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1、考点一 生物圈的形成和稳态的形成原因,1.生物圈的形成 生物圈的形成是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，地球理化环境的变化影响生物的生存和进化，生物的生命活动不断改变着地球理化环境，进而又影响生物进化。自然选择决定了生物与环境的和谐统一。 生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物，是生物与环境相互作用而形成的统一整体。,2.生物圈稳态的形成原因 （1）源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能是生物圈赖以存在的能量基础。 （2）三个圈层为生物的生存提供了各种必需的物质。生物圈在物质上的自给自足是其赖以存在的物质基础。 （3）生物圈具有多层次的自我调节
2、能力。生物圈中的各个层次、各个方面都表现出稳态反馈机制，是生物圈稳态得以维持的基础。 从物质层次上看，当大气中二氧化碳的浓度增加时，植物的光合作用增强，增加对二氧化碳的吸收，从而能够维持大气中二氧化碳的稳定。 从生态系统的结构上来理解，一种生物灭绝后，生物圈内起相同作用的其他生物就会取代它的位置。 从种群之间的关系水平来理解，某种植食动物数量增加时，有关植物种群和天敌种群的数量也会随之发生变化，从而使这种动物种群的数量得到控制。,【例1】2009年上海高考题下列关于生物圈稳态的说法，错误的是 A.生物圈的结构和功能能够长期维持相对稳定的状态 B.太阳能是维持生物圈运转的动力 C.生物圈的物质循
3、环是通过生产者和分解者来实现的 D.生物圈维持稳态的能力是有限度的 【解析】生物圈是最大的生态系统，其自动调节能力最强，结构和功能能够维持相对稳定，但是如果人类活动对生物圈的影响超过其维持稳定的能力时，就会对生物圈的稳态构成威胁（即维持稳态的能力是有限度的）。由生态系统能量流动的规律可知，通过光合作用将太阳能转变成能利用的化学能是生物圈中所有生物生存的能量基础。由生态系统的物质循环规律可知，完成生物圈的物质循环的不仅有生产者和分解者，还有消费者。,C,( ),知识链接,1.正确理解生物圈的概念 （1）凡是地球上有生物分布的区域都属于生物圈。 （2）生物圈是由生物与非生物环境组成的具有一定结构和
4、功能的统一整体，是高度复杂而有序的系统，而不是松散无序的集合体。 （3）生物圈是地球上最大的多层次的生态系统，其结构和功能是不断变化的。 2.生物圈的形成 生物圈的形成是地球的理 化环境与生物长期相互作用的 结果。地球的气体变化和地壳 变迁对生物的生存和进化有着 巨大的影响，自然选择决定了生物与环境的和谐统一。如图,随讲随练,1.地球上的生物圈是人类共同的家园。下列关于生物圈的叙述，错 误的是 ( ) A.地球上所有生物分布的区域都属于生物圈的范围 B.生物圈是地球上生物与无机环境相互作用而形成的统一整体 C.生物圈是地球上最大的生态系统，其结构和功能能够长期维持 相对稳定 D.生物圈就是地球
5、上所有生物形成的特殊圈层，是生物的总和,D,考点二 “观察二氧化硫对植物的影响”的实验分析,1.实验材料的选择和准备 （1）尽量选择对二氧化硫反应敏感的阔叶植物，便于观察植物的受害症状。 （2）提前34周准备实验材料，应多准备些幼苗，以便挑选长势相同的幼苗做实验。 2.设置对照实验 设置无SO2危害的植物作空白对照组，增强实验结论的说服力。 3.作好实验现象的观察和记录 （1）观察时应进行连续观察。 （2）作好重点记录，可设计观察记录表。,4.配制不同浓度二氧化硫的方法 （1）计算钟罩内SO2气体的体积 溢水法：可用注水测出钟罩的容积（三个钟罩容积要相等）。用溢水法测出放入盆栽植物后钟罩的容积
