高中政治 文化生活第四课第一框题课件 新人教版必修3

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1、探究一: 讲到传统文化,你会想到哪些东西?潮汕地区深厚的文化底蕴从哪些方面体现出来?,(一) 传统文化面面观,英歌,潮汕刺绣,潮汕木雕,潮汕功夫茶,一 、纳采。俗称作“定亲”,由媒人为男女两家通言,女家已许,男家才纳采(取)女之礼; 二,问名。俗称“合八字”,即问女之名及她的生辰八字; 三,纳吉。合“八字”得吉后,由媒人复告女家; 四,纳征。俗称“压定”或“下财礼”,即纳聘金; 五,请期。男家择定结婚吉日,以告于女家之礼; 六,亲迎。吉期至,婿亲往女家迎新妇。,潮汕婚俗“六礼”,思考:这些传统习俗能够保留至今说明了什么?,请概括一下潮汕地区的传统建筑有什么特色?,四马拖车,潮 汕 民 居 下山

2、虎,主要特色是将传统的建筑文化与潮州特有的传统工艺美术如金漆 木雕、工艺石雕、嵌瓷艺术、金属工艺以及书法、绘画艺术等最 大限度的整合。 民居建筑金碧而不庸俗、淡雅而有韵味,具有浓 郁的文化底蕴和豪华气派,无论在建筑序列格局还是装饰工艺等 方面都可以与皇宫相媲美,故自古就有“潮州大厝皇宫起”、“京华 帝王府、潮山百姓家”之说。,潮剧为什么能保留至今?,潮剧开场吉祥戏十仙庆寿 潮剧又名潮州戏、潮音戏、潮调、潮州白字(顶头白字)、潮曲,主要流行于潮汕地区,是用潮汕话演唱的一 个古老的地方戏曲剧种。潮剧经常在庙会上演出,表示于对“老爷”(指 神明)的尊敬,老百姓也喜爱在非常热闹的氛围下观看,使节日气氛

3、更加浓重,因此,潮剧要比其它剧种更具浓郁的民俗色彩。三块宝石: 杨令婆辩本、扫窗会、闹钗。,儒家学说的最高社会理想是世界大同。比较系统地描述大同社会的是2500多年前春秋末期重要的政治家、思想家、中国儒家学派的创始人孔子。儒家的重要经典礼记·礼远是这样描述大同世界的社会景象的“大道之行也,天下为公。选贤与能讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。”,孙中山说:“我们三民主义的意思,就是民有、民治、民享。这

4、个民有、民治、民享的意思,就是国家是人民所共有,政治是人民所共管,利益是人民所义,就是孔子所希望之大同世界”孙中山认为,人类进化之最终目的也是在实现大同主义。“人类进化之目的为何?那孔子所谓大道之行也,天下为公”,“大同世界即所谓天下为公。要使老者有所养,壮者有所营,幼者有所教”。并说:“倘进化前途无所障碍,只有进而无退,则世界大同,可指日而待” 。,毛泽东说:“从孔夫子到孙中赋予了“大同”更新的内涵。一是表明大同理想是个分阶段才能完成不仅仅是生活上的富裕,财富上的拥有,而且也是阶级的消灭。只有消灭了阶级,人与人之间才会没有等级上的差别,才能实现地位上的平等。三是表明大同不仅仅是一国的大同,而

5、是全世界的大同。,传统文化继承的表现,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,传统文化的基本形式之一,建筑被称为凝固的艺术,展示中国传统文化的重要标志,文学艺术,称为民族精神的火炬,中华民族灿烂文化的重要组成部分,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,中华文化中一个非常重要的组成部分,通过以上对传统文化四个方面的分析,你能概括出传统文化的定义吗?,1.传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,探究二:既然传统文化是保留在现实生活中的文化,又为什么具有相对的稳定性?请结合传统文化继承的四个方面进行分析。,2.传统

6、文化的继承,中国传统文学艺术:印章、篆刻与书法; 中国的传统习俗:用红色表达着强烈的生命感和旺盛的生 命力,代表着喜庆、热烈与祥和。 中国的传统思想:印章代表了诚信的思想,探究三:你知道“会徽”蕴涵了哪些中国的传统文化吗?,(二)传统文化在今天 1.传统文化的特点 (1)相对稳定性 (2)鲜明的民族性,与时俱进积极作用,一成不变消极作”字。“孝”是一个象形文字,即是一个跪拜之“子”的意思,不孝则是“猴”,即非人也。,请问:在今天,我们应如何认识“孝”道呢?,埋儿奉母,郭巨, 晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影

7、响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”,你认为,传统文化对现实生活是财富还是包袱?你能够用事例来说明你的观点吗?,探究四:,(三)取其精华 去其糟粕,1.正确对待传统文化原因: A 民族、国家兴旺发达 B 个人自由全面发展,2.正确对待传统文化对策,符合社会发展要求 保持和发扬 不符合社会发展要求改造或剔除,取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,文化传承与创新,多样性的文化在交流中传播,传统文化的继承,横向,纵向,什么是传统文化,如何对待传统文化,传统文化的含义,传统文化的特点,传统文化的作用,继承性(四个表现),相对稳定性,民族性,传统文化应与时俱进,正确对待传统文化的意义,对待传统文化的正确态度,社会角度,个人角度,文化在继承中发展,本框小结,我们的家乡有着丰富的文化资源,我们应如何保护、开发和利用好这些资源,请你为家乡未来文化的发展建言献策。,综合探究,

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