缺乏的土地上生长；当把它们分开时，两者的生长都要受到损害。,请指出下图所利用的生态工程原理,
