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1、进入现代社会，人们普遍地认为，拥有优雅的生活情趣，是衡量一个人有文化修养的重要标志。而优雅的生活情趣不是天生的，我们要在生活中，努力追求。,第二框 追求高雅生活,【学习目标】 1、培养乐观、幽默的生活态度,丰富自己的文化生活，使自己成为有高雅情趣的人； 2、认识乐观幽默的生活态度、强烈的好奇心、丰富的文化生活对培养高雅情趣的重要意义； 3、正确对待好奇心和从众心里。,1、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件。,桑兰，浙江宁波人，原国家体操队队员。1993年进入国家队，1997年获得全国跳马冠军， 1998年7月，桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间，不幸重伤颈椎，造成胸部以下完全
2、瘫痪，面临这从巅峰跌落谷底的人生磨难，桑兰这个活力四溢的美丽女孩，用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争，用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念，我要做一个生活的强者，我想拿的是人生的金牌。”她在北京大学新闻系毕业，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。,美国著名短篇小说家马克吐温之所以受到世界的欢迎就是源于他那幽默而犀利的语言。一位富翁因为换了一只假眼睛，那假眼几乎可以乱真，而到处炫耀。一次，他问马克吐温：“亲爱的马克吐温，你能说出我哪只眼睛是假的吗？”马克吐温告诉了他，富翁很惊奇：“您是怎么猜出来的？”“因为只有这
3、只眼睛才透出一点仁慈。”马克吐温回答说。,马克吐温,美国科学家、发明家爱迪生（18471931年），童年生活非常困苦，常在火车上兜售糖果、点心和报纸。有一次，在火车上卖报时，一个心毒如蛇而力大如牛的火车管理员粗暴地打坏了爱迪生的耳朵，从此，爱迪生成了聋子。以后，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生，在这个嘈杂的世界上，是他使我清静下来，不必堵着耳朵去搞实验了。”,两位名人的妙答，给大家有什么启示？,幽默一刻,抗日战争胜利后，张大千要从上海返回四川老家。他的学生设宴为他饯行，邀著名京剧艺术家梅兰芳等社会名流作陪。宴会开始，张大千向梅兰芳敬酒说：“梅先生，你是君子，我是小人。我先敬你一杯。”梅兰芳不解
4、其意，众宾客也莫名其妙。张大千含笑解释道：“你是君子唱戏动口，我是小人画画动手。”一句话引得演堂大笑不已。,辩一辩,好奇心强=好事？坏事？,许许多多著名科学家重大的发明创造都来源于儿童时的好奇心。中国古代能工巧匠鲁班他从爬山时遇到小树叶割伤腿受到启发，结果发明了人们广泛使用的锯子；英国物理学家牛顿正是由于对“苹果为什么会从树上落下来”产生了好奇心，才钻研得出他的“万有引力定律”。 好奇心是打开了人类智慧的大门。,漫画欣赏,16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，但学习成绩还算不错。这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在
5、那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，为了弄钱吸毒，小华开始学会说谎，学也没心思上了，甚至骗起低年级同学的钱。,1.好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？,不一定，青少年正处在兴趣高峰期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物总想知道为什么，好奇心促进我们探索其奥秘。但好奇心过强也容易误入歧途，沾染一些不良行为，如吸烟、赌博等。,2.我们怎样对待好奇心？,我们不能仅仅停留在好奇心上，学会善于将 好奇心转化为浓厚的兴趣，就可以培养自己高 雅的生活情趣。,2、正确对待好
6、奇心 追寻高雅生活的起点,怎样对待从众心理？,我们要学会鉴别不同的情趣，克服盲目从众，“择其善者而从之，其不善者而改之”。,3、不盲目从众 追寻高雅生活的重要前提,丰富的文化生活对于追求高雅生活情趣有什么作用？如何看待和处理好课堂学习与课外文化生活的关系?,丰富的文化生活，是我们追求高雅生活情趣的重要途径。 我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展自己。我们应该在学好课堂知识的基础上，努力拓展活动的领域，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。,4、丰富的文化生活 陶冶情操、追寻高雅生活的重要途径,5、提升情趣，陶冶情操,热爱祖国的情感 热爱集体的情感 匡扶
7、正义的情感 奉献社会的情感 ,追寻高雅生活,（二）正确把握好奇心，避免盲从（起点）,（一）乐观、幽默的生活态度（重要条件）,（三）开展丰富的文化生活（重要途径）,（四）提升情趣，陶冶情操（目标）,整体感知,单向选择： 1、美丽的自然风光，优雅表演艺术，美妙的音乐，得体的打扮，潇洒的举止，等等。在我们的身边总能感受到美的存在。这说明（ ） .人们热爱艺术 .自然界是美丽的 .生活处处有情趣 .情趣就是人与人之间的友好交往,2、中学生李某,看到别人打球,自己也打球,过几天又随着另一位同学去画画,画了几天,又去学下棋。这位同学的心理是( ) A.积极健康的好奇心理 B.盲目从众心理 C.形成稳定的兴
8、趣的前提 D.培养高雅情趣的前提,3、青少年的基本任务和主要生活内容是（ ） A.学习科学文化知识 B.培养健康的心理品质 C.锻炼身体素质 D .学习科学文化知识，在德智体各方面发展和提高自己,4、陶冶高雅生活情趣的重要条件是（ ） .乐观幽默的生活态度 .强烈的好奇心 .丰富文化生活 .高尚的道德情操,二、多项选择 、如何追寻高雅的生活情趣（ ） A .培养乐观、幽默的生活态度 B .培养正当的好奇心 C .参加丰富的文化生活 D .提升情趣，陶冶情操,、下列说法不正确的是（ ） A.好奇心源于兴趣 B.好奇心强是一件好事，要全力培养好奇心 C.培养好奇心有利于我们身心健康的发展 D.应善
9、于把好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣,、下列事例中能体现追求高雅生活的有（ ） .课余时间，积极参加学校组织的综合实 践活动 .小李对文学很有兴趣，积极参加学校的 文学社并投稿 .双休日，玲玲与父母一起爬山远足 .放假了，平平在家里通宵打电脑游戏,三、问答题： 、 “万能科学家”钱学森的专业是航空工程、飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，而且他和铁道机械工程、工程控制论、物理力学和系统工程等专业界下不解之缘。同时他还爱好文学、学过画画、学过小提琴。 请问：钱学森的故事给你什么启示？,答案： 1、C 2、B 3、D 、ABCD 、ABC 、 、科学家钱学森兴趣广发，有丰富的文化生活。我们应向钱学森学习，培养高鸭的生活情趣：要有乐观、幽默的生活态度；正确运用好奇心和从众心理，培养正当的兴趣；积极参加丰富的文化生活；提升情趣、陶冶情操。,同学们： 你们在本节课表现非常优异，特发此奖，以资鼓励。 2012年12月24日,
