《2018春七年级语文下册 第七单元 29《古文二则》课件 （新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018春七年级语文下册 第七单元 29《古文二则》课件 （新版）语文版（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、29.古文二则,郢 人,庄子,一、自研自探：,1.了解庄子及其作品与思想 2.掌握文言词语的含义，结合课下注释和上下文理解文章内容。 3.把握文章的寓意。,二、互助释疑,同桌互助、小组合作，展示成果。,庄子（前369前286），战国时期哲学家，道家的代表人物。姓庄名周，字子休，宋国蒙（今河南商丘东北）人。 庄子与道家始祖老子并称“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老 庄哲学”。代表作品为庄子，名篇有逍遥游齐物论等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。,作家作品,庄子与郢人,庄子的思想主要保存于庄子一书中。庄子共三十三篇，分为“内篇”“外篇”和“杂篇”三个部分（“内篇”七篇，“外篇”
2、十五篇，“杂篇”十一篇）。一般认为“内篇”的七篇文字是庄子所写的，“外篇”的十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子和他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想。 郢人是庄子徐无鬼这一长篇中的一节。“徐无鬼”是开篇的人名，以人名作为篇名，由十余个不相关的故事组成，并夹带少量的议论。全篇内容很杂，中心不明朗，故事之间也缺乏关联，但多数是倡导无为思想的。课文所选部分主要写庄子对惠子的怀念。,解释词语,顾谓从者曰 郢人垩漫其鼻端 使匠石斫之 听而斫之 尝试为寡人为之 臣则尝能斫之 臣之质死久矣 吾无以为质矣,回头看,通“墁”，涂抹,砍、削,听信、听任,试验,曾经,对象、搭档,没有用来,3
3、.匠石为什么不愿为宋元君尝试？,1.从哪些语句可以看出匠石和郢人非常的默契和互相信任？,2.为什么匠石和郢人能这样的默契和互相信任？,匠石 运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。郢人立不失容。,相互了解对方与信任对方，是一对知音,匠石并不了解与信任宋元君，（即使宋元君相信匠石的技术，匠石也不能确信宋元君在大斧砍到时会不会惊慌）他们并不是一对知音。,三、合作探究,郢人,匠人运斤成风，郢人立不失容,郢人死后，匠石无以为质，无与言之,知己难遇,巩固反馈,1. 给下列加点字注音。 郢人（ ） 斫之（ ） 垩漫（ ） 蝇翼（ ） 寡人（ ） 2.按下列词语的意思，从郢人一文中分别找出相对应的古汉语单音词。
4、（1）经过（ ） （2）回头看（ ） （3）对说（ ）（4）翅膀（ ） （5）曾经（ ） （6）听任（ ） （7）神色（ ） （8）对象（ ）,答案：1yng zhu y gu 2过 顾 言 翼 尝 听 容 质,伯牙善鼓琴,列子,文学常识,列子，名列御寇，战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表 人物，著有列子，其中的名篇有愚公移山夸父追日杞人忧天等。,字 音,卒c：通“猝”突然 霖ln：连绵大雨 辄zh：总是，就,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴， 志在登高山。钟子期曰：“善哉， 峨峨兮若泰山！”志在流水， 钟子期曰 ：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙
5、弹琴，,心里想着高山， 钟子期说：“好啊！,雄伟庄重的样子像泰山！”心里想着流水，,钟子期说：“好啊！宽广的样子像江河！”,文章翻译,伯牙所念，钟子期必得之。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨， 止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。 初为霖雨之操，更造崩山之音。,伯牙所想的，钟子期都能领会.,伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，,在岩石边停下,心里伤感,于是取过琴而弹了起来。,起先是连绵大雨的曲子，再作出崩山的声音。,曲每奏，钟子期辄穷其趣。 伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！ 子之听夫志，想象犹吾心也。 吾于何逃声哉？”,每有曲子弹奏，钟子期就能点明它的情趣。,伯牙放下琴感叹地说：“好啊，好啊！,我从哪里
6、让我的琴声逃过你的耳朵呢？”,你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。,1.“善”字在文中出现了几次？意思一样吗？,6次 前面的两个“善”是善于、擅长 后面的四个“善” 表示感叹：好啊,合作探究,2.文中哪些地方可以体现钟子期是伯牙的知音？,(1)伯牙善鼓琴，钟子期善听。,(2)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”,(3)志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,(4)伯牙所念，钟子期必得之。,(5)曲每奏，钟子期辄穷其趣。,(6)子之听夫志，想象犹吾心也。,知音：理解自己心意，有共同语言的人 高山流水多比喻知音或知己，也比喻乐曲高雅精妙。,3.后人根据伯牙和子期的故事，
7、为了纪念这对知音，谱成了一首乐曲高山流水。何为 “知音”,今天“高山流水”这个成语常用来比喻什么？,伯牙善鼓琴,伯牙善鼓琴：,志在登高山,子期善听：,峨峨兮若泰山,志在流水,洋洋兮若江河,知音难求,中心：知音难得，知己难求,5.这篇古文所蕴含的道理是什么？,知音难得，知己难求，纯真友谊的基础是理解。,巩固反馈,1.列子，名 ，相传 郑国人，思想家和语言文学 家。伯牙善鼓琴选自 。 2.伯牙如何“善”鼓琴，钟子期又如何“善”听？ 3.这两篇古文所共同蕴含的道理是什么？,伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青，而子期有很高的音乐鉴赏能力，无论伯牙如何弹奏，子期都能准确道出伯牙的心意。,道理：知音难得，知己难求。,寇,战国时,列子汤问,千百年来，有许多文人墨客也写下了许多关于友情的名言佳句，我们一起来读一读。,海内存知已，天涯若比邻（唐王勃） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐 王维） 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐 李白） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(唐 高适) 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐李贺） 平生知心者，屈指能几人？（唐白居易）,
