《3.2给我的孩子们 课件 苏教版九年级下册 (8).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.2给我的孩子们 课件 苏教版九年级下册 (8).ppt（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小 妹 妹 的 大 疑 问,给我的孩子们,丰子恺,丰子恺(18981975)，浙江桐乡人，是中国现代受人景仰的漫画家，散文家。他的绘画，文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格：雍容恬静，其漫画更是脍炙人口。往往是寥寥几笔，就勾画出一个意境,生字生词,考妣(b) 憧（chng)憬(jng)：向往 龌 (W)龊（chu） ：不干净，脏 端相：正视，细看 放怀：纵情 鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力,思考:,1、文中作者“憧憬于你们的生活”中“你们”指的是谁？请从文中找出来。 我的孩子们 呼告,增强文章的抒情性和感染力。,2 .孩子们的“生活“为什么值得”憧憬“？文中写了哪些表现孩子们天真可爱的趣事
2、？ 身心全部公开，真率、自然、热情,自动的、创造创作的生活 瞻瞻：花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。抱泥人，喂泥人。模仿爸爸用小刀裁开了线装书 阿宝：给凳子穿鞋子。 软软：摆弄爸爸的羊毫笔。,如：破坏阿宝的杰作； 我呵斥孩子聪明的学习我裁纸； 我不准软软弄我的毛笔等等都扼杀了孩子的天性。,3.孩子们拥有这么好的童心，大人们能理解吗？运用文中的事例来谈谈。,4.大人对孩子的这种不理解说明了什么? 童真的失去 5.那么作者认为导致人们失去童真的原因是什么呢?,世俗生活，社会风气，教育弊端,6.作者对这种社会现象持有什么样的态度呢? 作者关怀孩子们的心灵健康，赞扬孩子的率真自然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表现出极大的哀痛。作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向往。,作业: “学为疑之始”课下细读课文,就课文中不理解的地方加以质疑.,