6、（测量钟罩内剩余水的体积即是）。 其他方法：如果幼苗栽种在已知容积的容器（如易拉罐）内，则容器的容积可以从其标号中读出（L2）。先用注水法测出空玻璃罩的容积（L1），那么L1-L2可大体视为放入植物后的玻璃罩的容积（L）（幼苗所占容积忽略不计）。 （2）计算Na2SO3的质量 通过上述方法测出放入盆栽植物后钟罩的容积，根据实验用SO2的浓度可确定SO2的质量，再根据化学方程式计算出所需Na2SO3的质量。,知识链接,在用溢水法测钟罩容积时，一定要设法排除花盆内土壤的吸水及花盆本身的吸水因素，植物吸水可忽略。可将花盆先浸没于水中，盆口与水面平齐，待其吸足水后，再用溢水法测量。,（1）亚硫酸纳和稀
7、硫酸可生成 气体， 钟罩内气体含量最高。 （2） 钟罩植物最先受到伤害，症状是 。 （3）若三个钟罩容积为5 L，则A罩中SO2浓度是 mg/m3,B罩中SO2浓度是 mg/m3。 （4）C罩植物是起 作用。 【解析】SO2对植物的毒害作用与浓度成正比。亚硫酸钠和稀硫酸反应生成SO2，根据化学方程式可计算出A钟罩中SO2浓度为28 mg/m3,B钟罩中SO2浓度为14 mg/m3。所以A钟罩内植物最先受到伤害，症状是叶发黄、逐渐焦枯，最终死亡。B钟罩中植物伤害较A钟罩轻，C钟罩植物起对照作用。,【例2】如图所示，如果将三株长势相同的 幼苗按上述装置处理，密封。A钟罩内 小烧杯中盛有稀硫酸并放0
8、.276 mg亚 硫酸钠，B钟罩内小烧杯中盛有稀硫酸 并放0.138 mg亚硫酸钠，C钟罩内不放上述物质。(钟罩内气体体积为5 L),SO2,A,A,叶发黄、焦枯并逐渐死亡,28,14,对照,随讲随练,2.钟罩上分别标记A、B、C，在A、B中各放一盆栽植物。A内放入盛有 Na2SO3和稀盐酸混合液的小烧杯，B装置中放入Na2SO3和NaCl溶液。在 钟罩周围涂上凡士林，对此两个装置定时观察记录。则： （1）经过一段时间后， 装置中的植物会表现出 ，甚至死亡，而另一个装置中的植物 。这说明 。 （2）若将混合液中的Na2SO3的量加大（盐酸充足），则A装置中植物死 亡的时间将会 。 （3）若不断
9、减少混合液中的Na2SO3的量，使两钟罩的植物都能长期存 活，是否说明二氧化硫就不会毒害植物体，为什么？,A,叶片失绿，转为土黄,色或黄褐色，叶焦枯,正常,生活,SO2对植物有害,提前,不能，因为低浓度SO2对植物也有害，通过植物自净作用后而 不明显。,考点三 生物多样性的理解,遗传多样性：指遗传信息的总和，包括地球上所有动物、 植物、微生物个体的基因 物种多样性：指地球上生命有机体的多样性 生态系统多样性：指生物圈中生态环境、生物群落和生态 过程的多样性 2.理解 （1）从分子水平看 DNA（基因）的多样性 蛋白质的多样性生物性状多样性 （2）从进化角度看 生物与其生存环境长期相互作用，共同
10、进化的结果。,1.内涵(三层次),（根本原因）,转录 翻译,（直接原因）,（即生物多样性）,【例3】据我国野生动物保护协会于2003年4月通报：国家的一级保护动物 野牦牛的数量近年来急剧下降，目前在青海省境内不过万头；国家一 级保护动物藏羚羊也濒于灭绝的境地。造成这些野生动物大量减少或 灭绝的根本危害和重要原因分别是 （ ） A.破坏我国的生物多样性和人们滥捕乱猎 B.一些食物链中断和野生动物繁殖能力下降 C.破坏我国的生物多样性和动物食物缺乏 D.破坏我国的基因库和人们滥捕乱猎 【解析】理解了基因的多样性，决定着生物多样性，生物多样性的本质就是生物的异质性，而生物的异质性就取决于遗传物质的多
11、样性，而生物的异质性就取决于遗传物质的多样性，是突破本题的第一个关键；具有保护生物多样性的社会责任感，经常关注我国生物多样性的现状和社会上不同的人群以保护野生动植物资源，保护生态环境所特有的不同态度是突破本题的第二个关键。只要是平时对这方面通讯报道稍加注意，就会了解到今天虽有许多人积极保护生物，保护环境，但也仍有很多置道德和法律于不顾，在继续对野生动物资源、植物资源，尤其是珍奇动植物进行毁灭性捕杀或采伐，本题中所涉及的野生牦牛和藏羚羊就在屡遭捕杀之列。,D,知识链接,关于多样性的归纳 （1）蛋白质的多样性形成的原因包括：氨基酸的种类、数量、排列顺序；肽链的空间结构。 （2）DNA分子多样性：每
