陕西省2018-2019学年高二语文上学期10月月考试题

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1、高2020届高二年级第一学期十月月考语文试题一、基础知识(18分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(2分)A赍(j)发 窈(yo)窕 玷辱(din) 胭脂(zh)B懿(y)德 口呐(n) 髭(z)须 叨(do)陪鲤对C拾掇(duo) 多舛(chui) 矩(j)形 祈祷(q)D妥当(dang) 憎(zng)恶 滑稽(j) 呼天抢(qing)地2下列各组词中,没有错别字的一组是(2分)A酒馔 服侍 喝采 交头接耳B庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气C严峻 虔诚 委屈 涸辙之鲋D绊倒 分辩 抱歉 食不裹腹 3下列词语中加点字的解释有错误的一组是(2分)A心惮远役(害怕) 违己交病(困乏) 有酒盈樽

2、(满) 吾生行休(将)B穷且益坚(困窘) 遥襟甫畅(刚刚) 命途多舛(不顺) 披绣闼(推开)C志人志怪(记) 绝云气(阻断) 适莽苍者(到) 千里逢迎(迎接)D形影相吊(安慰) 日薄西山(迫近) 伶仃孤苦(孤独) 门衰祚薄(福分)4下列文学常识表述有错误的一项是(2分)A归去来兮辞是篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限,句子以五言七言为主而允许有错落参差,一般都比较讲求文采,内容上以抒情为主。B滕王阁序属于诗文之序。古人宴集时,常一同饮酒赋诗,诗篇多了,就由在场的人作序,叙其缘起。就这个特点来说,兰亭集序和滕王阁序是相同的。C庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并

3、虚构寓言故事,善用比喻,想象奇特,富于浪漫主义色彩。庄子的写作风格对后代有巨大的影响,李白纵浪恣放的诗篇,可以说是直承庄子。D小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有代表性。5.理解性默写(每空一分,共10分)(1)归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-,-。”(2)滕王阁序中用“-,-。-,-。”写出了滕王阁的高峻色彩的宏伟气势(3)逍遥游中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是“-,-”。(4)逍遥游中

4、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_,_”二、古诗文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成69题。 司马相如者,蜀郡成都人也,字长卿。少时好读书,学击剑,故其亲名之曰犬子。相如既学,慕蔺相如之为人,更名相如。以赀为郎,事孝景帝,为武骑常侍,非其好也。会景帝不好辞赋,是时粱孝王来朝,从游说之士齐人邹阳、淮阳枚乘、吴庄忌夫子之徒,相如见而说之,因病免,客游粱。粱孝王令与诸生同舍,相如得与诸生游士居数岁,乃著子虚赋。会粱孝王卒,相如归,而家贫,无以自业。素与临邛令王吉相善,吉曰:“长卿久宦游不遂,而来过我。”于是相如往,舍都亭。临邛令缪为恭敬,日往朝相如。相如初尚见之,后称病,使从者

5、谢吉,吉愈益谨肃。临邛中多富人,而卓王孙家僮八百人,程郑亦数百人,二人乃相谓曰:“令有贵客,为具召之。”并召令。令既至,卓氏客以百数。至日中,谒司马长卿,长卿谢病不能往,临邛令不敢尝食,自往迎相如。相如不得已,强往,一坐尽倾。酒酣,临邛令前奏琴曰:“窃闻长卿好之,愿以自娱。”相如辞谢,为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡,好音,故相如缪与令相重,而以琴心挑之。相如之临邛,从车骑,雍容闲雅甚都;及饮卓氏,弄琴,文君窃从户窥之,英才心悦而好之,恐不得当也。既罢,相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如,相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰:“女至不材,我不忍杀,不分一钱也。”人或谓王孙,

6、王孙终不听。文君久之不乐,曰:“长卿第俱如临邛,从昆弟假货犹足为生,何至自苦如此!”相如与俱之临邛,尽卖其车骑,买一酒舍酤酒,而令文君当炉。相如身自著犊鼻裈,与保庸杂作,涤器于市中。卓王孙闻而耻之,为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰:“有一男两女,所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿,长卿故倦游,虽贫,其人材足依也。且又令客,独奈何相辱如此!”卓王孙不得已,分予文君僮百人,钱百万,及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都,买田宅,为富人。 (节选自史记司马相如列传) 【注】 赀:通“资”,钱财。郎:郎官,是汉代的宫廷宿卫侍从之官。 缪:通“谬”,诈,佯装之意。 著:穿。犊鼻裈(,坤):形似牛犊之鼻的

