《2018中考化学 第一部分 教材知识梳理 第6单元 碳和碳的氧化物课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018中考化学 第一部分 教材知识梳理 第6单元 碳和碳的氧化物课件 新人教版（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六单元 碳和碳的氧化物,第一部分 教材知识梳理,【考情概览】本单元是河南中招的必考内容，考查内容有：碳的单质在选择题或填空题中结合物质类别的判断等知识点进行考查；二氧化碳的性质及用途和二氧化碳对生活和环境的影响(温室效应、低碳生活)在选择题中单独考查，也会在综合应用题中某一小问进行考查；二氧化碳的实验室制取常会结合氧气的实验室制取在简答题中考查。,中招考点清单,化学方程式梳理,_； _； _； _；,C+O2 CO2,2C+O2 2CO,2CO+O2 2CO2,CO2+C 2CO, _ ； _； _； _；,CaCO3+2HCl CaCl2+CO2+H2O(合理即可）,Na2CO3+2HCl
2、 2NaCl+CO2+H2O(合理即可）,CO2+Ca(OH)2 CaCO3+H2O,CO2+2NaOH Na2CO3+H2O, _； _ ； _ ； _；,Na2CO3+CaCl2 CaCO3+2NaCl (合理即可）,H2CO3 CO2+H2O,CO2+H2O H2CO3,2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 (合理即可）,_ ； _ 。 上述属于化合反应的是_ ；分解反应的是_；复分解反应的是_ 。,CH4+2O2 CO2+2H2O,C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,考点梳理,考点一 金刚石、石墨、C60 1. 碳单质的物理性质和用途 常见的碳单质有_、_和_等。由于 构
3、成它们的碳原子_不同，导致它们在物 理性质上差异很大。,金刚石,石墨,C60,排列方式,(1)金刚石、石墨、C60,【特别提醒】不是所有的碳单质都是黑色的，都能导电，如金刚石无色透明且不导电；活性炭的吸附性是物理性质，常用作净水剂；C60不是由原子直接构成的，而是由分子构成的。,想一想,石墨与金刚石在一定条件下可以相互转化，两者之 间的转化属于物理变化还是化学变化？为什么？,化学变化，因为金刚石和石墨是两种不同的碳单质。,(2)木炭、活性炭、焦炭、炭黑的性质及用途 在日常生活和工农业生产中，木炭、焦炭、活性炭、炭黑等物质的主要成分都是碳单质。 木炭具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附能力，可用于
4、吸附色素和异味。 活性炭的吸附作用比木炭强，常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。 焦炭用于冶金工业。 炭黑常用于制造墨、油漆、颜料等。,2. 单质碳的化学性质 由于碳单质的组成元素相同，因而化学性质相似。,澄清石灰水变浑浊,红色,考点二 二氧化碳和一氧化碳 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。,1. 二氧化碳和一氧化碳的物理性质,无色、无味,无色、无味,大,略小,能溶,难溶,2. 二氧化碳的化学性质及用途(高频),既不燃烧，也不支持燃烧 现象： _； 结论： _ 且_。,(1)化学性质(2013年T
5、7B、2011年T8B、2009年T11D),下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭,CO2不燃烧也不支持燃烧大,与水反应 将用石蕊染成紫色干燥的纸花做如下处理：,CO2的密度比空气,纸花由紫变红,纸花不变色,纸花不变色,纸花由紫变红,醋酸能使石蕊溶液变红,水不能使石蕊溶液变红,CO2不能使石蕊溶液变红,CO2与水发生化学反应生成H2CO3，H2CO3能使石蕊溶液变红,将D中纸花取出，用吹风机烘干，红色又变成紫色。 a.二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变成红色； b.碳酸很不稳定，容易分解成二氧化碳和水。发生反应的化学方程式为_ 。 c.当烘干纸花时，碳酸分解，二氧化碳从溶液里逸出，
6、红色石蕊溶液又变成紫色。,H2CO3 CO2+H2O,现象：澄清石灰水变_ ， 化学方程式： _ 。 应用：实验室常用该反应检验二氧化碳气体。,Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H2O,浑浊,与碱反应 a.与澄清石灰水反应,b.与氢氧化钠溶液反应 化学方程式：2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 应用：实验室常用NaOH溶液吸收剩余的二氧化碳。,实验视频-探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应,(2)用途(2012年T16第四空、2009年T8BD、2008年T1A) 二氧化碳的密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧，可用于_。 固态二氧化碳(即_)升华吸热，常用于_。 植物光合作用的主要原料，可