12、个DNA分子中四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化。 （3）细胞的多样性：是变异和基因选择性表达的结果，主要体现在细胞的形状、大小、种类、结构和功能等方面。 （4）物种的多样性：是生物进化和自然选择共同作用的结果。 （5）生态系统多样性：是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。,随讲随练,3.遗传多样性主要指物种内不同种群和个体间的遗传变异组合，也 称为基因多样性。它包括以下哪三个层次的多样性 ( ) A.基因、物种、生态系统 B.分子、细胞、个体 C.基因、DNA、染色体 D.DNA、RNA、蛋白质,B,考点四 生物多样性面临的威胁原因和保护,1.生物多样性受威胁的现状 (1)森林覆盖率下降。目
13、前，每年约有18002000万公顷的森林从地球上消失。在过去30年中，40的热带雨林被毁灭。 (2)物种灭绝的速度加快。估计每年有成千上万种的物种消失，大多数是昆虫，其中有许多物种尚未被人类发现就已经消失。 (3)物种灭绝的同时，其拥有的基因也随之消失。物种受威胁的一个重要原因是种内遗传多样性的下降，遗传多样库贫乏的物种在疾病、气候变化、生态环境变化、近亲繁殖等能威胁其生存的因素面前显得十分脆弱。 2.生物多样性受威胁的主要原因 当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性不断减少的主要原因是人类各种活动造成的： (1)大面积森林受到采伐、火烧和农垦，草地遭受过度放牧和垦殖，导致了生存环境的大量丧失
14、，保留下来的生存环境也支离破碎，对野生物种造成了毁灭性影响。,(2)对生物物种的捕猎和采集等过度利用活动,使野生物种难以正常繁衍。 (3)工业化和城市化的发展，占用了大面积土地，破坏了大量天然植被，并造成大面积土地沙漠化。 3.外来物种入侵 迁入地环境条件适宜； 缺少天敌的控制； 侵入物种具有顽强生命力，入侵传播繁殖能力强，对环境适应性强，一旦传入，能迅速传播蔓延开来，在短时期内呈现种群的“J”型增长，如松毛虫等。 4.生物多样性的保护 (1)保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关系：控制人口增长；合理利用资源；防治环境污染。 此外还要加强立法及宣传活动。 (2)坚持“可持续发展”和“合
15、理利用”是最好的保护，对于生物多样性的保护与利用要防止两个极端 避免盲目掠夺式开发利用，坚持可持续发展的观念。避免禁止开发和利用，坚持合理开发是最好的保护，如规定禁渔期和禁渔区、退耕还林(草、湖)等。,【例4】某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保 护对象，近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎 咬伤的事件。最合理的应对办法是 （ ） A.加强虎的生存环境的保护，尽量减少人为干扰 B.捕获肇事虎，送动物园或动物救护中心进行易地保护 C.捕获肇事虎，放归其他自然保护区 D.人工增投家畜，满足虎捕食需要 【解析】由于生态平衡遭到破坏，虎的生存范围日益减小，食物逐渐缺乏
16、，以前不会袭击人的老虎开始主动伤人，投喂食物只能暂时解决问题，恢复其生存环境才是重中之重。,A,规律方法,野生生物濒危的原因图解,随讲随练,4.“512”大地震使大熊猫部分栖息地被破坏，食物减少，迁徙的 通道被阻断。国家林业局为恢复秦岭大熊猫的数量，将采取以下措 施，包括大面积退耕还林、建立保护区、大面积养竹和构建秦岭大 熊猫不同保护区之间的走廊等。采取这些措施的根本目的是( ) A.使大熊猫得到更多的食物 B.使大熊猫得到更大生存空间 C.增强大熊猫的变异性 D.提高大熊猫的环境容纳量,D,复习时应重点注意环境污染及环境防治、保护生态环境措施等方面的知识，提高分析和解决社会热点、现实问题的能力。,2007年太湖发生的“蓝藻事件”，向人们敲响了环保的警钟。请回答下列问题。 (1)从结构上看，蓝藻属于一种单
