《2018-2019学年八年级语文下册 第一单元 1《藤野先生》习题课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年八年级语文下册 第一单元 1《藤野先生》习题课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1藤野先生,mn,fi,i,ji,pi,j,驿,荟,杳,剖,畸,鉴,n,xn,w,2多音字、形近字。(6分) 3下列成语运用不恰当的一项是( )(5分) A藤野先生讲课时声音铿锵有力，抑扬顿挫。 B这个时尚青年常常把头发打理得油光可鉴。 C鲁迅在日本留学时学习非常刻苦，达到了忘乎所以的程度。 D经过党的群众路线教育实践活动后，他对腐败更加深恶痛疾。,C,4文学常识填空。(6分) 中国现代文学的奠基人鲁迅(18811936)，原名_ ，字豫才，浙江绍兴人。中国现代伟大的无产阶级_家、_家、_家。发表第一篇白话小说_开始以“鲁迅”为笔名。出版了小说集呐喊彷徨和一系列杂文集，全部作品结成鲁迅全集。藤
2、野先生是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，被收在_里。,_周树人,文学,思想,革命,狂人日记,朝花夕拾,5下列所用修辞手法判断正确的一项是( )(5分) 上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 A比喻 借代 夸张 B比喻 夸张 反语 C夸张 反语 拟人 D反语 比喻 对比,B,6下面的语段中有两处语病，请改正。(4分) 鲁迅先生的藤野先生，是一篇回忆性的散文。作者深情地回忆了在日本留学期间
3、同藤野先生交往的人生。文中重点刻画了两人交往的生活片段，叙事中既有对藤野先生正直热情、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质的赞扬，也有作者对藤野先生深沉的怀念之情。,第句有语病，应在“人生”后加上“经历”；第句有语病，应将“刻画”改为“叙述”。,7鲁迅先生用词是很讲究准确的，请你说说下列句子中加点的副词对表达思想感情起什么作用。(6分) (1)东京也无非是这样。 (2)还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (3)一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。,“无非”是只不过的意思，表达了作者对清国留学生在东京造成的污浊气氛的厌恶。,“实在”是的确的意思，用来增强“标致”这一反语的讽刺力量。,“竟”包
4、含歉意和自责之情。,8下面的鲁迅名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语概括。(三种即可)(3分) 名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。 名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 名言四：单是说不行，要紧的是做。 名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。,示例：爱憎分明、珍惜时间、勇于实践。,阅读“过了一星期，大约是星期六总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢？”，完成下面的题目。 9用简洁的语言概括选文中“我”和藤野先生交往过程中的四件事。(4分) 10藤野先生为“我”添改讲义，“我拿下来打开看时，很吃了一
5、惊，同时也感到一种不安和感激”，分别说一说“我”为什么吃惊、不安和感激。(6分),添改讲义；纠正解剖图；关心解剖学习；了解中国女人裹脚。,“我”吃惊，是因为藤野先生亲自为“我”这个中国学生改讲义。“不安”，是因为讲义中有那么多的脱漏和错误让先生费神；“感激”，则是由于藤野先生对自己的热情关心。,11下面甲、乙两句都有层层递进的意思，文中为什么用甲句而不用乙句？(4分) 甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。 乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。 12选文主要采用 _和_ 的方法来表现人物形象，选文的记叙顺序是_ 。(3分),藤野先生是医学教授，批改讲义上
