4.2水的净化课件2(人教版九年级上).ppt

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1、,2 水的净化,微生物和细菌,可溶性的杂质,这是大运河里的水,你知道水里有哪些杂质吗?,交流讨论,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,吸附颜色和异味,杀菌消毒,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,自来水厂生产自来水的过程,静置沉淀:采用静置的方法,使水中的一些较大 颗粒的不溶性杂质沉降下来。 絮凝沉淀:向水中加入絮凝剂(明矾),利 用明矾溶于水后生成的胶状物对较小 颗粒的不溶性的杂质进行吸附, 使杂质沉降来达到净水的目的。,实验探究,一.水的净化,吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。,吸附悬浮物浑水变澄清,实验探究,2、过滤,一

2、贴:滤纸要紧贴漏斗的内壁。,二低:滤纸的边缘要低于漏斗的边缘; 滤液的液面要低于滤纸的边缘。,三靠:烧杯口要紧靠引流的玻璃棒; 玻棒下端要靠三层滤纸的一边; 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,注意:玻璃棒的作用:引流,实验探究,【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? (1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。,交流讨论,3.吸附,常用吸附剂:活性炭 吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,如颜色及异味。,现在得到的水可以饮用了吗?,实验探究,4.杀毒,加入消毒剂:氯气、二氧化氯、漂白粉,1、通常用于自来水的消毒。氯气有杀菌力强、价

3、格低等优点,一直是当今世界上使用最多,且应用最广泛的 。 2、氯气能溶于水,常温下在水中与水反应生成强氧化剂次氯酸。次氯酸能杀死细菌。同样,把漂白粉加入水中也能生成次氯酸。,实验探究,过滤,吸附,消毒,(明矾除去小颗粒悬浮物),(静置沉淀除去大颗粒悬浮物),(活性炭主要吸附色素和异味),(过滤除去小颗粒悬浮物),除去溶于水的杂质,除去微生物和细菌,(加入氯气,杀死细菌和病毒),静置沉淀,吸附沉淀,实验探究,净化水的过程中哪些步骤发生了化学变化?,消毒剂溶于水生成了次氯酸,次氯酸有消毒杀菌的功效,故杀菌消毒的过程中发生了化学变化 。,交流讨论,二.硬水 vs 软水,1、硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,2、硬水的危害: (1)浪费洗涤剂,长时间会使衣物变硬。 (2)浪费燃料,使一些器具结水垢,造成安全事故。 (3)长期饮用硬水会导致胃肠功能紊乱,甚至还可能得结石病。,多识一点,3.检验:肥皂水,硬水:浮渣多,泡沫少,软水:浮渣少,泡沫多,4.软化硬水: 蒸馏(或煮沸水), 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。,(2)用蒸馏的方法得到的水是蒸馏水,本节课你有哪些收获?还有什么疑惑吗?,收获感悟,

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