《5.1 质量守恒定律 课件（人教版九年级上） (4).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 质量守恒定律 课件（人教版九年级上） (4).ppt（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,思考：,请大家回顾生活中以及我们课堂中做过的化学实验，思考反应物的质量同生成物的质量之间有什么关系？,思 考,演示实验：白磷在空气中燃烧前后质量的测定,实验探究：,观察提纲:,1.反应物和生成物的状态变化及其他变化。 2.实验中观察到的质量变化情况。,分组实验：,1.氢氧化钠溶液与氯化铁溶液反应前后质量的测定（A组） 2.氯化钡溶液与硫酸钠溶液的反应前后质量的测定（B组） 3.硫酸铜溶液跟铁钉反应前后质量的测定（C组） 4.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应前后质量的测定（D组）,实验要求：,1.认真记录实验现象、反应前后的总质量，并对实验结果进行分析。 2.根据实验现象进行讨论，归纳，对实验做小
2、结，得出结论。,各小组总结实验结果：,A组：反应后有红棕色沉淀物生成，反应前后的总质量相等。 B组：反应后有白色沉淀物生成，反应前后的总质量相等。 C组：铁钉表面有红色的物质生成，溶液由蓝色变为绿色，反应前后的总质量相等。 D组：反应后有蓝色的沉淀物生成，反应前后的总质量相等。,反应前、后物质总质量是否发生变化:,结果分析:,不变,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律就叫做质量守恒定律,一、质量守恒定律的涵义：,解释与讨论:,观看: 水分子和氧化汞分子的分解的过程,回顾化学变化的实质。,1.在化学变化过程中分子种类、原子种类、原子数目是否发生变化? 2.试
3、从微观角度解释质量守恒定律的原因,思考：,二、质量守恒的原因：,原子,种类 数目 质量,不变,元素,种类 质量,不变,各物质的 质量总和不变,思考:,质量守恒定律是否适用于所有的化学反应?,实验1 碳酸钠与盐酸的反应 实验2 蜡烛与氧气的反应,观察提纲:,1.反应有何现象？ 2.反应前后总质量是否相等？,1.在碳酸钠与盐酸的反应和蜡烛在空气中燃烧实验中为什么总质量不等？ 2.做白磷燃烧实验时如果没在玻璃管套一个气球,将会出现什么结果？天平是否平衡 ？,讨论：,注意事项:,(1)运用质量守恒定律时要特别注意:不要遗漏反应物或生成物,尤其是气体. (2)应注意“参加化学反应”这个前提，没参加化学反
4、应的物质不应考虑其质量。 (3)是质量守恒，而不是体积守恒，也不是分子数守恒。 (4)现阶段我们所学的质量守恒定律是针对化学反应即化学变化而言的，它不适用于物理变化。,判断:氯酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物 轻，这不符合质量守恒定律 。 ( ) 镁在空气中燃烧质量变重,这不否符合质量守恒定律( ),判断:根据质量守恒定律，水变成水蒸气质量保持不变( ) 将一克碘加热升华后得到一克碘蒸气，这是符合质量守恒定律的( ),判断:根据质量守恒定律二升氢气与一升氧气反应生成三升水蒸气。( ),反馈练习：,40,2、 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应，生成二氧化碳22克，有_克氧气参加了反应。,16,1、,3.某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则该物质中一定含有 _,可能含有_.,4.将某化合物在密闭的容器里加热完全分解，生成：NH3 H2O CO2 三种物质，此化合物是由_ 种元素组成。,4,C H,O,应用：,1、 有一则邮寄广告：水可以变成汽油、柴油（含碳元素），经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟？,2、功鼓吹发功能使铁变金是否有科学道理？,小结:,参加化学反应的 各物质质量总和,反应后生成的各 物质的质量总和,质量守恒定律,原因： 宏观 反应前后元素种类不变 微观 反应前后原子种类没有改变 反应前后原子数目没有增减 反应前后原子质量没有变化,=,
