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3.25,1.6,0.3,小数的意义,北师大版四年级数学下册,（一）,学习目标,本节课我们主要来认识小数，同学们结合生活实际理解并掌握小数的含义，知道小数中的不同数位上的数字在实际问题中的含义，能够解决相关的实际问题。,500g猪肉馅7.9元,我的50米赛跑成绩是7.98秒。,你的体温是38.20C，发烧了。,0.90,2.85,5.98,元,元,元,_厘米,3.7,在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。,分数,小数,把“1”平均分成10份，,1,也可以表示0.1。,分数,小数,把“1”平均分成10份，,也可以表示0.3。,分数,小数,把“1”平均分成100份，,也可以表示0.01。,1,把“1”平均分成100份，,其中的23份是( ),也可以表示( )。,0.23,1厘米,0.001米,米,米,米,米,0,1,0.7,1.7,填小数,3,0.2,3.22,0.02,填小数,3,3,3,3,3,火眼金睛,1,1000,把“1”平均分成1000份，其中1份是 ， 也可以表示为（ ）；其中的59份是 ， 也可以表示为（ ）。,0.001,59,1000,0.059,1.先说一说下面每个数中的“3”分别是什么意 思，再连一连。,2.想一想，填一填。,3.用数表示下面的涂色部分。,4.把附页2中的图减下来，涂一涂。,
