《九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测试卷（含解析）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测试卷（含解析）（新版）新人教版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1（2分）（2014潍坊）空气成分中，体积约占78%的是（）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳考点：空气的成分及各成分的体积分数.专题：空气与水分析：从空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）去分析解答解答：解：空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）故答案为：A点评：记忆空气成分是可以这样
2、记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气2（2分）（2014衡阳）下列关于氧气的说法中，不正确的是（）A液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B氧气约占空气总体积的C实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气D氧气可用于医疗急救考点：氧气的用途；氧气的化学性质；实验室制取氧气的反应原理.专题：氧气、氢气的性质与用途分析：A根据氧气的化学性质来分析；B根据空气中氧气的体积含量来分析；C根据实验室制取氧气的方法来分析；D根据氧气的用途来分析解答：解：A液氧用于火箭发射是利用了氧气的助燃性，而不是可燃性，故错误；B在空气中，氧气的体积约占其体积的五分之一，故正确；C在实验中可用加
3、热高锰酸钾的方法来制取氧气，故正确；D因为氧气能供给呼吸，所以可用于医疗急救，故正确故选A点评：本题考查了氧气的制法、性质和用途，完成此题，可以依据已有的知识进行3（2分）（2011昭通）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列说法中不正确的是（）A集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹考点：空气组成的测定.专题：空气与水分析：测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的 1/5，要想结论准确，做
4、该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，不是烟雾燃烧结束后立刻打开弹簧夹，膨胀的气体会排出一部分，测量的结果会大于 1/5解答：解：A、集气瓶中加入少量水的作用一是可以使集气瓶快速冷却，二是要防止瓶底炸裂，所以A正确；B、红磷足量，能把氧气全部耗尽，而红磷量不足，瓶内氧气不能耗尽，使结果小于五分之一，所以B正确；C、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞，若不能立即塞紧会使结果偏大，故C正确；D、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，不是白雾，所以D不正确故选D点评：该题主要考查测定
5、空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点，要知道造成实验结果不准确的原因4（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A加碘盐B调和植物油C沐浴液D干冰考点：纯净物和混合物的判别.专题：物质的分类分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子解答：解：A、加碘盐中含有碘酸钾和氯化钠，属于混合物，故A错；B、调和植物油含有多种添加剂，属于混合物，故B错；C、沐浴露中含有多种成分，属于混合物，故C错；D、干冰是固态二氧化碳，由一种物质组成，属于纯净物，故D正确故选D点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，
6、还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成5（2分）小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（）A氮气的化学性质稳定填充食品包装袋防腐B稀有气体通电时能发出不同颜色的光用于霓虹灯C氦气的密度很小且稳定探空气球D氮气高温时性质活泼光合作用的原料考点：常见气体的用途.专题：物质的性质与用途分析：A、根据氮气的化学性质稳定分析；B、根据不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光分析；C、根据氦气的密度很小且稳定分析；D、氮气不是光合作用的原料解答：解：A、氮气的化学性质稳定，能够填充食品包装袋防腐，故正确；B、不同稀有气体能吸收或反射不同波长的光，故通电时发出不同颜色光，常用于霓虹灯，
7、故正确；C、氦气的密度很小且稳定，可用作探空气球，故正确；D、光合作用的原料是二氧化碳，不是氮气，故错误故选：D点评：熟悉常见气体的性质和用途是解题的关键6（2分）（2012南昌）下列物质不属于空气污染物的是（）A氧气B一氧化碳C烟尘D氮的氧化物考点：空气的污染及其危害.专题：空气与水分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒解答：解：A、氧气是空气的主要成分，不污染空气，故选项正确；B、一氧化碳有毒，属于空气污染物，故选项错误；C、烟尘是固体小颗粒，属于空气污染物，故选项错误；D、氮
