《》2018年秋九年级语文上册 第二单元 小专题 写作 续写《清兵卫与葫芦》课件 语文版

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J咤、【写作导航】E写作时可从以悉原文.把握主题的基础上展开贺江更颊引人2.创新故事情节课文一方面叙写了清兵卫力,男-人面也冠出五f“可是偕的爷8朋绩写T,自从有了新的啉托,作有一次,清兵卫在听课时,突然灵感来了,于是他就不由自主地开始画画了,画得十分入速,以至于连老师来都没察觉。直到老师将他的画拿起来看时,他才回过神来。以前被教员没收萍芦的情景立剂浮现出来,他吓得胸色发肉,不数作声。这位老师,戴着一副大眼镜,看上去挺有学问的。性格比较开朗,与学生相处得还不锦,他看了清兵卫的画,非但没生气,反而称贺道“啬,不锦,真不错,挺有天赋的“清兵卫心中的石头一下孔落了下去。没想到,老帅又加了一勺杖冲后我想去你家一趟.”剐刚如粹袁茎彗亘屠藿麂崴羁岫彭罂标在家有件亨我想踹您读谈“.“还没等老师说完,清兵卫的父亲忙说“对不起,他一定叉犯错了,您尽管说,我一定好好教训他。“说着瞥了清兵卫一眼。而清兵卫吓得路什么似的哆喹着嘟哥,在屏角缩成一囡。“不,不,您的孩子挺乐的,而且挺有天赋的,统画非常拮.“老师接目说。涉关卫松了一口气。5艾讴到他的又辛却不*就凭他?我看算了吧!他能有什么出恰说完料了清卫兵一眼。清兵卫又一次与他的梦想擦天有不测几云,人有旦外幸件了朴怪病尤法再工作了个着装整齐、神本奕裘的中平人正巧咯;卫的画很快被吸引余了,出了高价将“他鸿咽芸技住钗树【名肺评】

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