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1、第18课 竹影一、字音字形1识记生难字丰子恺（ki） 惬意（qi） 水门tng（汀）pi hui（徘徊） 吴昌硕（shu）2读准多音字（1）参差：cn其他读音：shn组词：人参其他读音：cn 组词：参加（2）口头禅：chn其他读音：shn组词：封禅二、重要词语1弥漫：充满，布满。2惬意：满意，称心，舒服。3口头禅：指经常挂在口头的词句。4疏密：疏落或细密。5参差：长短、高低、大小不齐。三、作家作品丰子恺（18981975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位在多方面卓有成就的文艺大师。他的漫画作品影响巨大，内涵深刻，风格独特，深受人们的喜爱。他的散文，在我
2、国新文学史上也有较大的影响，主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂再笔随笔二十篇甘美的回忆艺术趣味率真集等。这些作品除一部分艺术评论以外，大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现出浓厚的生活情趣。1结合自己的理解，说说为什么用“竹影”作为题目，而不是“谈画”或者“童年趣事”。点拨：“竹影”实际是本文叙述的缘由、源头，也是文章的线索，即看竹画竹品竹。用“竹影”做标题，比用“谈画”或者“童年趣事”更具体、实在，也更具趣味和吸引力。2竹影中有这样一段话：“月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。”这里说的是作者与弟弟及弟弟的同学傍晚时分在自家庭院的水
3、泥地面上用木炭笔勾画的竹影。后来月亮升高，竹影移动，原先勾画的竹影轮廓与现在的竹影相分离。你能理解这里所说的“脱了版的印刷”吗？探究一下，这个“脱了版的印刷”该怎么解释？点拨：“脱了版的印刷”指印刷中采用几种颜色套印时，不同色块的印版在套版时发生了错位。例如印刷图画时，印图形采用一种颜色，印轮廓线采用另一种颜色，第二次印的轮廓线不能与第一次印的图形完全重合，而是发生了微小的位移。3核心图解1给下列各句中的加点字注音，根据拼音写出汉字。（1）我和弟弟就搬了tng（）椅子，到屋后的院子里去乘凉。（2）唉，你们惬（）意得很！（3）大家dn（）下去，用木炭在水门汀（）上参（）参差（）差地描出许多竹叶来
4、。（4）我学他的口头chn（）喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”2下列各句，加点的词语使用不正确的一项是（）。A月亮渐渐升高了，竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来B那深情的目光里，包罗了一种鼓励，一种期待C夏日的傍晚在西子湖畔散步，让人感到无比的惬意D遥望闪烁的群星，我的心头涌起无限遐想3根据课文内容，选词填空。（1）竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，_地映入我们的眼中。（闪耀闪动闪烁）（2）一种幽暗的光_在窗际，仿佛电影中的一幕。（弥漫笼罩覆盖）4下列句子所用的修辞手法不同的一项是（）。A天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱B门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，
5、向我们跳将过来C院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了D月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中5判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）竹影从几个少年描描画画的游戏中，引出对中国画的艺术体验。（）（2）在本文中，作者把孩子的心理写得真实恰当，语言通俗易懂。全文在充满童趣的游戏中渗透着浓浓的艺术气息。（）（3）中国画中有“朱竹”，是因为在中国有一种特殊的竹子，它是红色的。（）（4）文中的爸爸在儿童的游戏中把他们引入艺术的殿堂，是一种值得肯定的教育方法。（）课内品读阅读下面的文段，完成第610题。天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一
6、会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。6简析段中加点词为什么不能删去？7“那光”既然“非常微细”，为什么“我”仍能感到“一跳一跳”的？简析“一跳一跳”的表达效果。8找出与第一句话的喻体相照应的语句。9说说文中画横线句子是从哪些角度描写月亮的“清光”的。10赏析文中画波浪线句子的表达效果。【类文阅读】阅读下面的文段，
7、完成第1114题。路，在没路的地方李雪峰有个喜爱摄影的朋友，他镜头下的摄影作品总是那么与众不同，他的视角总是那么令人击节称奇。面对他的一叠叠获奖证书和一尊尊艺术摄影大赛的奖杯，我们作为他的朋友，讨论过好多次。有人说，是他的相机好。有人说，是他的艺术功力深。也有人说，是他的运气好。十几个风景名胜区，还不整天都是游人如蚁？但有的人运气不好，要么去晚了，或者是去早了，总之与自己所需要的景物总是失之交臂，就像登泰山看日出，有的人去了，但偏偏赶上了阴雨天，有的人去了，却恰恰遇上了大雾天。但我们这位朋友总是运气好，他要拍摄蓝天，就有片片白云；他要拍摄秋色，就有树树红叶我们羡慕地说：“拍摄照片，你相机好，运