8、的氧化物一般有毒，属于空气污染物，故选项错误；故选A点评：环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中7（2分）以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：污染指数50以下51100101150151200201250251300301以上质量级别（1）（2）（1）（2）质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染某市城区的空气污染指数为48，首要污染物为可吸入颗粒物根据以上信息，判断该市城区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A级 优B级 良C级（2）轻度污染
9、D级 重度污染考点：空气的污染及其危害.专题：空气与水分析：根据题意，并结合上海市区的空气污染指数进行分析解答本题解答：解：某市城区的空气污染指数为48，根据图表中信息，判断上海市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是I级优；故选A点评：本题考查了学生根据图表分析的能力，难度不大8（2分）（2007长寿区）西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（）A高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数小于21%D高原地区空气中二氧化碳含量过高让
10、人感到窒息考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途.专题：生活实际型分析：从高原地区与平原地区的空气含氧量不同入手考虑解答：解：在高原地区，地势比较高，空气稀薄，又因为氧气的密度比空气密度大，所以在高原地区氧气的含量比较少，人体在呼吸时发生困难，即会发生不同程度的“高原反应”故选C点评：本题考查了学生对高原地区与平原地区空气情况的认识，知道了氧气含量少，会产生什么后果9（2分）实验室制取氧气不正确的操作是（）A装药品前检查装置的气密性B导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集气体C停止加热时，应先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯D收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后倒放在桌面上考点：制取氧气的操作
11、步骤和注意点.分析：正确的实验操作是实验成功的保证解这类问题我们不仅要掌握正确的操作方法，而且还应了解这样操作的原因以及错误操作可能造成的后果解答：解：实验室制取气体，都应先检查装置的气密性，确定装置不漏气，才能加药品；用排水法收集时，刚冒出气泡器不能立即收集，因为开始冒出的是试管中的空气；停止加热时，应先移出导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸入试管使试管炸裂；因为氧气的密度比空气略大，所以收集满氧气的集气瓶应正放在桌面上，而不能倒放故选：D点评：本题主要是考查实验室制取氧气的操作是否规范正确10（2分）对氧气物理性质的叙述正确的是（）A易溶于水B在183时变为淡蓝色液体C在218时变为白色固体D在
12、标准状况下密度比空气略小考点：氧气的物理性质.专题：氧气、氢气的性质与用途分析：氧气的物理性质是指在通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体在标准状况（即温度为0和压强为101.325kPa时的情况）下，氧气的密度是1.429g/L，比空气的密度（1.293g/L）略大它不易溶于水，在室温下，1L升水中只能溶解约30mL氧气在压强为101kPa（准确地说应为101.325kPa）时，氧气在约183时变为淡蓝色液体，在约218时变成雪花状的淡蓝色固体解答：解：A、氧气不易溶于水，水中溶有少量氧气，故A说法错误B、氧气在183变为淡蓝色液体，故B说法正确C、氧气在218时变为雪花状淡蓝色固体
13、，故C说法错误D、在标准状况下氧气的密度比空气密度大，故D说法错误故选：B点评：氧气不易溶于水；在标准状况下氧气的密度比空气的密度大；液氧是淡蓝色的，固氧也是淡蓝色的11（2分）（2011烟台）下列关于氧气的说法中错误的是（）A工业上可以利用分离液态空气法制氧气B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少考点：氧气的工业制法；氧气的化学性质；氧气的用途；气体溶解度的影响因素.专题：生产、生活、环保类简答题；结合课本知识的信息分析：A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同分离液态空气制取氧气；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性；C、氧气供给呼吸，它和体内营养物质发生氧化反应，释放能量，维持生命活动；D、气体的溶解度随温度升高而降低，夏天温度升高，氧气在水中溶解量会变小解答：解：A、工业上利用氧气与氮气沸点的不同先把空气液化再升温制取氧气，故此选项说法正确；B、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，不是可燃性，故此选项说法错误；C、氧气能供给呼吸，进入人体后会与体内内营养物质发生氧化反应，释放
