《江西省万载县株潭中学高中语文 10 谈中国诗（第一课时）教案 新人教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省万载县株潭中学高中语文 10 谈中国诗（第一课时）教案 新人教版必修5（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10谈中国诗教学目标1、 了解作者及其作品。2、 理清文章线索，理解中国诗的特征。重点把握文章的主要内容，理清思路难点理解把握中西诗的异同点，归纳主题课堂模式内容提要时间设计意图方法、策略个人备课检查预习（或当堂预习）导入、目标、重难点呈现新授 课内练习（及检测） 课堂小结 布置作业及预习任务一：预习检查二：导入播放郑愁予的错误； PPT投影课题谈中国诗中国文人从遥远的楚辞时代走来，经历了建安时代的苍凉，经历了盛唐的繁华，留下了许多的诗歌。每个人心中都有一首诗，能说说让你时时挂在嘴边的诗歌吗？（学生自由发言） 那么中国诗有什么样的特点？我们就听听学贯中西的钱钟书先生是怎样说的。（板书谈中国诗）
2、 三：预读课文 ，说说你所了解的钱钟书 PPT展示钱钟书生平 四：整体感知，把握文意1.作者论诗的立场是什么？ 比较文学3、 快速浏览课文，抓关键句，思考作者“谈中国诗”，归纳了中国诗的哪些特点？【高考链接】查找与概括重要语句信息的能力没有史诗（早熟） 诗的发展简短 诗的篇幅富于暗示 诗的韵味笔力轻淡，词气安和 诗的风格社交诗多，宗教诗几乎没有 诗的内容五、文本探究1.中西诗有什么异同点？细读文章，小组讨论，请小组代表发言。PPT展示，教师予以补充明确。2.主题归纳 文章先谈作者论诗的根本立场。就是说必须用比较文学的观点来对待，然后重点论述中国诗的各个特点。最后论说中国诗的与外国诗虽有具体特征的差别，但没有本质的不同，反对中西本位文化论。启示人们，论诗必须据本国文化根基而加以论述，只有这样才全面科学。 六、课后作业找出文章中精彩的比喻句，并作初步体会。总评或反思培养学生概括重要语句信息的能力备注备课内容多的可以加页，课堂模式位置也可以变动。
