《3.9 成功 课件（苏教版九年级上）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.9 成功 课件（苏教版九年级上）.ppt（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 三 单 元 第九课 成功,1.作者名片,2.背景回望 论述成功之道的文章很多，对这一问题，每个人的体会也不尽相同。作为著名学者，作者对这个老话题却有独到的见解。作者旁征博引，较全面地论述了成功的各种因素，在充分的比较之下，突出了问题的关键：勤奋才是成功的决定因素。,1.正音辨形 羡慕（ ） 蓦然（ ） 言简意赅（ ） 烦su（ ） ln（ ）珊 家y（ ）户晓 答案：xin m i 琐 阑 喻 2.据义填词 （1）_：言语简明而意思完备。 （2）_：没有约定就来到了。 （3）_：形容头绪繁多，情况复杂。 答案：（1）言简意赅 （2）不期而来 （3）错综复杂,3.走进文本 （1）本文作者认为
2、天资是_，我们无能为力；机遇是_，我们也无能为力；只有_一项完全是我们自己决定的。 答案：由“天”来决定的 不期而来的 勤奋 （2）王静安在人间词话中引用了哪几句诗来指出要成功必须经过三种境界？ 答案：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,1.观点独特 （1）作者对于成功所持的观点是什么？ 答案：天资+勤奋+机遇=成功。 （2）课文是如何引出自己对成功所持的观点的？ 答案：作者借助词典，诠释“成功”引入话题，进而引出作者的观点。,（3）从文中找出作者对成功的三个条件的态度的语句，完成下表。,答案：,2.层次清晰
3、（1）天资、勤奋、机遇这三个条件前后顺序是否可以调换？为什么？ 答案：不能调换。首先，论证部分的顺序要与公式的顺序相符合。其次，根据这三个条件的特点决定。因为天资是先天的，也可以看成是成功的前提条件或基础，所以放在第一个。勤奋是后天的，但是最重要，所以紧接着就要讲勤奋。而机遇是人们无能为力的，所以放在最后。,（2）根据论述勤奋是成功的根本条件的层次，完成填空。 先列举家喻户晓的故事_、_、_、_ _、来作事实论据。 引用韩愈的话“_，_；行成于思，毁于随”来作道理论据。 引用王静安的经典比喻，论述了_。 答案：囊萤 映雪 悬梁 刺股 业精于勤 荒于嬉 要成功必经过三种境界,【知识链接】 理清论
4、证层次 论证层次就是作者将论据按一定的次序组织起来，即文章的结构层次。它是文章思路的外在形式的体现。 议论文结构层次的基本形式是：提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题（结论）。,从思维的角度分析，议论文的论证结构大体分为三种形式：“总分”式、“分总”式、“总分总”式。 分析文章的结构层次，要先了解各段的内容。在此基础上，根据相邻段落间的联系，进行归纳合并，划分结构层次，并归纳出层次的意思。进而分析层次与层次之间的联系，理清论证过程，明确文章的写作顺序和论证的结构层次。,这篇文章运用了多种论证方法，分析了成功的三个必要条件，指出了无论是治学或是干事业，都不能依赖天资和机遇，只有通过勤奋，才能
5、走向成功这一中心论点。分析论证方法及其作用是本课的学习重点，也是中考的主要考点之一。,【名师微博】 分析论证方法的三个步骤,示例：“在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这段话运用了什么论证方法？有什么作用？ 答案：引用论证。引用韩愈名言的作用是为了论证“只有勤奋一项完全是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫”这一分论点，进而证明文章的中心论点。,【沙场点兵】 “囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的 焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年，更为读书人所向往。”这段话运用了什么论证方法？有什么作用？ 答案：举例论证、引用论证。论证“至于勤奋，一向为古人所赞扬”这一观点，从而进一步证明勤奋是成功的关键这一中心论点。,依据图示，完成下题，归纳反思。,成 功,提出问题,分析问题,解决问题,谈对成功的理解,勤奋,天资,机遇,希望人们能以勤奋的精神做 学问或干事业，走向成功,勤奋 是成 功之 道,本文围绕_这一话题，具体分析了_、_、机遇这三个条件，指出_是成功之道。最后提出自己的希望：希望人们能以勤奋的精神做学问或干事业，走向成功。 答案：成功 天资 勤奋 勤奋,
