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1、第2课 一面一、字音字形1识记生难字踱到（du） 赫然（h）有点窘（jing） 莽撞（mng）哧啦（ch） 踌躇（chu ch）摩挲（su） 颓唐（tu）精神抖擞（su） 恣情（z）2读准多音字（1）模糊：m 其他读音：m 组词：模样（2）似的：sh 其他读音：s 组词：似乎（3）向上钻：zun 其他读音：zun 组词：钻石二、重要词语1踱：慢步行走。2窘：难为情，尴尬。3赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。4摩挲：用手抚摩。5颓唐：精神委靡。6抖擞：振作。7打眼：显眼，惹人注意。8揩油：比喻占公家或别人的便宜。9恣情：放纵感情。10不能自已：不能抑制自己的感情。已，停止。三、作家作品
2、鲁迅：中国文化革命的主将，是伟大的思想家和伟大的革命家。1881年，鲁迅出生于浙江绍兴一个没落的士大夫家庭，幼年时曾受过良好的教育。1898年，鲁迅进入洋务派创办的江南水师学堂和陆师学堂附设的矿务铁路学堂学习，此时他改名为周树人。“鲁迅”是他在1918年写第一篇白话小说狂人日记之后才使用的笔名。1902年，鲁迅离开祖国，东渡日本。在日本他先在弘文学院学习，后弃医从文，从而迈出了人生道路上具有决定意义的一步。1909年，鲁迅回到了祖国，他参加了新青年杂志的创办工作，提倡新文化运动，并发表了中国现代第一篇白话小说狂人日记。1923年，小说集呐喊出版，它成为中国新文学的奠基之作。1927年10月，定
3、居上海，从事文学创作。他的作品有小说集呐喊彷徨故事新编，散文诗集野草，散文集朝花夕拾，还有坟热风华盖集华盖集续编而已集三闲集等15部杂文集。1“那笑声里，仿佛带着一点非日本的什么东西。”你认为“非日本”的东西是什么？点拨：“非日本”固然是指口音、语调不完全像日本人，更指那种友善之态不像一般日本人。当时日本帝国主义已入侵东北，并曾进攻过上海，“非日本”含有对日本帝国主义的唾弃及对同情中国的日本人士的肯定。2“我”要买毁灭，鲁迅却把铁流推荐给“我”。这是为什么？点拨：铁流是曹靖华译的，推荐铁流，表现了鲁迅的自谦，对战友的支持，对读者的诚恳。3体会“那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦
4、出来”一句所蕴涵的意思。点拨：“乱蹦”反映了内心的激动，“没有蹦出来”是由于置身于恐怖环境里的警觉。表现了对鲁迅先生的爱护。4核心图解1给下列加点字注音。（1）隶体（） （2）陡然（）（3）摩挲（） （4）莽撞（）（5）懊悔（） （6）憎恶（）（7）颓唐（） （8）恭敬（）（9）捻（） （10）模糊（）2下列词语书写有误的一项是（）。A模糊摇晃帆布翻看杂志B鞠躬懊悔疲倦踌躇满志C清晰慈详疑惑精神抖擞D殷勤摩挲熏黑不能自已3下列句子中没有使用比喻修辞手法的一句是（）。A门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。B胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。C他微笑，默认地点了点头，好像我心里想着
5、要说的，他已经统统知道了一样。D他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上。4下面这段文字有一个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。读书是一个学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。果戈理说，书是嘹望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间汪洋中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间，读同样的东西，有的人收获却不多呢？一个重要原因是因为没有用心去感悟。（1）改错别字：_改为_（2）修改病句：_5指出下面各句中破折号的用法。A表示解释说明B表示话题转换C表示事项的列举方法D表示声音的延长E表示插说F表示话没说完（1）一个矮小而结实的日本中年人
6、内山老板走了过来。（）。（2）那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织的抚摩似的。（）。（3）这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是”（）。（4）你买这本书吧这本比那一本好。（）。（5）我又仔细地看他的脸瘦！（）。（6）放到他的手里他的手多瘦啊！（）。课内品读阅读下面的文字，完成第69题。他从架上扳下一本书来，版式纸张和毁灭一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧这本比那一本好。”他是谁？对我这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告？我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了
7、；虽然猜不出是谁，但自己断定：一定是一个不平常的人。我一翻那定价：一元八角！“先生，我买不起，我的钱不够”我的话低得连自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：“一块钱你有没有？一块钱！”“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。“我卖给你，两本，一块钱。”什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫：隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记“哦！您，您就是”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，一定是他！那个名字在我
8、的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打的时候，我总是昂着头，我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”这样我就更加坚强起来。现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。在前进中，我不能自已，写下了上面的话。6选文中的肖像描写从哪几方面来刻画鲁迅的外貌？表现了他怎样的思想性格？这些外貌描写有什么作用？7把文中“瘦得教人担心”改成“非常地瘦”好不
9、好？为什么？解析：“瘦得教人担心”除了写到“瘦”，还写到了作者对瘦的反应，而“非常地瘦”却没有。8“前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进”一句中“路”指的是什么样的一条路？9最后一段在全文中有什么作用？【类文阅读】阅读下面的文字，完成第1012题。鲁迅自传鲁迅我于1881年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我13岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了
10、重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。这时正值日俄战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些
11、小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人，很希望我有经济上帮助，我便回到中国来，这时我是29岁。我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到1926年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，12月走出，到广东做了中山大学教
12、授，4月辞职，9月出广东，一直住在上海。我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是1918年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在新青年上的。这时才用“鲁迅”的笔名（Penname）；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：呐喊彷徨。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本中国小说史略，和一本编定的唐宋传奇集。1930年5月16日10这篇选文是按什么顺序自述生平的？请用简洁的文字（四个字）概括各部分内容。11在叙述的事件中，他迈出人生道路上具有决定意义的一步是哪件事？结合全文和你对鲁迅的了解，说说这个决定体现了鲁迅什么样的思想感
13、情。12文章中提及的“一本回忆记”，你能写出这部著作的名字吗？【表达交流】13学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是“鲁迅与我们的学习生活”。老师要求每位同学推荐一篇课外读过的鲁迅作品，并写出一句推荐的话。你推荐的作品：_你的推荐语：_【体验中考】14（2011广东汕头中考）阅读下面的材料，按要求回答问题。冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接近饱和，墙壁甚至地面
14、都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。（1）“回南天”形成的主要原因是：_（不超过50个字）（2）“回南天”的主要特征是：_（不超过15个字）参考答案：1. 答案：（1）l（2）du（3）su（4）mng（5）o（6）zng w（7）tu（8）gng（9）nin（10）m2. 解析：C项中的“详”应为“祥”。答案：C3. 解析：C项中“好像”指作者的一种猜测，本句也没有本体和喻体。答案：C4. 参考答案：（1）“嘹”改成“瞭”；（2）“一个重要原因是因为没有用心去感悟”改为“一个重要原因是没有用心去感悟”。（或：这是因为没有用心去感悟）。5. 答案：（1）A（2）A（3）BF（4）A（
