学优练2018年七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)课件2 新人教版

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1、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第一单元 繁荣与开放的社会,第7课 辉煌的隋唐文化 (一),一、高超的建筑水平,1、赵州桥,赵州桥,位于今天河北赵县的淆河上,全长52.58米,宽9.6米,垮度37.37米,建于隋炀帝时期。至今已有1300年历史,是现存世界上最古老的一座石拱桥。欧洲出现类似的桥,比赵州桥晚七百年。,赵州桥石板栏雕,“赵州桥,隋匠李春之迹也。制造奇特,人不知其所以为也。”,赵州桥的设计有什么特点?其地位如何?,赵州桥全长50.82米,宽9.6米,桥上有3股道,中间走车马,两侧行人。桥的净跨度长达37.37米,是当时中外跨度最大的石拱桥。桥的跨度虽大,但拱高只有7.23米。

2、桥面坡度平缓,有利于交通和运输。,设计科学,跨度很大,桥面平缓,便于交通,造型美观。 是世界上现存最古老的一座石拱桥,比欧洲早七百多年。,2.大明宫含元殿,雕版印刷中所用的雕版,在印刷术发明前,人们用手抄书,既费时耗力,又易出错。到隋唐时期,人们从印章和拓石中受到启发,把字雕刻在木板上,使它成为反的凸字。然后刷上墨,铺上纸,一张一张地就印成了,它大大方便了文化地传播。,二、雕版印刷术的发明,金刚经,金纲经雕印于868年。是一部经卷,长488厘米。卷首是图册,接着是经文,画面精美,线条流畅,墨色均匀清晰,印刷技术已很纯熟。金纲经发现于敦煌石窟,近代被外国殖民者掠走。,金刚经:现存世界最早的、标有

3、确切日 期的雕版印刷品,药王孙思邈:,人命至重,有贵千金。,-孙思邈,千金方,唐朝是诗歌的黄金时代,流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌,三、光耀千古的诗坛,1、唐诗所取得的成就,李白(701762),字太白,号青莲居士,唐代伟大诗人。他在诗歌中热烈歌唱进步的社会理想,表示了对黑暗统治势力的极大轻蔑;他善于以豪迈的笔墨绘祖国壮丽山河,写了许多想象丰富、气势奔放的优秀诗篇。在我国古代诗歌发展史上,李白达到了浪漫主义艺术的顶峰。“诗仙”,是人们对他的美称。,杜甫(712770),字子美,自称少陵野老,唐代伟大诗人。作品充满对祖国、对人民、对美好事物的热爱,各种诗体都写得很好,是公认的中国古代诗歌

4、创作的典范;他本人则被尊为“诗圣”。杜甫和李白是好朋友,他们二人在中国文学史上就象两座并立的高峰。,白居易(772846),字乐天,号香山居士,他是李白、杜甫以外诗名最大的唐代诗人,他写诗敢为百姓诉苦,敢批评皇帝官僚,内容丰富多彩,语言通俗易懂,在当时,妇女和儿童都能欣赏。他的作品不仅在国内广泛流传,而且很快传到朝鲜、日本等国。白居易是最早写词的诗人之一,忆江南就是一首词。,思考题: “日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”(李白望庐山瀑布) “宣城太守知不知?丈毯,千两丝。地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣。”(白居易新乐府红线毯) 比较说明李白与白居易诗歌的不同,并

5、分析其不同的原因。,李白诗歌想象丰富,韵调清新激越,风格雄奇豪迈,语言明快生动,具有浓郁的浪漫主义气息;白居易采用现实主义写实手法,讽刺、批判了统治阶级的腐朽、贪婪。 原因:李白生活在唐朝全盛时期,政治清明,国力强盛;白居易生活在唐朝衰落时期,统治黑暗,阶级矛盾尖锐。,(1)国家的统一和国力的强盛,为诗歌的发展准备了必要的物质条件; (2)南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础; (3)开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗取士”,不仅使文人思想开放、活跃,也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。,唐诗时期诗歌辉煌的原因有哪些?,思考:隋唐文化发达的主要原因?,1.国家统一强盛,经济繁荣:,为文化的

6、繁荣 奠定了雄厚基础。,2.开明、兼容的文化政策:,对文化事业的重视和开明、兼容的文化政策,既培养了大批文化人才,又为文化的繁荣创造了有利的氛围。,3.文化交流、融合频繁:,在中外文化互相吸收、互相促进的过程中,隋唐文化更加丰富多彩。,4.继承发扬了历代传统文化:,在此基础上,隋唐文化出现了全面繁荣的局面。,李春设计建造了赵州桥(隋),隋唐出现雕版印刷术,药王孙思邈和千金方,李白“诗仙”、杜甫“诗圣”、白居易,本课小结,随堂训练,1、小华同学想考察赵州桥,他应到今天的( ) A、河南省 B、河北省 C、北京市 D、山东省 2、“百尺长虹横水面,一弯新月出云霄”。这是人们对赵州桥的赞美。赵州桥的设计者是( ) A、李白 B、李春 C、李贺 D、李商隐 3、人称“诗仙”的唐代诗人是( ) A、王维 B、白居易 C、杜甫 D、李白 4、唐朝文学家韩愈说:”李杜文章在,光芒万丈长。“李白的诗豪迈奔放,清新飘逸;杜甫的诗气魄雄浑,沉郁悲怆。”导致二人创作风格不同的主要原因是( ) A、所处社会现实不同 B、所受教育不同 C、对祖国山河的感触不同 D、仕途经历不同,B,B,C,A,

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