《2017-2018七年级语文下册 第八单元 《笑》课件 北京课改版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018七年级语文下册 第八单元 《笑》课件 北京课改版（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课,俗语说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”可见会心一笑，对我们的身心健康、延年益寿起到了多么大的作用。 今天，我们就和大家学习著名科普作家高士其的一篇科学小品文笑,笑,学习目标,1、理解本文的说明顺序与思路；体会本文灵巧活泼的行文方式； 2、学会本文中的作诠释的说明方法的运用；学习运用本文的整齐句式。 3、在学习过程中培养探索、合作的精神； 4、 通过讨论理解笑的真正含义。,重点、难点： 本文的说明顺序与思路； 体会本文灵巧活泼的行文方式。,二、整体感知，掌握方法,1.结构层次 2.科学小品的特点 3.说明方法,三、合作探究，汲取精华,1.多姿多态的笑,各式各样的笑,神 秘 的 笑
2、,可 爱 的 笑,甜 蜜 的 笑,仰 天 长 笑,张国政举重男子69公斤级夺金,傻 傻 的 笑,迷 人 的 笑,清 纯 的 笑,苦 涩 的 笑,妩 媚 的 笑,浅 浅 一笑,狰 狞 的 笑,电影茶馆剧照,皮笑肉不笑,狂 妄 的 笑,鲍威尔与联合国秘书长安南在联合国总部,中 国 相 声 小 品 笑 星,作者简介,高士其，福州人，生物学家，化学家，著名的科普学家。1918年考入北京清华留美预备学校，1925年毕业后赴美留学。1928年于芝加哥大学医学研究院攻读医学博士学位期间，因实验时受甲型脑炎病毒感染 ，留下后遗症，1939年导致全身瘫痪。他于1931年开始发表科学文艺作品。1935年出版与人合
3、著的科学小品集我们的抗敌英雄。1949年从香港到北京后，主要从事科学文艺创作。19491965年间，创作了大量的科学小品、科学论文和诗歌。他的科学小品，善于把深奥的科学道理通俗易懂地表达出来，题材广泛，趣味浓郁，知识丰富。他的科学诗歌擅长用形象的比喻说明抽象的科学道理。作品有揭穿小人国的秘密 、我们的土壤妈妈、细菌世界探险记、生命的起源、太阳的工作、时间伯伯、高士其科学小品甲集、土壤世界、科学诗、你们知道我是谁 、高士其科普创作选集、高士其谈科普创作等。 ；高士其的科学小品，语言生动、活泼、形象、清新,听打花鼓的姑娘谈蚊子,说弄堂,话弄堂，弄堂本是好地方， 自从出了疟蚊子，十人倒有九人慌； 大
4、户人家挂纱帐，小户人家点蚊香， 奴家没有蚊香点，身带疟疾跑四方。 说弄堂,话弄堂，弄堂年年遭灾殃， 沟壑不修污水涨，孑孓变成蚊娘娘； 多少人家给她咬，多少人家得病亡， 卫生不把疟蚊灭，到处寒热到处昏。 “说弄堂,话弄堂，弄堂年年遭灾殃， 从前苍蝇争饭碗，如今蚊子动刀枪， 大街死去劳力汉，小弄哭着讨饭娘， 肚子还欠七分饱，哪有银钱买金霜？,重点字词,嫣然 骨骼 笑容可掬 爽朗 循环 捧腹大笑 笨拙 神采奕奕 惬意 花苑 滑稽 生活融洽 比比皆是 适可而止,阅读并思考：,1、文章的结构层次如何划分？ 2、笑是怎样产生的？ 3、“笑”对人的身体健康和社会生活都有哪些作用？ 4、文中作者如何赞美笑？,
5、文章结构,一、（1-2）总起全文，从医学的角度说明什么是“笑”。,二、（3-22）说明“笑”对人身健康和社会生活的作用。（“笑”的好处和内涵）,三、（23-29）总结全文，赞美“笑”并提出希望。,总 分 总,“笑”的生理机制,“笑”是一种复杂的神经反射机制。,笑料 ,大脑皮层 ,肌肉动作（笑）,*感官传递*,*接受信号*,笑在胸腔，肚子，心脏，全身使人呼吸顺畅，促进新陈代谢，血液循环，使人睡眠充足，精神饱满。,笑有笑的哲学，医学，心理学，教育学，艺术，诗歌。,分类别，作比较，举例子，作诠释,分类别，举例子，作诠释，引用，,分类别,分类别是根据事物的形状，性质，成因，功用等属性的异同，把事物分成
6、若干类，逐一加以说明的说明方法。,作用：使说明详细，条理清楚，突出各自特点。,笑，你是嘴边的一朵花，在颈上花苑里开放。你是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹，艺术的娇儿。你是爱的伴侣，生活有了爱情，你显得更加甜蜜。笑，是治病的良方，健康的朋友。,用“哭”或“理解”为主题，仿写以上这段文字。,“让全人类都有笑意、笑容和笑声，把悲惨的世界变成欢乐的海洋。”,在 文革过后四年多的日子里，作者衷心希望国家各项事业蓬勃发展，人民生活逐步改善，人们摆脱心头阴影，心情愉悦。,贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔
7、，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都全洒在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。 红楼梦第四十回,谈笑 周汝昌 笑，是反映内心的面部表情。“笑脸相迎”，“满面春风”，“满脸堆下笑来”，证明笑和脸的关系。“笑面虎”，“笑在脸上，苦在心头”，情况不同了，然而也从一个侧面说出了同一关系。 脸，是笼统而言，笑，又与它的某些“局部”特别关系密切。一是嘴，“笑口常开”，“笑得合不上嘴”，固然易
8、见；“抿嘴”笑，“撇嘴”笑，“咧嘴”笑，同是嘴的事，又各有千秋。不过，有时候嘴是不让你看到使用何一型态的，“掩口卢胡”就是佳例。 二是牙。文雅的人，讲究“笑不露齿”。可是“粲齿”，“齿冷”，免不了也略有表现。“笑掉大牙”，那就越发欲文雅而无从了。 三是下巴。“解颐”尚可，竟至“脱颔”，要请正骨大夫给“拿”“拿”才行。 四是眼。打心里高兴，会“眉开眼笑”。 笑只和脸不管“整体”还是“局部”有关系吗？亦不尽然。“拊掌”，在于手；“捧腹”，又关乎肚。,笑也牵及全身的，“笑不可仰”，“笑弯了腰”，也还罢了，有时要“绝倒”。当然，“笑得肚肠子疼”，“笑破肚皮”，甚至“笑煞”，“笑死活人”，其事大概也是有
9、过的吧。“笑煞”之后，也不一定算完，因为还可以“含笑于地下”呢。“冠缨索绝”，这非古人不办。“喷饭满案”，今人犹可试行。 笑因人而异其态。夫子定是“莞尔”，美人势必“嫣然”。红楼梦里的张道士理应“呵呵大笑”。“回眸一笑”，只能杨玉环。薛蟠决不会工于“巧笑”，他一发言，常常引起“哄堂”“轰然”。“粲然”，“冁然”，“论其音声，“哈哈”，“嘻嘻”，“噗哧”，“哑然”，还有“咯咯”之类，大约用来形容少女的“银铃般的笑声”。 辨其种类，“苦笑”，“傻笑”，“憨笑”，“假笑”，“陪笑”，“冷笑”（虽无“热笑”，但“冷笑热哈哈”一语证明笑是有热的），“暗笑”，“狂笑”，“奸笑”，“狞笑”。“会心微笑”，“
10、相视而笑”，“付之一笑”，“仰天大笑”，“不觉失笑”，“无人自笑”，“似笑非笑”，“不笑强笑”还有“皮笑肉不笑”（这种本领是最不易企及的）。,另有一类“取笑”，“逗笑”，“招笑”，“贻笑”，“见笑”。 至于“讪”“诮”“哂”“嗤”，“讥嘲”“揶揄”自然也难摒诸笑的大范围之外。 笑是如此多采，当我们想到这一点，实在不免为之“轩渠，再文雅也会“忍俊不禁”的。 我常常想，即此而观，祖国语言是何等丰富，何等生动，这其间又反映出人民”“群众对生活的体会是何等深刻，何等全面。漫画家、创作家、表演家、说唱家、翻译家、语言学者、社会学者，岂能不向这种宝库中去作一番巡游探讨。如果有这么一部词典，能够分门别类，搜
11、集古今雅俗的词汇，让人能够一览而得，其意义应是十分肯定的。 我这种想法，也许早有学者付诸实践了，我还在此“如数家珍”，那就成了“笑柄”“笑枋”“笑料”了。,长安回望绣城堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧过华清宫,去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 崔护题都城南庄,墙外行人墙内佳人笑，笑渐不闻声渐消，多情反被无情恼。 苏轼蝶恋花,一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开 啼笑皆非 嘻皮笑脸 皮笑肉不笑,回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 白居易
12、长恨歌,长安回望绣城堆，山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧过华清宫,去年今日此门中，人面桃花相映红。 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 崔护题都城南庄,墙外行人墙内佳人笑，笑渐不闻声渐消，多情反被无情恼。 苏轼蝶恋花,回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 白居易长恨歌,网虫,便携式电脑,笑,不,笑,由你,网虫,如此口罩,瞧，你那样,烟鬼,这样的凳子,小结,本文是高士其先生写的一篇关于“笑”的科学小品文，写了“笑”的各方面的功能。当时，作者的遭遇是坎坷的，而且年事已高，身体残疾多病，但他给我们带来的是欢笑和对生活的热爱，让我们不仅知道了“笑”的有关科学知识，以及“笑”给人们身心和社会生活带来的种种好处，还了感受到了作者的闪光的精神：面对挫折不自卑，永远做一个乐观的人，微笑面对生活的挑战、人生的挫折。,感人的歌声留给人的记忆是长远的，迷人的笑容留给人的印象是永恒的。愿歌声与笑容伴你同行！,
