2018版高考语文二轮复习 板块5专题五仿用句式(含修辞)课件 苏教版

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1、专题五 彩笔雕章知几首,可人标韵无新旧 仿用句式(含修辞),板块5 语言文字运用,开心一阅 没了期,没了期 五代时期,钱镠在杭州建立吴越国。开国以后,大兴土木,连士兵们也三天两头要出劳役,苦不堪言,怨气冲天。 一天夜里,有人在王宫大门上贴了张纸,上面写道:“没了期,没了期,修城才了又开池。”,1(2013高考大纲全国卷)仿照下面的示例,自选话题,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 平和犹如绿叶,春天衬万紫千红却无妒意,秋天托累累硕果而不张扬。 答:_,(示例)从容犹如松柏,冬天点缀皑皑雪山却不争宠,夏天展现苍翠欲滴却不夺目。,【解析】本题考查仿用句式。解答仿写题目,要从形式和

2、内容两方面入手。题目所给示例以“平和”为话题,写了一个比喻句,再用“春天”与“秋天”对比,写出各自的特点,从而突出“平和”的内涵和作用。可就近联想话题,如“淡泊”“从容”“宁静”等。,2(2013高考山东卷)以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式,在空缺处补写相应的语句。要求:句式一致,字数相等,语意相关。 学生甲:老师,您坚守一方净土,用粉笔书写忠诚,默默无闻; 学生乙:老师,您勤耕三尺讲台,_。 学生甲:加减乘除,算不尽您付出的辛劳; 学生乙:_。,用汗水浇灌希望,孜孜不倦,诗词歌赋,颂不完您带来的感动,【解析】本题考查仿用句式。解答此题,要认真审读语境,处所填内容

3、要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题,赞扬老师的奉献精神;句式、字数要与上句一致。处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出,注意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系,还要注意句式、字数要与上句一致。,3(2013高考重庆卷)依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,句式与例句相同。 例句:身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的阳光里。 答:_,(示例)天边的那朵白云,可能是听了风儿说的蜜语,羞得飞红了脸,躲藏在遥远的青山后。 村前的那条小溪,可能是看了鱼儿做的表演,逗得乐开了花,雀跃在清幽的山谷里。,【解析】本题考查仿用句式。解答仿写类题

4、目,要从内容和形式两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句以“鲜花”为话题,用了拟人的修辞手法。另选话题时,也要照此手法,用此句式。,2014年全国新课标考试说明要求“正确运用常用的修辞方法”,并规定了9种常见的修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 从近几年的高考看,考查本能力点的试题主要有单一角度型和复合型两种。单一角度型试题是指在试卷中单独设一小题对修辞格运用方面的能力进行考查的试题。复合型试题是将修辞手法与其他文字表述题结合在一起进行考查。修辞的考查重在应用。 句式仿用一般不是只就句式的特点设题,而是与常见的修辞手法如比喻、比拟、排比、对

5、偶等联合起来考查。常见的仿写形式有:命题式仿写、填空式仿写、续写式仿写和开放式仿写。,高频考点一 命题式 按照要求续写句子。要求:运用比喻修辞手法;“回忆”与“希望”的内容形成对比;语意连贯。 回忆和希望的关系,我们或许可以这样说:回忆毕竟是远了、暗了的暮霭,希望才是近了、亮了的晨光; 回忆_,希望_; 回忆_,希望_。,毕竟是秋日的缤纷落叶,才是枝头的盎然春意,毕竟是扬尘远去的背影,才是迎面而来的微笑,【教你审题】 题干要求比较复杂,审题时要明确仿写题型;粗读所给材料,找出仿写的格式“回忆,希望”。 【教你答题】 仿写时要注意题干的要求。在明确了题干的具体要求之后,要注意以下两点:第一,答案

6、应形神兼备。所选的喻体应具有独特的意蕴,能够把本体所具有的特点表现出来,能给人以启发;第二,要注意形式方面的一致性,保持句式的整齐、音韵的和谐。,1审清例句的句式特点,要注意使仿写句与例句句式保持一致。 2要确定陈述对象,然后按要求作进一步阐释。如上述题目中要求以“回忆”“希望”为陈述对象,所以学生所写语句要符合其特点。 3要注意语句的顺畅、优美。如上述题目中“远了、暗了的暮霭”“近了、亮了的晨光”都是非常优美的句子,所以仿写的句子也要十分优美。 4仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。如例句中使用的修辞手法为比喻,则仿写句应与其保持一致。,1仿照例句,从下面给出的事物中任选一个