7、围裙。或说是形如牛犊之鼻的短裤。 6下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是(2分)A长卿谢病不能往 推辞B从车骑 跟从 C恐不得当也 了解 D相如乃使人重赐文君侍者通殷勤 殷切诚恳之情7下列断句正确的一句是(2分)A令既至/卓氏客以百数/至日中/谒司马长卿/长卿谢病不能往/临邛令不敢尝食/自往迎相如。 B令既至/卓氏客以百数至/日中/谒司马长卿/长卿谢病不能往临邛/令不敢尝食/自往迎相如。 C令既至卓氏/客以百数/至日中/谒司马长卿/长卿谢病不能往临邛/令不敢尝食/自往迎相如。 D令既至卓氏/客以百数至/日中/谒司马长卿/长卿谢病不能往/临邛令不敢尝食/自往迎相如。 8下列对原文有

8、关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)A司马相如被授予郎官之职,侍卫孝景帝,做了武骑常侍,但这并非他的爱好。他喜欢的是善于游说的齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等人。与读书人和游说之士相处了好几年,于是写了子虚赋。 B司马相如本来就多才多艺,在与卓文君的婚姻问题上,他主动出击,先是用琴声暗自诱发她的爱慕之情,继而托人以重金赏赐文君的侍者,以此转达倾慕之情,最终成就了这段美满姻缘。 C卓文君很喜欢音乐,当看到司马如喝酒、弹琴时,就心生爱意,以至私奔相如。在生活无着的情况下,她主动建议返回乡里,相如“酤酒”,“文君当炉”,不顾非议,以之营生。 D对待司马相如和卓文君的婚姻问题,卓王孙始而

9、大怒,有人劝说他,他根本听不进,后来,在一些兄弟和长辈交相劝说之下,卓王孙承认了这门亲事,并心甘情愿地分给文君家奴一百人,钱一百万,以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。9把画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)长卿久宦游不遂,而来过我。(3分) 译文: (2)卓王孙闻而耻之,为杜门不出。(3分)译文: 阅读下面这首诗,完成1011题。村行 王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡!注:这首诗是王禹称于太宗淳化二年(991)从开封贬官到商州任团练副使时写的。10.本诗描写一次出行途中所见所感。诗

10、人一路上原本心情悠闲,野兴很浓,后来为什么忽然惆怅起来?在此诗人表达了怎样的思想感情?(4分)答: 11.分析本诗景物描写的特点。(4分)答: 三、文学作品阅读(16分)阅读下面这篇小说,完成1215题。走运波兰雅奥卡 我碰见了处长,他从树林里出来,老远就对我喊:“你看我手里是什么!这蘑菇太漂亮了!”“真漂亮。”我随声附和。“你看这斑点多好看!”“是好看。”我同意。“你还不向我祝贺?”“衷心祝贺您,处长同志!”我说。其实,这是毒蝇菌,毒大得很,可是不能讲,讲了他该多么难堪!而且会影响我今后的提升,所以我恨不得马上溜之大吉,没想到他偏偏缠住我:“你还没去过我家吧?今天我请你吃煎蘑菇。”“我生来不

11、吃蘑菇!”我大吃一惊,马上撒谎说,“我这些天又闹肚子!”“好蘑菇可是良药呀,”处长说服我,“连病人都可以放心大胆吃,你就跟我走吧!”“不行,处长同志,”我都要哭了,“我有个要紧的约会“你这是不愿去我家?”处长皱起眉头问,“那我可要生你的气了!你瞧着办吧”我只好跟他去,我真后悔,没有一见面就告诉他这是毒蝇菌。现在无论如何不能再说,一说,好像我有心害死他似的。酸奶油煎蘑菇端上了桌,处长兴高采烈,就像三岁的孩子,我虽然强作苦笑,心里却在默默与亲人告别了。“这么漂亮的东西,都不忍心往嘴里放!”处长一边说一边把碟子往我跟前推。“吃了真可惜,咱还是不吃为好!”我说。“你是怎么回事,连句笑话都听不懂,快吃吧

12、!”处长用命令的语调说,“对,我得查查这蘑菇叫什么名”他走后马上赶回来,脸都白了,对我说:“朋友,我错了,这是毒蝇菌!毒大得很!”“可是我已经吃了好几口。”我又撒谎。“我害了你,”处长吓坏了,“真荒唐,正好还赶上要提升的关口!”救护车来了,我被送到医院去洗胃处长提升了,我也沾了光。现在,有时我装装头晕我还得了一笔奖金呢,这是该我走运。12下列对这篇小小说的解说,不正确的两项是(4分)A走运的核心物件是毒蘑菇,从“我”对毒蘑菇的不同反应中表现出了“权力使人异化”这个主题。B文中“我”明知有毒和处长的不知形成对照,表现了我的软弱和处长的热情。C我开始撒谎说“我生来不吃蘑菇”,而当处长知道有毒后又撒谎说“已经吃了好几口”,谎言逐步达到极致,与其说蘑菇毒,不如说官场中谎言之毒。D所谓的“走运”使我差点儿付出生命的代价,这是因为我碍于情面、自作自受。E本文构思巧妙,通过将许多情感凝集在对蘑菇的反应上,由此折射出丰富的普遍存在的东西。13写出文中“我”的心理变化的脉络。(3分)答: 14毒蘑菇在这篇小说中起什么作用?有无特

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