7、以作气体肥料。 二氧化碳是生产化工产品的原料。,灭火,干冰,人工降雨,(3)二氧化碳对生活和环境的影响 二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能供给呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体 健康产生影响(如气闷、头昏等)。因此，在人群密集的地方应该注意通风换气。 【注意】进入久未开启的菜窖、干涸的深井和深洞底部之前，必须先做灯火试验。,自然界中的二氧化碳循环 温室效应(2010年T1) a.容易产生温室效应的气体有：_ _ b.增强原因：一是_的燃烧，二是森林不断 减少。,二氧化碳、甲烷、 臭氧等,化石燃料,c.危害：导致两极的冰川融化，使海平面升高淹没部 分沿海城市；引起暴雨、洪水等灾害
8、性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性等。 d.防治措施：_ _ _ _。,减少使用煤、石油和天然气等化石燃 料，更多地利用太阳能、风能、地热能等清洁能源；大力植树造林、严禁乱砍滥伐;采用物理或化学方 法人工吸收二氧化碳等。,【特别提醒】二氧化碳虽然能造成温室效应，但二氧化碳不是空气污染物。,(4)低碳：所谓“低碳”，就是较低的二氧化碳排放。低碳生活可理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。2011年T21(1),3. 一氧化碳的化学性质及用途,2CO+O2 2CO2,CO+CuO Cu+CO2,3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,冶炼
9、金属,4. CO2和CO的鉴别与除杂 (1)鉴别 依据：两种气体性质的不同。 鉴别方法：a.通入澄清石灰水中；b.通入紫色的石蕊溶液中；c.通过灼热的氧化铜；d.点燃。,(难)(2)互为杂质时的除杂方法,【特别提醒】用点燃的方法不能去除CO2中的CO。在CO2气体中CO属于杂质，其含量不会很多，而二氧化碳不能支持燃烧，因此，不能将其中的CO点燃。,考点三 二氧化碳的制取 1. 工业制法：高温煅烧石灰石，反应方程式为 _。 2. 实验室制法：反应原理_ _。(详见实验突破栏目),CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2,CaCO3 CaO+CO2,常考类型剖析,类型一,碳单质
10、的性质和用途,碳单质的性质和用途近8年考查3次，主要考查金刚石的特性及所属物质类别，题型以选择题为主。,例1 (15牡丹江)下列有关金刚石、石墨、C60、木炭的说法错误的是 ( ) A. 金刚石是天然存在最硬的物质 B. C60是一种新型的化合物 C. 石墨具有优良的导电性，可用作电极材料 D. 木炭疏松多孔，具有吸附能力 【方法指导】解答碳单质的性质和用途的题目时要牢记碳 单质的结构以及由结构决定的性质，不同性质决定不同的 用途。只要是碳的单质，其化学性质都相似，都具有常温 下的稳定性、点燃条件下的可燃性和高温条件下的还原性。,B,变式练习1 (15常德)金刚石和石墨的物理性质有很大差异，其
11、原因是 ( ) A. 构成它们的原子大小不同 B. 构成它们的原子数目不同 C. 金刚石、石墨由不同种原子构成 D. 金刚石、石墨里碳原子的排列方式不同 【解析】金刚石、石墨虽然都是由碳元素组成的单质，但碳原子的排列方式不同，因此物理性质存在很大差异。,D,一氧化碳和二氧化碳近8年考查6次，常在选择题、简答题和综合应用题中考查。常涉及的内容有：二氧化碳的性质(密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧)(考查3次)；二氧化碳的用途(考查3次)。,类型二,一氧化碳和二氧化碳,例2 (15玉林)下列关于CO2与CO的比较，错误的是 ( ) A. 组成：都是由碳元素和氧元素组成 B. 性质：CO2能溶于水；C
12、O难溶于水 C. 用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料 D. 危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨 【解析】空气中CO2含量过高会导致“温室效应”增强。CO是空气污染物，但不会形成酸雨,酸雨是由二氧化硫及氮的氧化物在空气中发生反应后的生成物溶于雨水形成的。,D,变式练习2 碳及碳的化合物在生产生活中有着广泛的应用，CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_；CO与CO2可以相互转化。CO在高温下与_反应生成CO；将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是_。,冶炼金属(或炼铁或作燃料),碳(或炭黑或焦炭或C),二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊溶液变红(或 二氧化碳与水反应生成了碳酸等合理均可),【解析】一氧化碳具有还原性，可以作还原剂来冶炼金属或炼铁