7、(也可以自己另选一个),分别从正面和反面立意,写出两个有寓意的句子。 示例:月亮 正面:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。 反面:因为靠别人而发光,所以白天不敢露脸。 选择参考:纸伞 彩虹 水草 云彩,所选事物:_ 正面:_ 反面:_ 【解析】本题考查仿写能力。提供了四个可选事物,且必须要在这个范围里面挑选。写出的句子要与示例相似,既要从正反两个方面着手,又要富含寓意。,纸伞,在烈日和暴雨中,总是你给人们最好的关怀。,因为掌握在别人手里,所以注定生活在逆境中。,高频考点二 自选话题式 (2013高考辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚

8、嫩的纤手,向你描绘原野的新绿; 树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机; 溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 答:_ _,(示例)大树敞开宽广的臂膀,向你送去夏日的清爽;花朵露出灿烂的笑脸,向你昭示世界的祥和;山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。,【教你审题】 审清题干要求,明确题型仿写;注意题目中的其他要求:自选话题,修辞、句式与示例相同。这是就形式而言。 【教你答题】 解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句,另选话题时,也要使用同类修辞、句式,可就近联想,话题自选。,自选话题式仿写题往往是要求考生自选话题,仿照例句

9、,既有一定的开放性,又有所限制。它不仅考查仿写能力,还考查运用修辞及表达连贯等能力。解答这类题型要注意如下几点: 1句式一致。试题给出了范例句式,或要求与某一画线句式相同。这样,所造语句是否符合要求、句式是否一致成了关键。有时候要仿写的是一个短语,那就要考虑到短语结构。如上述试题中所给三个例句的句式均为“,向你”,仿写时必须遵守这个要求。,2内容和格调统一。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然、连贯统一,形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境思想一致,内容贯通,往往还涉及感情一致、风格一致等问题。如上述试题中所给语句文采飞扬,充满褒奖之情,那么所仿写语句也应与之一致,

10、否则就会显得不协调,不统一。 3修辞恰当。高考往往把句式考查与修辞考查结合起来。从考题来讲,比喻、排比、对偶、反问等修辞手法出现的几率较高。修辞恰当这一要求增加了试题的难度。上述题目所给例句运用了拟人的修辞手法,仿写时也要扣住这一点。,2依照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。 梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:学会坚强; 昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬。 答:_ _,(示例1)花瓣在生命旺盛的初夏凋零,意在教导我们:学会放下;树叶于五彩绚烂的深秋飘落,意在提醒我们:不要逞强。 (示例2)山泉在崎岖险峻的石缝叮咚,意在教导我们:学会

11、快乐;青苔于阴暗潮湿的山下翠绿,意在提醒我们:不要放弃。,【解析】本题考查仿写句子的能力。注意题干中“另写两句话”“拟人的修辞手法”“句式与示例相同”的要求。内容上,续写的句子要有象征寓意。,高频考点三 嵌入式 阅读下列材料,请在后面的横线上填写句子,要求与横线前的句子结构相似、修辞相同、语意相关。 莫言获得诺贝尔文学奖后,很快引发了一连串连锁反应。莫言作品(红高粱家族牛蛙等),在实体卖场和网店都断货,莫言10年前的手稿飙升至120万元,其作品的影视改编费也水涨船高搞笑的是,有网友昨日发帖称,莫言获奖后,淘宝网上出现了特别标注“莫言故乡”的“高密火烧”和烤鸡。,烤鸡,还是那种烤鸡,并未加入特别

12、佐剂,把烤鸡肉变成天鹅肉;手稿,还是10年前的手稿,并未再经陈年酿造,把手稿变成“泸州老窖”;“高粱”,还是那片高粱, _, _;“牛”,还是那头牛, _, _; “蛙”,还是那只蛙,并未经过千年修炼, _。莫言,还是那个莫言,只是他身上的那道光环,把有些人的嘴脸照得有些扭曲变形。,并未经过特别的改良,把高密高粱变成国家栋梁,并未接受特殊的驯化,把老牛变成名模,把青蛙变成王子,【教你审题】 审清题干要求,明确题型嵌入式仿写;粗读查看材料,弄清横线前的句子的结构,以便仿写时落实。 【教你答题】 所填内容的句式主要来源于“手稿,还是10年前的手稿,并未再经陈年酿造,把手稿变成泸州老窖”,简化之就是“,还是,并未,把”,仿写时,要严格按照这个要求来写。,1兼顾形式、内容,挖掘隐含信息。即从上下句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息。把这些约束信息找出来,做到心中有数,然后再进行仿写。比如上述试题中,隐含在题干中的句式要求,必须通过分析才能完整呈现出来。 2结合语境、情

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