8、气也好，所以你的摄影作品好。”他听了，先是一愣，然后哈哈大笑：“拍摄作品，跟运气有什么关系呢？”“好吧，”他神秘一笑，“下次外出拍摄，我带你们一块去。”不久，我们果然就有了一次共同外出游历的机会。在那里，我们一群人生怕错过了一个风景点，七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。但那位搞摄影的朋友却对这一切漠不关心，根本不怎么理睬那些导游小姐们，只是和一群坐在景区山脚下的本地山民们套近乎，和他们兴致勃勃地谈笑，对着巍峨起伏的大山指指画画。当我们前呼后拥地跟着景区的导游就要登山时，他笑着跑过来了，高兴地举着一张画满点点线线的纸说：“想拍摄最美照片的可以跟我走！”我们
9、都诧异地说：“怎么能跟你走？那些最美的地方不是一个一个的风景点吗？不去风景点，哪里才能拍摄到最美的风光照片呢？”他笑了，说：“大家都去的地方，哪能拍出与众不同的照片呢？最好的风景，就在那些人迹罕至处啊！”有人低声嘀咕着问他：“你要去的地方有路吗？”“路？”他朗声大笑说，“有路的地方我从来不去！”“你要去的地方危险吗？”又有人嘀咕着问他说。他笑了，说：“当然危险了，不危险怎么能有出人意料的风景呢？”大家都不说话了，只是静静地望着他。他仿佛突然想起一件什么事情来，迈步走到我的面前，然后把挂在他脖子上的数码相机取下来挂到我的脖子上，把我那台老掉牙的相机挂到他的胸前挥了挥手说：“朋友们，看我们谁能拍摄
10、出最美的作品！”然后就一个人攀巨石，劈荆棘，离开我们走了。两天后，在景区山脚下的宾馆里，当我们每个人都亮出自己的摄影作品时，我们都被他作品中的那种奇峻、壮美和恢弘惊呆了，连这个景区的所有导游和经理都难以置信：自己的景区竟然还有如此秀美的风光？在大家的一片惊奇和啧啧称赞里，朋友轻描淡写地说：“熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。”我听了，心里豁然一亮，是啊，熟悉的地方没景色，在人生的旅游图上，有多少人是敢于跳出人生的固定路线，而给自己的人生另辟蹊径的？我们都是循着前人的脚印走，看前人欣赏过的一个个人生景色，这又如何能让自己的生命活出与众不同的况味呢？要使我们的人生拥有与众
11、不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。人生常常是这样：_！（选自没有一种草不是花朵）11阅读全文后，围绕摄影过程中“我们”和朋友的不同表现，在方格中补全对故事内容的概括。时间我们朋友刚到景点时（1）_与本地山民们套近乎，和他们兴致勃勃地谈笑，对着巍峨起伏的大山指指画画。游览景点时前呼后拥地跟着导游登山。（2）_游览归来时被他作品中的那种奇峻、壮美和恢弘惊呆了。轻描淡写地说：“熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。”（2）一个人攀巨石，劈荆棘。12联系上下文，说说下列句中加点词的含义。（1）熟悉的地方没景色，最美的风景，往往都在路远远不能抵达的地方。（2）要使
12、我们的人生拥有与众不同的风景，就必须让自己的生命走一条与众不同的旅程。13文章结尾句加点的“这样”指什么？请你在横线上补上内容。14学贵质疑。读完了文章之后，有同学提出疑问：标题“路，在没路的地方”是否自相矛盾，假如你是作者，你将如何解答？【表达交流】15欣赏丰子恺的漫画（见下图），品析题目“要！”有哪些妙处。【体验中考】16（2011湖北武汉中考）中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的老玩意儿”为主题的综合性学习活动。（1）请你为“探访家乡的老玩意儿”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。（不要出现家乡的真实名
13、称）（2）下面是某小组的同学搜集到的资料，请你围绕“中国的老玩意儿得以传承的原因”整理出两条主要信息。材料一：中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。材料二：中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。材料三：剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。（3）活动过
14、程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。你鼓励他说：“_”小明终于点了点头。参考答案：1. 答案：（1）藤（2）qi（3）蹲tngcnc（4）禅2. 解析：B项，根据语境，应将“包罗”改为“包含”。答案：B3. 答案：（1）闪烁（2）弥漫4. 解析：A、B、C三项是比喻，D项是拟人。答案：D5. 解析：中国画有“朱竹”的原因是中国画重神似，不重形似。答案：（1）（2）（3）（4）6. 参考答案：“渐渐”写出了太阳光由强到弱的变化过程，十分准确；“眼梢头”准确地写出太阳光弱下去，月光清朗起来的细微感觉。7. 参考答案：表现
15、“我”观察极为细致、敏锐。“一跳一跳”化静为动地写出了夕阳乏弱的变化，形象生动。8. 解析：首先明确第一句话的喻体是乏了油的灯，然后找与之对应的话。答案：看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。9. 解析：由“暖色”和“寒色”、“长音阶”和“短音阶”判定。参考答案：视觉、听觉。10. 解析：这是个比喻句，本体是黑影华明，喻体是立起来的青蛙。参考答案：运用比喻的修辞手法描写月下人影，简洁、形象，富有情趣。11. 参考答案：（1）七嘴八舌地纷纷向导游小姐询问如何才能平安、快捷、全方位地游览每一个风景点。12. 解析：应结合语境思考词语的意思，第一处“风景”是词语的本义，第二处“风景”是词语的比喻义
