2018春八年级物理下册 第10章 浮力 第3节 第2课时 浮力的应用课件 (新版)新人教版

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1、漂浮,悬浮,沉底,上浮,下沉,F浮=G物,F浮=G物,F浮G物,F浮G物,F浮G物,液物,液=物,液物,液物,液物,浮力的应用,1、橡皮泥放入水中,它将如何?,下沉。因为橡皮泥密度比水大。,能否让橡皮泥浮起来?,想一想,可见:利用空心的办法,能增大可以利用的浮力,最初人们利用密度小于水的木材,顺水漂流,后来把树干挖成空心,能装载更多的人和物,(一)轮船,物 水,轮船,为什么依然能漂浮在水面上而不下沉?,?,?,轮船,工作原理: 把密度大于水的钢铁采用“空心”的办法,增大体积,使它排开更多的水,达到增大浮力,最终使F浮=G船,浮在水面。,轮船的大小通常用排水量来表示,排水量: 满载时排开的水的质

2、量。(不是排开水的重力),单位是吨,m排=m船+m货(满载),我学 我用,轮船总是漂浮在水面上, 一艘轮船从河里驶向大海,它受到的重力大小 (变大、变小、不变);它受到的浮力 大小 (变大、变小、不变);它排开水的体积 (变大、变小、不变);轮船是下沉些还是 上浮些?,不变,不变,变小,河水,河水,海水,每艘轮船的船身侧面都设计有一条最大吃水线,轮船在载物时水面不能超过这条吃线,从而确保了轮船的安全出航。,知识拓展,吃水线,1.图甲,当注射器将气体压入玻璃球时,球内的水量减小,球受到的重力减小,球将上浮. 2.图乙当注射器将球内的气体吸出时球内的水量增大,球受到的重力变大, 球将下沉. 3.潜

3、水艇就是利用这一原理实现上浮或下沉的。,(二)潜水艇,潜水艇能潜入水下航行,进行侦查和袭击,是一种很重要的军事舰艇,可见,潜水艇是在浸没水中后由于 不变 靠改变自身 (向水舱充水或排水)来实现沉浮,浮力,重力,热气球(热空气),气球 (氢气或氦气),飞艇(氦气),(四)气球和飞艇,喷嘴火焰熄灭, 袋内空气变冷,体积减小,浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。,喷嘴点火加热,袋内空气受 热膨胀,浮力增大,浮力大于重力,气球上升。,采用充密度比空气小的气体(氢气、氦气、热空气)的办法,使它受到的浮力大于重力而升空。升空时平均 空气。 用改变自身的体积,实现沉浮。如减小体积,则有F浮G球下降。 气球不

4、能无限制地升入高空,当F浮=G球时,应该悬浮,实际上在没有达到悬浮时,其内部气压大于外部气压而破裂。,四、气球和飞艇,利用浮力的关键是调节重力和浮力的关系。 (1)若保持浮力不变,可改变自身的重力,实现沉浮(如浸没水中的潜水艇) (2)若保持重力不变,可改变排开液体(或气体)的体积实现沉浮。(如轮船、鱼泡和气球)。,小结,我国汉代曾发明一种作军事信号用的灯笼,俗称孔明灯,想一想它升空的原理是什么?,轮船,一.物体的浮沉条件及判定,学到了什么?,受力分析法:,密度比较法,改变自身重力实现上浮或下沉,改变自身体积来改变浮力,采用的办法来增大体积可以利用的浮力,利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的,

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