6、的专业知识是他的职责，而他还帮助订正文法(语法)的错误，甲句更能突出藤野先生高度负责的精神。,语言描写,动作描写,顺叙,13下列加点字注音全对的一项是( )(5分) A解剖(po) 教诲(hu) 芋梗(y) B芦荟(hu) 不逊(xn) 绯红(fi) C畸形(j) 匿名(l) 发髻(j) D顿挫(cu) 厌恶() 细菌(jn) 14下列句子中没有错别字的一项是( )(5分) A我到仙台也颇受了这样的犹待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。 B其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。 C起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究新的医学，并不比
7、中国早。 D每当夜间疲倦，正想偷懒时，迎面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿锉的话来,B,C,彭丽媛在联合国“教育第一” 全球倡议高级别会议上的演讲 尊敬的博科娃总干事，女士们、先生们：,教育第一,我非常高兴在联合国成立70周年之际，出席这一教育高级别会议。我非常关注教育，我的父亲生长在中国的一个小山村，那个时候许多农民都不识字，当时我的父亲是村夜校校长，专门帮助扫盲。在他的帮助下，许多人第一次写出了自己的名字，第一次看懂了报纸和书刊；在他的帮助下，许多女性也能够把自己学会的字教给她们的孩子们。,在父亲的教导下，我自幼就清楚地意识到教育对每个人，尤其是对得不到教育的人来说是多么重要。
8、经过了几代人的努力，中国的教育事业取得了显著成就，我自己就是中国教育发展的受益者，否则的话，我永远都不可能成为一位女高音歌唱家和音乐教授。我现在也追随我父亲的脚步，投身教育工作，为推动中国教育事业发展尽绵薄之力。 我想要感谢博科娃总干事和教科文组织，授予我促进女童和妇女教育特使称号，我非常荣幸能够与联合国组织共同为全球教育贡献一己之力。我走访了世界很多国家的学校，我也亲眼看到了在教育方面，我们可以做出更多的努力。,教育要关注妇女和女童，女童一定要上学，这个是很重要的，因为她们长大之后，会成为自己孩子的第一位老师。但是全球贫困者中，女性过半，而全球成年文盲中，女性占60%以上，教育是改变女性不公
9、平待遇的重要途径。中国的春蕾计划，帮助了三百多万女童重返学校，其中很多人已经从高校毕业，并且成为社会的有用之才和优秀分子。 教育要倡导公平公正，在许多贫困的国家和地区，辍学比例很高，我们呼吁加大对这些地区的教育投入。教育要面向青年，青年是我们的未来，教育之所以重要，因为它不仅要教授知识和技能，而且也帮助青年人成长为具有强烈社会责任感的公民。,作为教科文组织的一名特使和一名母亲，我也愿意恪尽职守，实现教育的发展和进步。多年前我的父亲通过他的努力，改变了他所在的小村庄，今天只要大家携手努力，就能改变世界。有人问什么是我的中国梦，我说我希望所有的孩子，特别是女孩，都能接受良好的教育，这就是我的中国梦
10、。 我坚信总有一天，教育第一的梦想将不会是一个梦想，将会成为全世界共享的美好现实，谢谢大家。,15文章开头为什么要讲父亲办扫盲夜校的事？(4分),内容上：父亲开办的夜校帮助许多人识字，也使我意识到教育的重要性；正是有许多像父亲这样的人推动中国教育的发展，很多人才成为教育的受益者。,16为什么彭丽媛特别关心女性受教育问题？(4分),结构上：从自己的亲身经历着手不仅拉近与听众的距离，而且切合“教育第一”的主题；与后文呼应，使文章结构更加严谨完整。,女性受教育的现状不容乐观；女性是孩子的第一位老师，对孩子未来发展意义重大；教育是女性改变不公平待遇的重要途径，可以使更多女性成为社会有用之才。,17第段
11、中加点词“永远都不可能”有什么作用？(4分) 18如何理解“所有的孩子都能接受良好教育”是彭丽媛中国梦的重要组成部分？(5分),如果没有中国教育事业的发展，“我”就“永远都不可能”有今天的成就，作者通过这一假设说明自己是中国教育发展的受益者，强调教育对个体所起的关键作用，更加强烈地表达了自己会像父亲那样投身教育工作的愿望与决心。,对个人来说，青年通过教育获得知识与技能，培养公民意识，有利于提升民族素质。对国家来说，教育的公平公正是衡量国家综合实力的重要标准，知识青年成为国家发展的原动力，有助于实现中国梦。,19作者坚信总有一天，教育第一将会成为全世界共享的美好现实。你认为怎样做才能使教育第一成为美好现实？(6分),个人：学生应珍惜来之不易的受教育机会，努力学习，成为有用的知识青年。,社会：营造公平良好的教育环境，让孩子们都能接受教育。特别是应该多关注农村女童受教育问题。,国家：加大教育投入，建立健全教育法律法规，让所有适龄学童完成义务教育，提高教育的质量和水平。,
