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1、成才之路地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,湘教版 必修1,自然地理环境的整体性与差异性,第三章,第二节 自然地理环境的整体性,第三章,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,1知道自然地理环境的组成要素及影响土壤组成的因素。 2理解自然地理环境整体性的表现及自然环境要素的相互作用。 3学会运用整体性原理解释一些自然现象或地理演变过程。,一、自然地理环境整体性的表现 基础梳理 1自然地理环境的组成 包括A_、B岩石圈、C_、D_、E土壤圈、人类圈等自然地理圈层。,大气圈,水圈,生物圈,2.整体性的表现,归纳提升 (1)自然地理环境的组成 自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土
2、壤圈、生物圈等自然地理圈层组成的有机整体。 (2)整体性的含义 组成自然地理环境的各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。其含义可用下图所示来理解：,(3)整体性的表现 地理环境的整体性主要表现在三个方面，结合实例分析如下： 每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。 例如，我国西北内陆地区，受深居内陆的海陆位置的影响，形成了干旱的大陆性气候，而由于气候干旱，使得这里的水文、地貌、植被、土壤等自然环境要素无不呈现出温带荒漠带的突出特征，形成温带荒漠景观。,某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。 例如，砍伐森林与植树造林对地理环境各要素以至整个生态环境
3、的影响是不一样的，如下图所示：,特别提醒： (1)自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、地质循环等过程进行物质迁移和能量交换，彼此间相互联系和相互作用。 (2)“牵一发而动全身”是地理环境整体性的生动反映，利用地理环境整体性思想分析环境整体及要素的变化，关键是要找到能牵动全身的“一发”，由此理顺相关要素的变化，最后归纳到整体环境。,(3)黄河下游河床平均高出两岸地面7米以上，成为举世闻名的地上河。试从整体性表现方面分析其成因。 黄河在流经黄土高原地区时由于流速快，沿途土质疏松，极易被冲刷，且植被覆盖情况差，导致大量的泥沙被带走(一个地区某一地理要素发生了变化，即黄土高原的泥沙被冲走)，而到了
4、下游，因流速变缓，大量的泥沙沉积在河床，日积月累，致使河床升高，形成地上河(另一地区的某些地理要素乃至整体环境发生相应的改变，下游河床抬高，形成地上河)。,(4)地理环境整体性原理的应用分析 整体性原理是自然地理的重要原理之一，认识该原理对我们利用自然资源，保护和改善生态环境具有重要意义，因此通过应用整体性原理，分析和解决相关问题，树立整体性意识，是近几年高考命题的常考点。应用方式主要有：某一地理要素变化的原因分析；某一地区要素变化对其他要素乃至整个地理环境带来的有利、不利影响；不同地区保护和改善生态环境的措施分析。,(5)地理要素间相互作用产生新功能 生产功能是指各自然地理要素具有合成有机物
5、的能力。生产功能主要依赖于光合作用，绿色植物在光合作用过程中，植物提供叶绿素，大气提供热量和二氧化碳，土壤及水圈、岩石圈提供水分及无机盐。光合作用通过物质和能量的交换，将生物、大气、水、土壤、岩石等地理要素联系在一起，在一定的条件下合成有机物。由此可见，生产功能是自然环境的整体功能而非单个地理要素的功能。,平衡功能是指各自然地理要素通过物质和能量交换，使自然地理要素的性质保持稳定的功能。例如，大气本身不具有减缓二氧化碳增加的功能，但是，在自然地理环境中，通过各自然地理要素的相互作用，却能消除部分新增的二氧化碳。,(2014山东烟台一模)地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水
6、体是不断相互转化的，下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答(1)(2)题。,典例剖析,(1)监测显示，近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致的直接后果是( ) A流域内降水明显增加 B流域内地表径流增加 C流域内粮食产量减少 D流域内水汽蒸发减少 (2)若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是 ( ) A人工降雨 B围湖造田 C开发地下水 D封山育林,解析：第(1)题，蒸腾作用减弱说明植被覆盖率减少，而植被具有涵养水源作用，故植被减少会使涵养水源功能减弱，从而直接导致地表径流增加。第(2)题，因为地表径流增加是源于植被减少，故稳定径流量的措施应是恢复植被。 答案：(1)B (
7、2)D,读漫画“把云留住”，完成(1)(2)题。 (1)与该漫画主题最贴切的环境问题是( ) A土地盐碱化 B大气污染 C森林破坏 D温室效应,(2)此图体现了区域地理环境的( ) A整体性 B差异性 C开放性 D同一性 解析：第(1)题，利用整体性原理分析内在联系如下所示：植被破坏云量减少降水减少土壤荒漠化。即漫画反映的是植被破坏导致区域内涵养水源能力下降，气候变干，土地沙化更加严重。第(2)题，从图中景观来看，树桩、沙丘、稀少的矮草、微量的云层等要素都显示出该地区“干旱”的特征，即“牵一发而动全身”，故体现了区域的整体性特征。 答案：(1)C (2)A,成土母质,植物矿物养分元素,物理性状
8、,2气候与土壤,水热状况,岩石风化过程,3.生物与土壤 (1)生物是土壤_的来源。 (2) _是土壤形成过程中最活跃的因素。 (3) _的产生与生物作用密切关联。 4地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 5人类活动与土壤 人类生产活动主要通过改变成土因素来作用于土壤的形成与演化。,有机物质,生物,土壤肥力,合作探究 读材P72图36“土壤与其他自然地理要素的关系”，探究以下问题： (1)图中显示出土壤在自然地理环境中的地位和作用是什么？_。 (2)土壤的组成物质分别来自哪个圈层？_。 (3)绿色植物与土壤有什么关系？_。,提示：(1)土壤处于岩石圈、大气圈、水圈、生物
