《云南省昆明市第二十一中学七年级数学下册 4.2 直线射线线段课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市第二十一中学七年级数学下册 4.2 直线射线线段课件 （新版）新人教版（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生活情景欣赏,4.2直线、射线、线段,在不考虑粗细的情况下，孙悟空的金箍棒可以抽象成什么几何图形？,想一想,4.2 直线、射线、线段,线段,射线,线段向一个方向无限延伸形成射线。,4.2 直线、射线、线段,直线,线段,线段向两个方向无限延伸形成直线。,4.2 直线、射线、线段,线段 m,射线n,直线 b,4.2 直线、射线、线段,直线、射线、线段的表示方法（一）：,记一记,用一个小写字母可以表示一条直线。,4.2 直线、射线、线段,议一议,经过一个点能画几条直线？经过两个点呢？,经过一点有无数条直线,经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 简单说成：两点确定一条直线。,4.2 直线、射线、线段
2、,两点确定一条直线,例1、我们在植树时，通常只要定出两个树坑的位置，就能确定同一行的树坑所在的直线，其中的道理是 _。,用一用,线段 AB(或线段BA),射线 OA,直线 AB(或直线BA),直线、射线、线段的表示方法(二)：,4.2 直线、射线、线段,记一记,用直线上的两个点可以表示这条直线。,例2、请观察图形作出判断：,（1）直线AB和直线AC表示的是同一条直线。 （ ）,（2）线段BC和线段CB表示的是同一条线段。 （ ）,（3）射线AC和射线CA表示的是同一条射线。 （ ）,用一用,4.2 直线、射线、线段,4.2 直线、射线、线段,议一议,A,点A在直线AB上，我们也说直线AB经过点
3、A,那么如果点C不在直线AB上，我们应该如何描述？,C,D,两条直线经过同一点D，我们就把这个公共点叫做它们的交点。,位置关系也是几何研究的重要关系之一！,4.2 直线、射线、线段,用一用,例3、判断下列说法是否正确：,（1）直线、射线、线段都有两个端点； （ ）,（2）直线和射线可以延伸，线段不能延伸； （ ）,（3）直线、射线和线段的长度都可以度量； （ ）,聪明的你，会总结直线、射线、线段的区别与联系吗？,端点 个数,可向几个 方向延伸,长度可否度量,没有,一个,两个,两个,一个,无,不可以度量,不可以度量,可以度量,4.2 直线、射线、线段,归归类,区别,联系,直线,线段,射线,向一个
4、方向延伸,向另一个方向延伸,4.2 直线、射线、线段,已知平面上四个点A、B、C、D 读下列语句，并画出相应的图形： 画线段AC; 画直线AB ； 画射线AD、DC、CB。,1、比一比看谁画的好：,A,B,C,D,试一试,2、如右图所示，点A，B，C是同一条直线上的三点，图中共有_条线段，图中共有_条射线.,3,4,3、平面上有三个点A，B，C，过其中每两个点画直线，可以画出直线 条。,1或3,4.2 直线、射线、线段,4.2 直线、射线、线段,小 结,本节课我们学习了什么知识？,我们使用了哪些方法解决了本节课的问题？,所学的知识之间有什么关系？,4.2 直线、射线、线段,作 业,教材P129习题4.2 1、2、3、4,同学们现在是线段的一端， 而你们的理想会让这条线段变成射线，无线延长，愿你们向着理想走下去，编织出属于自己的美丽图案。,4.2 直线、射线、线段,课外拓展,经过两点有且只有一条直线，那么，经过三点能画几条直线？四点呢？,
