山东省高密市银鹰八年级数学下册 9.1 二次根式和它的性质课件 (新版)青岛版

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1、9.1二次根式和它的性质,交流与发现,山青林场有甲、乙、丙、丁四块正方形苗圃已知甲苗圃的面积为S平方米,(1)如果乙苗圃的面积比甲苗圃大25平方米,乙苗圃的边长是多少?,(2)如果丙苗圃的面积为甲苗圃的2倍,丙苗圃的边长是多少?,(3)如果丁苗圃的面积是甲苗圃的面积的 ,丁苗圃的边长是多少?,米,a都是非负数.,其中a为整式或分式,a叫做被开方式,举出几个二次根式的例子:如:,知识点1:二次根式,下列各式是二次根式吗?,(m0),(x,y 异号),在实数范围内,负数没有平方根,思考: 若 是二次根式,则字母x需要满足什么条件呢?,由2x-10,得,解:(1)要使 在实数范围内有意义 则x-3

2、0 解得x 3 当x 3时, 在实数范围内有意义,x取何值时,下列各式在实数范围内有意义?,(1) (2) (3) (4) (5) +,知识点2 二次根式的性质,1.a0, 0,( 双重非负性),练习:若 + =0,求a、b的值。,解: ( x+2 )2 0, 0,(x+2)2+ =0 (x+2 )2 =0, =0 解得x=-2 y=0 xy =(-2)0=1,例3:已知(x+2)2 + =0,求xy=?,a=1,b=7,求a,b的值,已知,小试身手,例4.根据算术平方根的意义填空:,知识点2 二次根式的性质,2. (a0),例5 计算:,解:,=16;,快速抢答,12,80,3.6,x2+1,把式子,反过来,就得到,把下列非负数写成一个数的平方的形式: (1)5 (2)3.4 (3) (4)x(x0),利用这个式子,可以把任何一个非负数写 成一个数的平方的形式。,性质公式 的逆用,小试牛刀,例6:在 范围内因式分解:,解:,:在实数范围内因式分解 (1) (2),实数,知识点2 二次根式的性质,(1)二次根式的概念 (2)二次根式的性质 a0, 0 (a0) ,课堂小结,2、求下列二次根式中字母的取值范围:,当堂达标,(1) (2),1、(1) (2)已知 有意义,那A (a, )在 象限.,80,二,9,

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