二年级语文下册 第3单元 10《假如》课件3 语文s版

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神笔马良,自学提示: (1)自己读读课后田字格及 双横线中的字。 (2)同桌互读、合作学习。 读对了,夸夸她; 读错了,帮帮她。,泣,击,叹,饿,寒,腿,袭,幸,我来摘下知识的花朵,读出它的名字,击,叹,腿,粒,泣,幸,哭,j,tn,q,l,xng,k,tu,击,叹,泣,粒,腿,幸,哭,击中 袭击,叹气 叹息,哭泣 泣不成声,米粒 饭粒,小腿 双腿,幸好 幸亏,大哭 哭泣,我要给窗前的小树, 画一个金色的太阳, 还有能变成雨的白白的云朵 让小树在冬天里, 再也不怕寒风的袭击。,假如我有一枝马良的神笔,,假如我有一枝马良的神笔, 我要给房前的小鸟, 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食, 让小鸟饿得喳喳的哭泣。,假如我有一枝马良的神笔, 我要给不幸的朋友西西, 画一双好腿。 他再也不会只坐在小屋里, 望着窗外高飞的小燕子, 发出轻轻的叹息。,假如我有一支马良的神笔,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画,许多,好吃的谷粒。,假如我有一枝 马良的神笔, 我要给树上的小鸟 画许多好吃的谷粒。 鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去寻食, 让小鸟呆在家里 苦苦等待,饿得哭泣。,课外作业,1有感情读课文第一、二节,并背诵。 2. 假如你有一枝马良的神笔,你想拿它来实现什么愿望呢?回家后说给爸爸、妈妈听,下节课再与同学们分享。,再见!,

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