9、圈相互紧密接触的过渡地带，是联系地理环境各要素的枢纽。(2)矿物质来自岩石圈的风化，有机质来自生物圈中生物体的积累和转化，水分和空气分别是水圈和大气圈的组成部分。(3)土壤能够生长植物，为植物生长提供了水分、矿物养分元素等；绿色植物吸收了营养元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质归还地表，是土壤有机质的来源，使土壤具有肥力。,归纳提升 (1)土壤概况 概念：土壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层，由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成，它处于岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互紧密接触的过渡地带。 形成过程：土壤的形成与气候、植被、地形、人类活动等因素关
10、系密切。,土壤与其他自然地理要素的关系。,图注：土壤由矿物质、有机质、空气、水分组成，并具有团聚结构。其中矿物质提供钾、磷、钙、镁等养分；有机质提供氮素等养分，同时也提供二氧化碳；空气和水分此消彼长能影响热量，当水分过多时，土壤热量会因水分蒸发而减少。土壤处在各环境要素的过渡地带，是地表物质和能量转化的活跃场所，是联系有机界和无机界的中心环节，土壤与生物一起使地球变得生机勃勃。,(2)成土母质与土壤 成土母质的概念 风化作用使岩石破碎，理化性质改变，形成结构疏松的风化物。风化物能逐步发育形成土壤，故称风化物为成土母质。 成土母质与土壤的区别和联系,成土母质对土壤的物理性质和化学组成的影响 a成
11、土母质的粒度与土壤质地关系密切。,b.成土母质的化学成分，在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分。,(3)气候与土壤 气候直接影响土壤的水热状况。 当水分过多时，空气受排挤，造成土壤缺氧和土温下降；而空气过多则水分减少，造成养分、水分供应不足。 气候直接影响土壤中物理、化学过程的性质和强度。 a温度影响化学反应速度 通常情况下，温度每增加10，化学反应速度平均增加12倍。温度从0增加到50，化合物的分解速度增加约7倍。,b温度影响土壤有机质的积累 寒冷的气候条件下，有机质积累多。在寒冷的气候条件下，土壤的冻结时间长，微生物分解作用非常缓慢，使有机质积累起来。 例如，我国东北地区黑土广布，是因为
12、这里气候寒冷，土壤有机质分解缓慢，因此土壤中有机质含量高，土壤颜色发黑，故称为“黑土”。 温暖湿润的气候条件下，有机质积累少。在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机质，使有机质含量趋于减少。,例如，我国南方酸性土壤居多且其有机质含量较少，是因为我国南方多亚热带、热带湿润气候，在常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，因此有机质经分解产生的有机酸多，土壤显酸性，有机质含量减少，土壤较贫瘠。 气候还通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接地影响土壤的形成和发育。 例如，从干燥的荒漠地带或寒冷的苔原地带，到高温多雨的热带雨林地带，随着温度、降水、蒸发
13、以及不同植被生产力的变化，化学与生物风化逐渐增强，有机残体归还逐渐增多，风化壳(风化产物残留原地)逐渐加厚(见下图)。,(4)生物与土壤 生物是土壤有机物质的来源，在土壤的形成过程中起着主导作用，主要表现为矿物养分的富集和有机质的积累；同时生物也是土壤形成过程中最活跃的因素。土壤肥力的产生与生物作用密切关联。 特别提醒： (1)绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体的形式，将有机质归还给地表。,(2)动物以排泄物、分泌物和残体的形式为土壤提供有机质的同时，还可通过对土体搅动，改变土壤结构和孔隙度。 (3)微生物则主要通过对有机残体的分解
14、、转化及腐殖质的合成，来促进成土过程(见下图)。,(4)不同的植被类型，有不同的养分归还方式，所形成土壤的有机质含量也是不同的。,(5)地形与土壤 地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。 海拔高度与土壤：在山区，由于温度、降水和湿度随着地势升高而发生垂直变化，形成了不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化。 坡度、坡向与土壤 a坡度对土壤的影响如下表所示：,b.坡向可改变水、热条件和植被状况，从而影响土壤的发育，如下表所示： 特别提醒： 地形影响土壤厚度，以及土壤中的水热状况，是土壤形成过程中稳定的影响因素。,(6)人类活动与土壤 人类生产活动主要
15、通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化，其中以改变地表生物状况的影响最为突出。具体分析如下：,通过人类活动，最终将自然土壤改造成为各种耕作土壤。人类活动对土壤的积极影响是培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，如水稻土等。但是，如果违反自然成土过程的规律，人类活动也可造成土壤退化，如肥力下降、水土流失、土地盐渍化、土地荒漠化和土壤污染等消极影响。 特别提醒： (1)土壤的形成反映了自然地理环境的什么特征？ 土壤的形成是各个自然地理要素共同作用的结果，反映了自然地理环境的整体性特征。,(2)图解土壤与各种自然地理要素的关系。 (3)有机质含量高，土壤肥力不一定高。 土壤肥力受土壤中水(水分)、肥(有机质、腐殖质)、气(空气)、热(热量)等因素的共同影响，只有四者比重达到一定范围时肥力才较高。土壤中单纯有机质含量过高或过低，肥力都不会高。,(2013安徽)地表岩石风化后，残留在原地基岩上的风化物组成的壳层，成为风化壳。下图为不同气候植被带的风化壳厚度变化示意图。完成(1)(2)题。,典例剖析,(1)曲线、分别代表( ) A气温、降水、蒸发 B降水、蒸发、气温 C降水、气温、蒸发 D气温、蒸发、降水 (2)风化壳厚度( ) A甲大于丁是因为热量丰富、降水量大 B乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大 C刚果盆地总体上大于陵兰岛 D伊朗高原总体上大于恒河平原,解析：第(1)题，从降水来看，
