2018秋三年级语文上册《一件可笑的事》课件3 沪教版

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1、一件可笑的事,一件可笑的事,审题: 1、写事情的文章。 2、写一件事情,不能写两件以上的事情。,“可笑”是什么?,使人感到好笑。,一件可笑的事,审题: 1、写事情的文章。 2、写一件事情,不能写两件以上的事情。 3、文章的题眼是“可笑”,这件事情一定是好笑的,滑稽的,幽默的,有趣的,有的因为不懂事,为了弄清闹钟里的声音从哪里出来,把闹钟拆散却装不起来;有的由于粗心冒失,把自己掉下来的牙齿吃了下去;还有的可能是心不在焉,把妈妈的洗面奶当成了牙膏 选择一件自己做的或者是别人做的自己目睹的有趣、可笑的事情写。 不要写打架、骂人之类的。,写作过程要围绕“可笑”,刮脸小贝当可笑的举动表现在哪里? 这个举

2、动就是包括“语言、动作、神态、心理”等一系列的描写中。 举例说明,五彩缤纷的生活中可笑的事像朵朵浪花,令人回味, 其中有一件事我现在想起来还忍不住捧腹大笑。 我小时候惹出的可笑事件就像海滩上那五光十色的贝 壳一样多,今天我就给大家讲讲最可笑的故事救小乌 龟。 小时候的可笑的事有很多,但最值得我一想就笑,当属小时候xxx的那件事。 在我的生活中,发生过很多可笑的事,有的已经忘了,但是有一件令我记忆犹新。,开头,1、文章开头要尽快入题。 2、文章开头要新颖,吸人眼球。,结尾 这件事现在回想起来还能让我开怀大笑 直到今天,我还忘不了这件可笑的事。 呵呵!xxx真可笑! 这件事已经过去好几年了,但我仍

3、然忘不掉,每当想起来,我都忍不住想笑。 同学们,你们觉得这件事好笑吗?,点题、与开头相呼应。,具体内容: 写清楚事情的起因、经过、结果。 按照事情的发展顺序,把事情写清楚。 要突出事情的可笑之处。 要抓住人物的神态、动作、语言等。,童年的生活就像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧! 有一次,我正在书房里看小王子,妈妈在客厅看电视。看着,看着,我都入迷了。这时,妈妈叫我去买味精,我没听见,像睡着了一样。过了一会儿,妈妈又叫我,我还是没听见。后来,妈妈不耐烦了,便走进书房,对着我的耳朵旁大吼:“去买味精!”这一吼吓了我一大跳。这时

4、,我才依依不舍地去买东西。路上,我直纳闷:这么热的天,妈妈买“围巾”干吗?不过,我还是买了“围巾”。回到家,我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了,我疑惑不解地问:“妈妈,您没事吧?”“还没事!”妈妈叫道,“我让你买的是味精呀!”这时,我恍然大悟。爸爸走过来,说我真是个小书迷。 这件事现在回想起来还能让我开怀大笑,在我童年的记忆里有很多有趣的事情,其中最有趣的就数我和弟弟炒菜那件事了 记得那天妈妈有事要出去,临走前嘱咐我和弟弟说:“儿子 ,我今天要出去一趟,中午可能回不来了,厨房里有蔬菜和面条,你们自个作饭吧。”我和弟弟异口同声地说:“没问题,妈妈,这对我们来说简直是张飞吃豆芽小菜一碟。”妈妈听后放心

5、地走了。 妈妈走后大约有一个小时,我和弟弟都感到有些饿了,便来到厨房做饭。忽然我想起今天是星期六,电视上有猫和老鼠的动画片,于是我让弟弟在厨房炒菜,自己却跑到客厅里看猫和老鼠去了。当我看到猫快要捉住老鼠时,我急切地为老鼠喊起了“加油,加油”老鼠终于逃脱了。这时弟弟忽然从厨房里跑了出来,他说:“哥哥,你快来吧,你老让我加油,我这都快加了一锅油了,怎么炒菜呀?”我赶紧跑到厨房里一看,呵,那锅里的油足够炸丸子的了,我笑的眼泪都快流出来了妈妈回来后,我们把事情的经过一说,她也哈哈大笑起来 怎么样,这件事有趣吗?你是否也有类似的事情?如果有,请你也讲讲吧!,我小时候跟着大人们去亲戚家玩,亲戚家有两只可爱

6、的小乌龟。小乌龟圆圆的脑袋、黑宝石般的眼睛,坚硬的壳,十分惹人喜爱。 我乘大人们聊天时去看小乌龟。突然,我发现放乌龟的水缸里的水很少。我就想:才这么点水,小乌龟能活吗?我那时还小,想也没想,就捧起水缸,打开水龙头,往水缸里放水。一边倒一边说“小乌龟我来帮你。”可是,小乌龟在水缸里拼命挣扎。我认为,乌龟要逃走,便放声大哭“救命啊!来人啊!乌龟想逃跑啊!”大人们听见我的哭声,急忙赶来问我发生了什么事?我噙着泪水,指着乌龟说:“你们看!乌龟要逃跑。”叔叔问我“你干了什么坏事?”“水缸里的水太少,我难道不能帮乌龟装水?”我哭着回答。爸爸摸了摸水,忽然痛骂我:“你真是笨蛋,怎么放了热水?”啊,我这才想起了放水时我放的是热水。一个幽默的舅舅问我“你是不是想在这里煲乌龟汤喝!”大家都捧腹大笑,我羞红了脸,跑了出去 虽然这件事已经过去了好几年,不过现在想想:自己以前确实很可笑,我现在总算知道了:童年真是不懂事,竟然做出这样可笑的事呀!,

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