《北京市延庆县第三中学2018届高三生物二轮复习 植物激素课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市延庆县第三中学2018届高三生物二轮复习 植物激素课件 浙教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高三生物二轮复习 专题十一植物激素,生长素的生理作用 其他激素的生理作用 植物生长调节剂及应用,课程标准要求,概述生长素的发现和作用 生长素的发现过程、生理作用、两重性、 生长素类似物及其应用 列举其他植物激素 植物激素的概念、种类、 各种植物激素的生理作用，植物激素之间的关系 评述植物激素的应用价值,【特别提醒】 1生长素通过促进细胞伸长、增大细胞体积促进生长，细胞分裂素则通过促进细胞分裂、增多细胞数目促进生长。 2生长素有极性运输的特点，其他植物激素没有。 3植物个体发育中各种激素协调作用。 4促进果实发育生长素，促进果实成熟乙烯，两者不是一回事。,植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制
2、，而是各种激素相互作用的结果,DNA复制与细胞分裂的联系,间期,后期、末期,前期 中期,间期,前期 中期,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,1-4DADC,5.2012北京29 (1)产生 调节 微量的 (2)减少内源激素的干扰 外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3)用细胞分裂素分别处理A、B叶片；不同插条上去除不同数目的A叶 (4)生长受抑制 用蒸馏水同样处理A叶 (5)A叶数量越少，B叶生长越慢 (6)a、e、g,29（18分，除注明外，每空2分） .增殖和分化（答对一个要点得1分） 分生区 不能（1分） 细胞已死亡（1分） .（1）4 8（2）半保留复制 .（1）两重性 （2）顶端优势 （3）高浓度生长素能诱导根细胞合成乙烯，乙烯抑制根的生长（答对一个要点得1分） 答“多种植物激素相互作用，共同调节植物的生命活动”得1分,
